Упр.340 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2024)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2018)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2024 года
1. Спишите отрывок из книги Олега Михайловича Куваева (1934—1975) «Дом для бродяг», вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Укажите разряды наречий.
Сейчас, когда пише(тся, ться) эта история, я живу в маленькой белой комн..те. Я сижу на подоко(н, нн)ике, а окно очень ни..кое, и в него бе..церемо(н, нн)о лезет пухлый сугроб. За сугробом сгрудились тонкие сосны. Если высунуть голову в форт..чку, можно увид..ть край хр..бта, ч..рные скалы и белый снег. Я (не) могу пр..выкнуть к прозрачн..сти здешнего воздуха. Каже(тся, ться), что до скал и снега легко дотянеш(?)ся рукой с т..6..ретки.
Сегодня горы трудно разгл..деть, потому что идёт снег. Он тихо идёт крупн..ми мокр..ми хлоп(?)ями. Они вел..чиной с чайное блю..це. Ветки сосен постоя(н, нн)о стрях..вают снег. Кажется, что сосны живые.
Сейчас, когда пишется (что делает?) эта история, я живу в маленькой белой комнате (словар.). Я сижу на подоконнике (нн на стыке морфем), а окно очень низкое (низок), и в него бесцеремонно (с перед глух. согл.; нн на стыке морфем) лезет пухлый сугроб. За сугробом сгрудились тонкие сосны. Если высунуть голову в форточку (словар.), можно увидеть (суф. неопред. формы глагола на -еть) край хребта (словар.), чёрные (чернеть; в корне после шипящ. пишется ё) скалы и белый снег. Я не могу привыкнуть (словар.) к прозрачности (после твёрд. согл. суф. -ость-) здешнего воздуха. Кажется (что делает?), что до скал и снега легко дотянешься (гл. 2-го л., ед. ч., с ь после шипящ.) рукой с табуретки (словар.).
Сегодня горы трудно разглядеть (взгляд), потому что идёт снег. Он тихо идёт крупными мокрыми (прил., какими? мн. ч., Т. п., -ыми, -ими) хлопьями (не после прист. – разделит. ь). Они величиной с чайное блюдце. Ветки сосен постоянно (словар.) стряхивают (стряхиваю) снег. Кажется, что сосны живые.
2. Выполните словообразовательный анализ выделенного слова.
Словообразовательный разбор выделенного слова «подоконник»:
1. Начальная форма – подоконник.
2. Значение слова – «нижняя часть оконного проема со вделанной в нее и выступающей краями доской». Значение «нижняя часть» передаётся с помощью приставки под-. Слово образовано от существительного окно:
под- + окно + -ник( ) → подоконник.
3. Приставочно-суффиксальный способ.
Задание учебника 2023 года
Из упражнений § 13 и 20 выберите примеры, иллюстрирующие правила выделения на письме причастных и деепричастных оборотов.
Выделяется запятыми причастный оборот, стоящий после определяемого слова:
1) Чуть слышится ручей, бегущий в сень дубрав, чуть дышит ветерок, уснувший на листах. (А. Пушкин)
2) Косой дождь, гонимый сильным ветром, лил как из ведра. (А. Пушкин)
Не выделяется запятыми причастный оборот, стоящий перед определяемым словом:
1) Раздираемое молниями небо дрожало… (М. Горький)
2) Понуро ступают лошади с бессильно свесившимися ушами. (А. Серафимович)
Деепричастный оборот всегда выделяется запятыми.
1) Измучив доброго коня, на бранный пир к закату дня спешил жених нетерпеливый. (М. Лермонтов)
2) Держа кувшин над головой, грузинка узкою тропой сходила к берегу. (М. Лермонтов)
3) Порой она скользила меж камней, смеясь неловкости своей. (М. Лермонтов)
4) …Вот бегает дворовый мальчик,
В салазки жучку посадив… (А. Пушкин)
Задание учебника 2018 года
Собираем и систематизируем информацию.
1. Заполните таблицу примерами из приведённых текстов. Затем, используя собранные материалы, расскажите о самостоятельных и служебных частях речи, обращая внимание на их сходство и различие.
Часть речи
1) имя существительное
2) имя прилагательное
3) имя числительное
4) местоимение
5) глагол и глагольные формы
6) наречие
7) предлог
8) союз
9) частица
1) Княжна молча встала с кресла и первая вышла из гостиной. Все отправились вслед за ней в столовую. Казачок в ливрее с шумом отодвинул от стола обложенное подушками, также заветное, кресло, в которое опустилась княжна; Катя, разливавшая чай, первой ей подала чашку с раскрашенным гербо?м. (И. Тургенев)
2) Нависшие тяжёлые облака, казалось, не оставляли ни малейшей надежды, что небо когда-нибудь станет голубым и ясным. (В. Корсунская)
2. Проведите синтаксический разбор первого предложения.
3. Разберите по составу выделенные слова.
Самостоятельные части речи – это слова, называющие предметы, их действия и самые различные признаки. В предложении они являются членами предложения. Служебные части речи не называют ни предметов, ни действий, ни признаков. Они выражают отношения между ними, соединяют самостоятельные части речи. К служебным частям речи нельзя поставить вопрос, они не являются членами предложения.
