Упр.328 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2025)
Решение #2(Учебник 2023)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 8 класс, Просвещение:
Задание учебника 2025 года
328. СОЗДАЁМ ТЕКСТ
Продолжите рассуждения автора текста (см. предыдущее упражнение) в небольшом по объёму сочинении «Удивительный мир под нашими ногами». Сначала подумайте, о чём вы можете рассказать, что вас когда-то поразило. Например, неприметный полевой цветок; заурядный напольный ковёр; драгоценные и поделочные камни, минералы и т. п. Может быть, вы поймёте, о чём стоит рассказать, если воспользуетесь ресурсами Интернета и посмотрите известный документальный фильм «Микрокосмос» (1996) или фотографии из серии «Макромир», на которых многократно увеличены травинки, листочки, насекомые, — «удивительный мир под нашими ногами». Используйте в своём тексте разные выразительные синтаксические средства: вопросительные, восклицательные предложения, однородные и обособленные члены, односоставные предложения разных видов и т.п.
Удивительный мир под нашими ногами
Сколько раз мы, спеша по делам или просто гуляя, равнодушно переступали через то, что лежит у нас под ногами, даже не пытаясь разглядеть в этом чудо? А ведь стоит лишь притормозить, наклониться чуть ниже, и привычный пейзаж преображается, открывая перед нами целый космос мельчайших подробностей.
Возьмём, к примеру, самый обыкновенный одуванчик, кото-рый мы привыкли считать сорной травой. Разве не поражает его строгая геометрическая красота? Посмотрите, как идеально ровно расположены лепестки, словно выстроенные по циркулю! А как меняется его облик в течение дня: утром он широко раскрывает свои жёлтые ладони навстречу солнцу, а к вечеру, будто по невидимой команде, сворачивается в плотный пушистый кочан. И что говорить о его семенах-парашютиках! Разве не чудо природы эти крошечные «зонтики», способные преодолеть десятки кило-метров, гонимые ветром?
Сколько тайн хранят в себе шероховатые грани камешков, примятая трава, паутинка, натянутая между стеблями? Почему мы так редко обращаем внимание на эти мелочи? Может быть, потому, что привыкли видеть только масштабное и грандиозное, забывая, что именно из мельчайших деталей складывается гармония мира?
Попробуйте присесть на корточки и понаблюдать за жизнью на влажной земле после дождя. Вы увидите, как суетливо бегают мокрицы, как медленно ползёт улитка, оставляя за собой серебристый след, как дрожит на тоненькой ножке травинка, омытая дождевыми каплями. Сколько же здесь оттенков зелёного, от глубокого, почти чёрного мха до нежного салатового пушка молодой листвы! А воздух? Он наполнен сотней запахов: влажной землёй, прелыми листьями, пряным ароматом разогретой солнцем смолы.
Как часто мы проходим мимо этой сокровищницы, не замечая её богатства. А ведь этот мир под нашими ногами не просто фон для нашей жизни. Это живая, дышащая, пульсирующая система, где всё взаимосвязано. Стоит ли удивляться, что, замедляя шаг и вглядываясь в детали, мы начинаем чувствовать себя частью чего-то большого и прекрасного? Мир под нашими ногами – это приглашение остановиться и по-настоящему увидеть жизнь во всей её удивительной полноте.
Задание учебника 2023 года
1. Спишите, расставляя знаки препинания. Подчеркните все обстоятельства и определите способ их выражения. Прочитайте отрывки из произведений М. Ю. Лермонтова вслух.
1) Держа кувшин над головой
Грузинка узкою тропой
Сходила к берегу. Порой
Она скользила меж камней
Смеясь неловкости своей.
2) Измучив доброго коня
На брачный пир к закату дня
Спешил жених нетерпеливый.
2. Укажите признаки (смысловые, грамматические, интонационные и пунктуационные) обособленных членов предложения.
