🔥ГДЗ под запретом?

Упр.304 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)

Не совпадает с вашим учебником?
Посмотрите обновленный решебник

Решение #1 (Учебник 2019)

Изображение Упр.304 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение:
Прочитайте текст и определите его тему. Выпишите предложение, в котором выражена основная мысль текста.
Главный и неиссякаемый источник языка — сам народ: крестьяне, паромщики, пасечники, корзинщики, лесные объездчики, у которых что ни слово, то золото.
Вы услышите много удивительных рассказов от встречных паромщиков, перевозчиков, корзинщиков, рыбаков и охотников от тех людей, чей труд связан с постоянным пребыванием среди природы. Слушая эти рассказы, вы прикоснётесь к богатым источникам русского языка.
(По К. Паустовскому)
Тема текста: источники русского языка.
Основная мысль: «Главный и неиссякаемый источник языка – сам народ: крестьяне, паромщики, пасечники, корзинщики, лесные объездчики, у которых что ни слово, то золото».

1. Как вы понимаете выражение что ни слово, то золото? Почему автор считает, что «главный источник языка — это народ»?
«Что ни слово, то золото» – это означает, что в речи простого народа сокрыты богатые источники русского языка. Каждое слово интересно и ценно, наполнено глубиной смысла и народной мудростью.
Автор считает, что «главный источник языка – сам народ», потому что именно в живой, устной речи простых людей сохраняется чистота, выразительность и богатство русского языка.

2. Выпишите существительные, обозначающие лицо по роду его деятельности, профессии. Как они образованы?
Паромщики – паром (суффиксальный способ).
Пасечники – пасека (суффиксальный способ).
Корзинщики – корзина (суффиксальный способ).
Объездчики – объезжать (суффиксальный способ).
Перевозчики – перевозить (суффиксальный способ).
Рыбаки – рыба (суффиксальный способ).
Охотники – охота (суффиксальный способ).

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.