Упр.305 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)

Не совпадает с вашим учебником?
Посмотрите обновленный решебник

Решение #1 (Учебник 2019)

Изображение Проанализируйте и сгруппируйте прилагательные, входящие в состав словосочетаний, по...

Решение #2 (Учебник 2019)

Решение #3 (Учебник 2014)

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение:

Задание учебника 2019 года

Подумайте, с какими профессиями связано возникновение данных ниже фразеологизмов.

1) Топорная работа, без сучка без задоринки, снять стружку, разделать под орех. 2) На один покрой, трещать по швам, шито белыми нитками. 3) Доводить до белого каления.

Возникновение данных фразеологизмов связано с профессиями плотника, столяра, портного, кузнеца.

• Объясните значение этих фразеологизмов. В каких ситуациях их можно употребить?

1) Топорная работа – плохая, грубая, неаккуратная;

без сучка без задоринки – идеально, без затруднений;

снять стружку – отругать, отчитать, раскритиковать;

разделать под орех – раскритиковать, беспощадно отругать.

2) На один покрой – похожи друг на друга, одинаковые;

трещать по швам – разваливаться, рассыпаться, разрушаться;

шито белыми нитками – грубо подделано, невозможно скрыть.

3) Доводить до белого каления – сильно раздражать, доводить до бешенства.

Ситуации, в которых можно употребить данные фразеологизмы:

топорная работа – этот фразеологизм можно употребить, когда работа сделана плохо;

без сучка без задоринки – когда что-то легко удалось сделать;

снять стружку – когда кого-то отчитывают;

разделать под орех – когда кого-то раскритиковали.

на один покрой – когда отмечают сходство;

трещать по швам – когда что-то идёт не так;

шито белыми нитками – когда всем очевидна ложь, подделка.

доводить до белого каления – когда кто-то кого-то сильно разозлил.

Задание учебника 2014 года

Проанализируйте и сгруппируйте прилагательные, входящие в состав словосочетаний, по особенностям значения: 1) называющие признаки предметов, которые могут изменяться, сравниваться; 2) называющие признаки предметов через отношение к другим предметам, а также к месту или времени; 3) выражающие принадлежность предметов лицам или животным.

Ласковый котёнок, широкий проспект, близкое расстояние, умная собака, радостная встреча, осенний дождь, деревянная посуда, бабушкина шаль, медвежья берлога, папин портфель, весёлый нрав, кожаный мяч, весенняя травка, степные животные, прошлогодние морозы, птичий гомон.

1) прилагательные, называющие признаки предметов, которые могут изменяться, сравниваться:

- ласковый котёнок

- широкий проспект

- близкое расстояние

- умная собака

- радостная встреча

- весёлый нрав

Данные прилагательные являются качественными прилагательными.

2) прилагательные, называющие признаки предметов через отношение к другим предметам, а также к месту или времени:

- осенний дождь

- деревянная посуда

- кожаный мяч