Упр.253 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2024)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2018)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2024 года
1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Вместо знака запишите нужный суффикс: -ен- (-ён-), -енн- (-ённ-), -ан-(-ян-), -янн-, -нн-. Объясните написание этих морфем.
В своей неизвестной картине «Керженец», хранящейся в Государственной (прил.; прич.об. после определяем. слова) Третьяковской галерее, Николай Михайлович Ромадин передал чувство любви к отдалённым (отдалить, прич., сов. в.), глухим уголкам России.
Глядя на изображённый (изобразить, прич., сов. в.) художником пейзаж, проникаешься ощущением слияния с этой удивительной, первозданной (прил.; запятая между однород. определениями) природой.
Сквозь перепутанные (перепутать, прич., сов. в.) веточки кустов видна студёная (студить, несов. в., отглаголь. прил.) вода реки и бесшумно скользящая по ней лодка.
Сплошная стена леса на противоположном берегу отражается в холодной свинцовой воде. Кажется, (ввод. сл.) это безмолвное царство напоено (напоить, сов. в., крат. прич.) таинственностью (прил.) ...
И лишь энергичная фигура мужчины, вооружённого (вооружить, сов. в., прич.) деревянным (прил., искл.) багром, (прич. об. после определяем. слова) с помощью которого движется лодка, свидетельствует о наличии жизни в этом сказочном водяном (прил.) и лесном мире тишины и покоя.
2. Объясните постановку знаков препинания во всех предложениях текста.
Объяснена постановка знаков препинания во всех предложениях текста.
3. Подчеркните причастные обороты как члены предложения.
4. Выполните морфологический анализ выделенных слов.
Морфологический анализ выделенных слов:
(По) ней3
1 Местоимение. Указывает на предмет: скользящая (по чему?) по ней.
2. Начальная форма – она.
3. Постоянные морфологические признаки:
- личное.
4. Непостоянные морфологические признаки:
- ед. ч.,
- ж. р.,
- Д. п.
5. В предложении является определением в составе причастного оборота.
Свидетельствует3
1. Глагол. Обозначает действие: фигура (что делает?) свидетельствует.
2. Начальная форма – свидетельствовать.
3. Постоянные морфологические признаки:
- невозвратный,
- несов вид,
- I спр.,
- непереход.
4. Непостоянные морфологические признаки:
- изъявит. накл.,
- наст. вр.,
- ед. ч.,
- 3-е л.
5. В предложении является сказуемым.
Задание учебника 2023 года
1. Прочитайте тексты. Спишите их, восстанавливая пропущенные буквы и раскрывая скобки. При определении написания учитывайте суффикс инфинитива, пользуйтесь схемой, данной в рубрике «Возьмите на заметку!». Суффиксы инфинитива и причастия обозначьте; причастия подчеркните как члены предложения.
1. 1) Картошка на огородах выкопана (выкопать), обсушена (обсушить) и ссыпана (ссыпать) на еду... Морковь, брюква, свёкла тоже вырезаны (вырезать) ... Хлеб убран, ботва свалена (свалить) в кучи, превращённые (превратить) в мочалку, путаные плети гороха брошены (бросить) возле крыльца – для обтирки ног. (В. Астафьев)
2) Вправо и влево от тропинки шёл невысокий, путаный кустарник, и вокруг него... бродили разорванные (разорвать) неясно-белые клочья тумана. Странный звук неожиданно пронёсся по лесу. Он был протяжен (кр. прил.), низок и гармонично-печален... (А. Куприн)
2. Объяснение употребления дефиса в написании слов второго текста: неясно-белый (оттенок цвета), гармонично-печален (гармоничен и печален).
3. Значение слова «путаный» в выделенных сочетаниях слов:
путаные плети гороха, путаный кустарник – спутанный, переплетающийся.
Задание учебника 2018 года
Самостоятельно проверьте, как вы усвоили § 16. Для этого обратитесь к соответствующим материалам раздела «Наречие» электронного приложения и выполните упражнения. Закончив работу, оцените её и сделайте выводы.
