Упр.247 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение 1. Определите, в сочетании с какими существительными указанные прилагательные следует...

Решение #2 (Учебник 2021)

Решение #3 (Учебник 2013)

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:

1 Проверьте, сможете ли вы охарактеризовать имена существительные, созданные по модели изной, то есть указать их род, склонение, определить, являются ли они собственными или нарицательными, одушевлёнными или неодушевлёнными. Не забудьте установить их непостоянные морфологические признаки.

изной - существительное нарицательное, неодушевлённое, женского рода, 1 склонения, в единственном числе, в Т. п.

2. Запишите два существительных, соответствующих указанной модели.

Белизной, дешевизной

1. Определите, в сочетании с какими существительными указанные прилагательные следует отнести к разряду относительных, с какими - притяжательных, а с какими — качественных.

бархатный

костюм

голос

гипсовая

повязка

ухмылка

казённое

отношение

помещение

баранья

нога

шапка

тупость

свинцовая

болванка

тяжесть

музыкальный

салон

голос

картинная

галлерея

поза

лисья

морда

шуба

хитрость

Относительные прилагательные: бархатный костюм, гипсовая повязка, казённое помещение, баранья шапка, свинцовая болванка, музыкальный салон, картинная галерея, лисья шуба.

Притяжательные прилагательные: баранья нога, лисья морда.

Качественные прилагательные: бархатный голос, гипсовая ухмылка, казённое отношение, баранья тупость, свинцовая тяжесть, музыкальный голос, картинная поза, лисья хитрость.

2. Запишите только те словосочетания, в которых данные прилагательные имеют значение качественных. В прямом или переносном значении они употребляются? Подберите к ним синонимы.

Образец записи: стальные нервы — крепкие нервы.

Бархатный голос – приятный голос, гипсовая ухмылка – застывшая ухмылка, казённое отношение – бюрократическое отношение, баранья тупость – упёртая тупость, свинцовая тяжесть – огромная тяжесть, музыкальный голос – мелодичный голос, картинная поза – эффектная поза, лисья хитрость – ловкая хитрость.

3. С тремя из записанных словосочетаний составьте предложения. Подчеркните прилагательные в соответствии с их синтаксической функцией.

Его ноги внезапно налились свинцовой тяжестью.

Как сквозь волшебный сон, он услышал сказочный музыкальный голос.

С такой лисьей хитростью, направленной против меня, я столкнулся впервые.

1. Установите по толковому словарику учебника основные значения прилагательного свежий.

Свежий – 1. недавно добытый, приготовленный, не испортившийся; 2. прохладный, чистый, не спёртый (о воздухе); 3. холодный, прохладный (о ветре, погоде); 4. не бывший ещё в употреблении, не запачканный, чистый, новый; 5. бодрый, обновлённый, новый (о силах, возможностях).

2. Составьте и запишите четыре предложения со словом свежий, употребляя его в разных значениях. Укажите, какими синонимами можно заменить эти прилагательные.

Из открытого окна пахло весной, дул свежий (прохладный) ветер.

Кухню наполнял аромат свежего (недавно приготовленного) кофе.

Утром она проснулась свежей (бодрой) и полной сил.

Кровать была застелена свежим (чистым) бельём.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.