Упр.242 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Другие ответы на тему:
#произведенияИскусства
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Для каждой словообразовательной цепочки выберите исходное слово. Запишите цепочки однокоренных слов, выделяя в них суффиксы.
ица -> ичка
авый -> авость
яной -> янистый -> янистость
Трава -> травяной -> травянистый -> травянистость.
Молодой -> моложавый -> моложавость.
Лиса -> лисица -> лисичка.
Великий -> величавый -> величавость.
Вода -> водица -> водичка.
Сестра -> сестрица -> сестричка.
УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ
Ещё раз прочитайте текст предыдущего упражнения. Затем изложите его содержание в художественном стиле или превратите в инструкцию на тему «Как спускаться с горы на лыжах».
С ГОРЫ НА ЛЫЖАХ
Люблю мчаться с горы на лыжах! Ноги немного согнуты; палки отведены назад. Холодный ветер обжигает лицо. А ты мчишься с такой скоростью, что, кажется, ещё минута – и лыжи оторвутся от сверкающего, убегающего из-под ног снега, и ты полетишь по воздуху – легко, свободно, как птица.
А вот и бугорок. Хоть бы не потерять равновесие! Я сильнее наклоняюсь вперёд. Но время упущено: брызги – в лицо, ноги – в стороны, я – в сугробе.
Поднимаюсь, отряхиваю снег. Не беда: в следующий раз обязательно получится!
КАК СПУСКАТЬСЯ С ГОРЫ НА ЛЫЖАХ
При спуске с горы руки и ноги должны быть полусогнутыми. Во время спуска необходимо немного приседать. Чтобы не потерять равновесия на бугорках, необходимо сильнее согнуть ноги в коленях и наклониться вперёд. В этот момент особенно важно держать лыжи параллельно друг другу, так как малейший перекос может привести к падению.
1. Внимательно рассмотрите репродукцию картины русского живописца И. II. Крамского «Портрет сказителя былин» (1878). Что вы можете рассказать о жизни человека, которого видите на этой картине?
2. Составьте небольшой текст, описывая лицо, одежду сказителя. Используйте данные материалы.
Взгляд — безмолвный, наблюдательный, мудрый, проницательный, умный.
Глаза — внимательные, задумчивые, карие, усталые.
Нос — крупный, большой.
Лицо — морщинистое, продолговатое, задумчивое.
Кафтан — старый, ветхий, обветшалый.
3. Подчеркните имена прилагательные, которые вы использовали в своём тексте. Определите разряд каждого прилагательного. Сделайте вывод о том, какую роль играют имена прилагательные в текстах-описаниях.
На картине И. Н. Крамского «Портрет сказителя былин» изображён седой (кач.) пожилой (относ.) мужчина. Глаза героя картины задумчивые (кач.), усталые (кач.), взгляд – проницательный (кач.), мудрый (кач.). Лицо сказителя продолговатое (кач.), морщинистое (кач.), с крупным (кач.) носом и седой (кач.), неаккуратно подстриженной бородой. Высокий (кач.) лоб покрыт сетью морщин. Мне кажется, этот человек обладает острым (кач.) умом и хорошей (кач.) памятью. У него прохудившаяся одежда со множеством заплат – видно, что былинщик зарабатывает на жизнь нелёгким (кач.) трудом.
В тексте почти все прилагательные качественные. Они широко используются при создании портретных характеристик героев, при описании их чувств, настроений, душевного состояния, черт характера.
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.