Упр.211 ГДЗ Ладыженская 9 класс (Русский язык)
Решение #1
Решение #2
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Тростенцова 9 класс, Просвещение:
211. Запишите строфу из поэмы А. Пушкина «Медный всадник», расставляя пропущенные запятые между простыми предложениями в сложном. Выполните графическую работу по образцу. Составьте схему выделенной части сложного предложения. • Определите стиль и тип текста. Какая синтаксическая конструкция позволила нарисовать узнаваемую панораму Петербурга? • Найдите устаревшие слова.
Образец.
...Князь Игорь и Ольга на холме сидят;
Дружина пирует у брега;
Бойцы поминают минувшие дни
И битвы, где вместе рубились они.
Прошло сто лет и ю(н, нн)ый град,
Полнощных стран краса и диво,
Из тьмы лесов, из топи блат
Вознё(с, сс)я пышно, г..рделиво;
Где прежде финский рыб..лов,
Печальный пасынок пр..роды,
Один у ни..ких берегов
Бросал в (не)ведомые воды
Свой ветхий невод ныне там
По оживлё(н, нн)ым берегам
Гр..мады стройные теснят(?)ся
Дворц..в и башен; к..рабли
Толпой со всех конц..в земли
К богатым пристаням стремят(?)ся;
В гранит оделася Нева;
Мосты повисли над водами;
(Тёмно)зелёными садами
Её покрылись острова
И перед младш..ю столицей
Померкла старая Москва,
Как перед новою цариц..й
Порфироносная вдова.
Порфироносная вдова.
Стиль текста - художественный (в тексте присутствуют художественно-выразительные средства: эпитеты (старая, тёмно-зелёными, ветхие, неведомые; сравнения (как перед новою царицей порфироносная вдова); метафоры (мосты повисли над водою).
Тип текста - описание (текст представляет собой описание Петербурга, в нём практически отсутствуют глаголы, присутствуют художественно-выразительные средства, характерные для описательных текстов).
Устаревшие слова: полнощных, блат, невод, оделася.
Панорама Петербурга нарисована при помощи сложного предложения с разными видами связи.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
