Параграф 18 ГДЗ Перышкин Иванов 8 класс (2026) (Физика)

Не совпадает с вашим учебником?
Посмотрите устаревший решебник

Решение #1

Изображение 1. Какой процесс называют испарением?  Процесс превращения жидкости в пар называют...
Дополнительное изображение
Загрузка...
 
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Перышкин, Иванов 8 класс, Просвещение:
1. Какой процесс называют испарением?
Процесс превращения жидкости в пар называют парообразованием, а процесс парообразования непосредственно с поверхности жидкости называют испарением;

2. Объясните на основе МКТ, как происходит процесс испарения.
Молекулы в жидкостях движутся с разными скоростями, наиболее быстрые молекулы, находящиеся на границе поверхности жидкости и воздуха, могут преодолеть притяжение соседних молекул и покинуть жидкость; данный процесс может происходить и в твердых телах;

3. Почему для каждого вещества существует определённая температура плавления, но не существует определённой температуры испарения?
Испарение происходит при любой температуре, но с повышением температуры скорость испарения жидкости увеличивается, это следует из того, что скорости молекул различны, поэтому на ,поверхности вещества всегда есть молекулы с достаточной энергией;

4. Какими способами можно ускорить процесс испарения? Объясните их на основе МКТ.
Процесс испарения можно ускорить, увеличив площадь поверхности, тогда на границе сред будет больше молекул; можно увеличить температуру вещества, тогда средняя скорость молекул будет выше; также можно увеличить скорость движения воздуха над поверхностью вещества, тогда вылетевшие молекулы будут уноситься от основной массы вещества и не будут возвращаться в него;

5. Какой процесс называют конденсацией?
Конденсацией называют процесс превращения пара в жидкость;

6. Что такое динамическое равновесие?
Динамическим равновесием называется такое состояние системы пар-жидкость, при котором их массы остаются неизменными, то есть число молекул, покидающих жидкость, равно числу молекул, возвращающихся в нее; это состояние возможно только в закрытом сосуде;

7. Какой пар называют насыщенным?
Пар, находящийся в динамическом равновесии со своей жидкостью, называется насыщенным паром;

8. Какой пар называют ненасыщенным?
Ненасыщенным называют пар, не находящийся в динамическом равновесии со своей жидкостью;

Объясните, почему давление насыщенного пара зависит от рода вещества.
Давление насыщенного пара определяется силой молекулярного взаимодействия внутри жидкости; вещества с сильными межмолекулярными связями испаряются труднее, из-за чего меньшее количество молекул может покинуть жидкость; такие вещества имеют низкое давление пара, а вещества со слабыми связями – легко испаряются и имеют высокое давление при равной температуре;

1. Почему испарение из почвы летом больше, чем зимой?
Зимой вода в верхних слоях почвы находится в твердом состоянии, а ее температура ниже; молекулы воды обладают меньшей кинетической энергией, а силы их взаимодействия больше, поэтому интенсивность испарения уменьшается; а также снижается температура воздуха, что приводит к уменьшению плотности насыщенного пара;

2. Как предотвратить испарение воды в открытом сосуде?
Для того, чтобы уменьшить скорость испарения воды в открытом со-суде можно накрыть сосуд крышкой, залить в воду небольшое количество масла, которое создаст на поверхности пленку, поместить сосуд в холод или уменьшить скорость движения воздуха над ним;

3. Почему очки запотевают, когда вы входите с мороза в тёплое помещение?
Стекла очков намного холоднее воздуха в помещении, поэтому воздух у их поверхности охлаждается, и плотность насыщенного пара уменьшается; когда концентрация водяного пара в воздухе становится выше, чем максимально возможная для данной температуры, все излишки влаги переходят в жидкое состояние;

1. Нанесите пипеткой на лист бумаги по капле воды, одеколона и наблюдайте за их испарением. Какая жидкость испарится быстрее?
Нанесите пипеткой по одной капле спирта на разные листы бумаги. Один из листов наклоните, чтобы капля растеклась. Тем самым вы увеличите поверхность испарения этой капли. Наблюдайте за испарением капель. Какая капля испарится быстрее? Дайте объяснение.
Нанесите пипеткой по капле спирта на разные листы бумаги. Один лист отложите в сторону, а около второго помашите тетрадкой до полного высыхания капли. Посмотрите, испарилась ли другая капля. Дайте объяснение. Сделайте общий вывод из опытов.
Одеколон испаряется быстрее воды, потому что он содержит спирт; быстрее испаряется капля, которая растеклась, потому что площадь ее поверхности больше, то есть больше молекул находится
у границы вещества; быстрее испаряется капля, около которой помахали тетрадкой, потому что покинувшие жидкость молекулы уносились в сторону и не могли вернуться; в общем случае можно сказать, что скорость испарения зависит от рода вещества, площади поверхности и скорости движения воздуха над поверхностью жидкости;

2*. Возьмите шприц, наполните его горячей водой так, чтобы и маленького пузырька воздуха не было под поршнем (рис. 35, а). Заткните отверстие шприца пальцем и выдвигайте поршень. Что образуется в пространстве между водой и поршнем? Опишите ваши ощущения во время этого опыта. Постарайтесь запомнить, как менялась сила, с которой надо было вытаскивать поршень.
Повторите эксперимент, используя вместо воды такой же объём воздуха (рис. 35, б). Удалось ли вам обнаружить разницу в ощущениях? Попробуйте объяснить результат.
Вода несжимаема, из-за чего при движении поршня образуется вакуум, давление воды понижается, поэтому она начинает испаряться, увеличивая давление на поршень изнутри; воздух может сжиматься, поэтому давление внутри шприца падает постепенно по мере движения поршня; атмосферное давление стремится компенсировать разрежение, поэтому сопротивление поршня движению у шприца с водой из-начально является наибольшим, а затем постепенно снижается; у шприца с воздухом оно нарастает постепенно, но остается ниже, чем у шприца, на всем протяжении этого движения, об этом свидетельствует скорость возвращения поршня при отпускании.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.