Упр.140 ГДЗ Рабочая тетрадь Разумовская 8 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Литвинова 8 класс, Просвещение:
140. 1. Прочитайте текст про себя.
(1)Литература может с особой полнотой рассказать о мыслях человека, о его внутреннем мире. (2)При этом в литературном произведении органично может сочетаться передача автором мыслей, побуждений, поступков героев и авторские комментарии к ним, заключающие определённую авторскую позицию...
(З)Однако, несмотря на безграничные, казалось бы, возможности литературы, существуют такие явления жизни, при отображении которых другие виды искусства могут иметь значительные преимущества перед словом. (4)В духовном мире каждого человека немалое значение имеют разного рода оттенки, нюансы эмоций, смены настроения, тонкие, порой чётко не оформленные переходы от одного чувства к другому. (5)3десь богатейшие описательные возможности слова имеют и свой известный предел.
(6)Разве неясные, неоформленные мечты в тёплый майский день, которые хорошо знакомы юности, можно передать словами? (7)Просто не существует слов для их обозначения, настолько они расплывчаты и мимолётны. (8)3десь большие возможности, чем слово, имеет музыка.
(По К. Кривицкому)
2. Расставьте недостающие знаки препинания. Подчеркните грамматические основы, покажите, какую синтаксическую роль выполняют однородные члены предложений.
См. задание 1.
3. Произведите полный синтаксический разбор одного сложного предложения и одного простого предложения, осложнённого однородными членами.
Синтаксический разбор одного сложного предложения и одного простого предложения, осложнённого однородными членами:
Литература может с особой полнотой рассказать о мыслях человека, о его внутреннем мире. (Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено однородными дополнениями.)
Разве неясные, неоформленные мечты в тёплый майский день, которые хорошо знакомы юности, можно передать словами?
(Вопросительное, невосклицательное, сложное, сложноподчинённое; 1) главное, односоставное, безличное, распространённое, полное, осложнено однородными определениями; 2) зависимое, двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.)
[… , , ( – = ), = ]?
4. Выскажите свою точку зрения, согласившись с мнением автора или опровергнув его.
Автор поднимает важную проблему возможностей литературы в отражении внутреннего мира человека и приходит к выводу, что существуют явления, которые лучше передаются другими видами искусства, особенно музыкой.
Я согласен с автором в том, что литература не является единственным и универсальным инструментом для передачи человеческих переживаний. Действительно, существуют тонкие эмоциональные состояния, которые сложно выразить словами. Тогда на помощь может прийти музыка. Она способна передавать эмоции через мелодию, ритм и гармонию, минуя необходимость словесного описания.
Многие эмоциональные состояния передаются через язык тела, мимику и жесты, которые невозможно полностью передать словами. Танец, живопись и другие виды искусства дополняют словесное описание, создавая более полную картину.
Таким образом, хотя литература обладает огромными возможностями для исследования внутреннего мира человека, другие виды искусства могут иметь значительные преимущества в передаче определённых эмоциональных состояний и тонких нюансов человеческих переживаний. Это не означает превосходство одного вида искусства над другим, а скорее подчёркивает богатство и разнообразие способов художественного выражения.
Похожие решебники
Популярные решебники 8 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.