Упр.136 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)

Не совпадает с вашим учебником?
Посмотрите обновленный решебник

Перейти к решению:#1(2019)#2(2014)#3(2014)

Решение #1(Учебник 2019)

Изображение Прочитайте пары слов и словосочетаний. Подумайте, чем различаются слова в каждой паре. ...

Решение #2(Учебник 2014)

Изображение Прочитайте пары слов и словосочетаний. Подумайте, чем различаются слова в каждой паре. ...
Дополнительное изображение

Решение #3(Учебник 2014)

Изображение Прочитайте пары слов и словосочетаний. Подумайте, чем различаются слова в каждой паре. ...
Загрузка...
 
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2019 года
Прочитайте текст. Определите его тему и основную мысль. Докажите, что перед вами текст (назовите его основные признаки).
Всякий мож..т взять глину краски мел молоко. Но ничего (не)выйдет, если нет умения.
А когда наблюда..ш(?) за работой дымковской мастериц.., кажет(?)ся всё просто. Вот она отщ..пнула от глины кусочек. Ра..катала его к..лбаской. Вот вз..ла глины побольше ра..шлёпала в л..пёшку. Вот св..рнула л..пёшку в..ронкой — это юбоч(?)ка. Сверху приделала голову руки. К..лбаску изогнула коромыслом выл..пила крохотные ведёрки. Стоит водоноска влажная корич(?)невая, сохнет, светле..т.
Маст..рство дымковских мастериц идёт из глубины веков. Все дымковские игрушки - начало знания р..бёнка о мире. И мир этот был пр..красен: высокие гордые шеи коней оплетали ч..рные витые гривы русские печи расцветали розами нарядные деточ(?)ки прижимались к расписным подолам матерей отцы шли за сохой по золотой пашне руч(?)ные медведи пл..сали под игру своей балалайки...
Одна дымковская вятская игрушка в состояни.. преобразить (с, з)делать праз(?)ничной квартиру...
(По В. Куприну)
Тема текста: дымковская игрушка.
Основная мысль: все дымковские игрушки – начало знания ребёнка о мире.
Признаки текста:
- раскрывается определённая тема;
- можно определить основную мысль;
- предложения расположены последовательно и связаны между собой по смыслу.

• Выполните задания по выбору.
А Б
1. Как вы понимаете выражение из глубины веков? Кто такая водоноска?
Из глубины веков – очень давно.
Водоноска – та, кто носит воду.

4. Назовите известные вам художественные промыслы. Расскажите о каком-либо художественном промысле вашего края.
Хохлома, гжель, богородская резьба, абашевская игрушка.
Народные промыслы Самарской области. Плетение из лозы
Самарская область тоже богата разнообразными народными промыслами!
Это домовая резьба, плетение из лозы, роспись по дереву, гончарное производство, ткачество и ковроткачество, золотошвейное и белошвейное производство.
Я хочу рассказать о плетении из лозы. В XX веке в Безенчукском, Алексеевском и Нефтегорском районах действовали мастерские по плетению мебели и предметов интерьера из ивовой лозы. Это ремесло остаётся популярным среди жителей региона. Из ивовой лозы плетут мебель и предметы интерьера.
Широко известен в регионе мастер Андрей Митрофанов. Его работы можно увидеть на различных фестивалях, проходящих как в Самаре, так и в области. Андрей плетет самые разные вещи: животных, игрушечные грибочки, мельницы. К наиболее востребованным изделиям относятся корзинки и лукошки. В своей работе мастер использует ветки красной и белой ивы, побеги ветлы.
Ещё один мастер – Галина Евдокимова из Чапаевска. Она почти треть века занимается ремеслом плетения. За эти годы она освоила различные техники, научилась плести и вязать не только из ивовой лозы, но также из ротанга, камыша, березовой бересты и других материалов, создавала изделия, различные по форме и величине. У неё немало заказов: клиенты просят сплести корзины, хлебницы, различные подставки, интерьерные вещи. Изделия самарской мастерицы разлетаются по всей стране и даже за ее пределы. Галина Евдокимова постоянно участвует во всероссийских и международных выставках и фестивалях. Лозоплетение для нее – дело всей жизни.
Стены в мастерской ремесленницы украшены различными причудливыми поделками из природного материала. Здесь и крошечные корзинки, и ветряные мельницы, и веселые девчушки, рыбки, петушки – все из лозы. Небольшие сувенирные изделия – настоящая любовь Галины. Придумывать и воплощать идеи – самое увлекательное для нее.
Жительница Чапаевска с радостью делится своим опытом с другими: часто проводит мастер-классы для всех желающих и искренне радуется тому, что лозоплетение востребовано, продолжает жить и радовать людей.

А
2. Запишите первые два абзаца текста, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки
и расставляя недостающие знаки препинания.
Всякий может взять глину, краски, мел, молоко. Но ничего не выйдет, если нет умения.
А когда наблюдаешь за работой дымковской мастерицы, кажется всё просто. Вот она отщипнула от глины кусочек, раскатала его колбаской, вот взяла глины побольше, расшлёпала в лепёшку, вот свернула лепёшку воронкой, оказалось – это юбочка. Сверху приделала голову, руки. Колбаску изогнула коромыслом, вылепила крохотные ведёрки. Стоит водоноска влажная, коричневая, сохнет, светлеет.

3. Подберите синонимы к выделенным словам.
Умение – мастерство,
наблюдаешь – смотришь.

Б
2. Запишите последние два абзаца текста, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки
и расставляя недостающие знаки препинания.
Мастерство дымковских мастериц идёт из глубины веков. Все дымковские игрушки –начало знания ребёнка о мире. И мир этот был прекрасен: высокие гордые шеи коней оплетали чёрные витые гривы, русские печи расцветали розами, нарядные деточки прижимались к расписным подолам матерей, отцы шли за сохой по золотой пашне, ручные медведи плясали под игру своей балалайки...
Одна дымковская вятская игрушка в состоянии преобразить, сделать праздничной квартиру…

3. Подчеркните словосочетания, в которых глаголы употреблены в переносном смысле.
См. в тексте.
Задание учебника 2014 года
Прочитайте пары слов и словосочетаний. Подумайте, чем различаются слова в каждой паре.
Перерыв — антракт, увлечение — хобби, согласие -консенсус, изречение афоризм, путешествие круиз, предприниматель — бизнесмен; воспитатель детей, приглашённый в семью, гувернёр.
Перерыв - приостановка, временное прекращение какой-либо деятельности или процесса. (исконно русское)
Антракт - перерыв, промежуток между какими-либо действиями. (заимствовано из французского языка)
Увлечение - пристрастие, склонность, повышенное внимание к чему-либо. (исконно русское)
Хобби - занятие, увлечение, не несущее особой материальной выгоды, которым регулярно занимаются на досуге, для души. (заимствовано из английского языка)
Согласие - подтверждение или разрешение в ответ на просьбу, приказ или вопрос. (исконно русское)
Консенсус - общее, согласованное мнение, выработанное в ходе обсуждения. (заимствовано из латыни)
Изречение - глубокая мысль, суждение, выраженные с предельной лаконичностью и в отточенной форме; афоризм. (исконно русское)
Афоризм - краткое изречение, призванное точно выразить какую-либо мысль. (заимствовано из древнегреческого языка)
Путешествие - поездка или передвижение пешком, как правило в течение сравнительно длительного времени и на сравнительно большое расстояние. (исконно русское)
Круиз - морское путешествие. (заимствовано из английского языка)
Предприниматель - владелец предприятия, фирмы; тот, кто ведёт деятельность в экономической или финансовой сфере; действует с целью получения прибыли в торговле или производстве. (исконно русское)
Бизнесмен - тот, кто занимается бизнесом; предприниматель, коммерсант. (заимствовано из английского языка)
Воспитатель детей, приглашённый в семью - тот, кто занимается воспитанием ребёнка дома. (исконно русское)
Гувернёр - наёмный воспитатель детей в семье, нередко — и учитель детей дошкольного возраста. (заимствовано из французского языка)
Данные пары слов имеют схожее лексическое значение, но различаются по происхождению.

Можно ли без словаря определить, из какого языка пришло в русский иноязычное слово?
В большинстве случаев определить, из какого языка пришло в русский язык слово, без словаря нельзя.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.