Упр.114 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2025)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2019)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 8 класс, Просвещение:
Задание учебника 2025 года
Изучите план синтаксического разбора словосочетания (см. раздел «Справочные материалы»). Спишите данные ниже образцы разбора, давая устные комментарии.
Образец разбора словосочетания:
На севере диком стоит одиноко
На голой вершине сосна...
(М. Лермонтов)
Стоит одиноко (глаг. + нар.). Глагольное. Тип связи — примыкание. Связь между словами — только по смыслу.
Стоит на севере (глаг. + сущ. с предл.). Глагольное.
Тип связи — управление. Связь — по смыслу, с помощью окончания -е зависимого слова и с помощью предлога на.
На севере диком (сущ. + прил.). Именное. Тип связи — согласование. Связь — с помощью окончания зависимого слова -ом и по смыслу.
Стоит на вершине (глаг. + сущ. с предл.). Глагольное. Тип связи — управление. Связь — по смыслу, с помощью окончания -е зависимого слова и с помощью предлога на.
На голой вершине (сущ. + прил.). Именное. Тип связи — согласование. Связь — с помощью окончания зависимого слова и по смыслу.
Задание учебника 2023 года
Прочитайте высказывания. Объясните, как вы понимаете смысл одного из них. Применимы ли они к русскому языку?
1) Язык самое опасное оружие: рана от м(е, я)ча легче залечивается, чем от слова. (П. Кальдерон) 2) Язык есть крепчайшее звено, могущее вообще связывать людей друг с другом. (М. Нордау) 3) Язык есть зеркало мыслей народа. (X. Сехадор) 4) Языки суть естественные организмы, которые рождаются, растут, стареют и умирают согласно определённым законам. (Неизвестный автор) 5) Язык есть машина, и не следует допускать, чтобы пружины его скрипели. (А.Риваролъ) 6) Язык это основное средство общения между людьми, а речь же само общение.
2. Спишите, вставляя, где это необходимо, тире между подлежащим и сказуемым, раскройте скобки. Главные члены подчеркните.
3. Выполните морфологический разбор выделенных слов.
Задание учебника 2019 года
Прочитайте. Найдите ошибки в употреблении обстоятельств. Запишите предложения в исправленном виде.
1) Мой друг приехал с Москвы. 2) В завод прибыла представительная делегация. 3) Вопреки приказа директора рабочий не приступил к выполнению задания. 4) Это сообщение пришло из Камчатки. 5) Письмо принесли мне прямо из почты. 6) Приезжий складывал вещи в чемодане. 7) Подъезжая... к станции и глядя на природу в окно, у меня слетела шляпа (так выразился герой рассказа А. Чехова). 8) Обратно пошёл сильный снег, и нам пришлось заночевать в гостинице. 9) Днями я к вам обязательно приеду. 10) Семинар состоится в декабре-месяце. 11) Книга досталась ему задаром. 12) Люди жили в городе очень прекрасно.
