Параграф 10 ГДЗ Пасечник Суматохин Гапонюк 8 класс (Биология)
§ 10. Покровы тела у животных
1. Что такое регенерация?
Регенерация — это способность организма восстанавливать утраченные или повреждённые части тела.
2. Каковы основные функции клеточной мембраны?
- - защитная
- - барьерно-транспортная
- - связь с внешней средой
- - обеспечение движения
1. Что такое эпителий?
Эпителий — это ткань, которая покрывает тело животного снаружи и выстилает внутренние полости органов. Клетки эпителия плотно прилегают друг к другу, межклеточного вещества почти нет. Эпителий выполняет защитную, барьерную, а иногда и выделительную функцию.
2. Каковы основные особенности покровной ткани у животных?
Клетки покровной ткани (которую часто называют эпителием) лежат на тонкой базальной мембране, они лишены кровеносных сосудов, их питание осуществляется за счет соединительной ткани. Между ними почти нет межклеточного вещества, и клетки тесно связаны друг с другом с помощью различных контактов. У всех животных внешние покровы выполняют барьерную функцию, защищая организм от проникновения инфекций и ядов, а также предохраняют тело от излишней потери воды и в ряде случаев помогают регулировать его температуру. У многих животных в эпителии или над ним находятся различные защитные образования.
3. Для чего нужна слизь?
Слизь покрывает тело и предохраняет его от высыхания, повреждений и проникновения болезнетворных бактерий. Она делает тело скользким, помогая животным передвигаться (например, рыбам, червям, улиткам) и спасаться от хищников. У некоторых земноводных слизь может содержать ядовитые вещества, отпугивающие врагов.
4. Каким образом волосы и перья защищают организм животных от переохлаждения?
Волосы у млекопитающих и перья у птиц создают вокруг тела слой воздуха, который плохо проводит тепло. Этот воздушный слой задерживает тёплый воздух, нагретый телом, и не даёт холоду проникнуть к коже. Чем гуще и длиннее волосы или перья, тем лучше теплоизоляция. Кроме того, перья и волосы могут подниматься (регулироваться мышцами), увеличивая толщину воздушной прослойки при похолодании. Это помогает животным сохранять тепло и не переохлаждаться.
5. Используя текст параграфа и рисунки 27-31, дополнительные источники информации, сравните особенности строения покровов у червей, моллюсков и позвоночных животных.
У червей покровы представлены эпителием, который выделяет кутикулу — тонкую защитную плёнку. У дождевого червя кожа влажная, покрыта слизью, участвует в дыхании.
У моллюсков эпителий выделяет раковину, состоящую из органического слоя и известкового (среднего) слоя. Раковина прочная и защищает мягкое тело моллюска.
У рыб — чешуя, у земноводных — влажная кожа без защитных образований (но со слизью), у пресмыкающихся — сухая кожа с роговыми чешуями или панцирем (черепахи, крокодилы), у птиц — перья, у млекопитающих — волосы, а также производные эпителия: когти, копыта, зубы, потовые и сальные железы.
Могут ли животные, выделяющие ядовитую слизь, сами пострадать от неё?
Обычно не могут. У таких животных есть специальные механизмы защиты от собственного яда: например, ядовитые железы изолированы от остального организма, а сами животные имеют нечувствительность к своему яду (либо рецепторы, которые на него не реагируют, либо специальные белки, связывающие яд). Однако если животное поранится и яд попадёт в кровь, оно может пострадать, но в естественных условиях этого не происходит.
Цель работы: ознакомиться с покровами тела у животных. Материалы и оборудование: дождевой червь, брюхоногий моллюск, жук, лупа.
Ход работы
1. Рассмотрите находящихся перед вами животных. Выясните сходство и различия в покровах разных животных. Отметьте особенности окраски, пластичности, подвижности покровов различных животных.
У дождевого червя покровы гладкие, влажные, мягкие, подвижные. Окраска тёмно-розовая. У брюхоногого моллюска тело мягкое, слизистое, сверху покрыто твёрдой раковиной. У жука покровы твёрдые, блестящие, прочные, состоят из хитина. Окраска тёмная, с металлическим отливом.
2. Поместите на лист бумаги дождевого червя или брюхоногого моллюска. Обратите внимание на влажный след, оставляемый животными.
Червь оставил влажный след — это слизь, которая помогает ему двигаться и защищает тело от пересыхания. Аналогично брюхоногий моллюск оставляет слизистый след.
3. Возьмите в руки жука и рассмотрите его покровы невооруженным глазом с помощью лупы. Отметьте прочность покровов по сравнению с дождевым червем.
Покровы жука очень прочные по сравнению с покровом червя. Это связано с хитиновым слоем, который выполняет защитную функцию. При сильном сжатии покровы жука не деформируются.
4. Сделайте выводы и запишите их в рабочей тетради.
Покровы животных очень разнообразны: у дождевого червя они мягкие и влажные, у моллюска — мягкие, но защищены раковиной, у жука — твёрдые и прочные (хитиновые).
Различия в строении покровов связаны с образом жизни животных: червь живёт в почве и нуждается во влажных покровах для дыхания, улитка защищена раковиной, а жук имеет прочный хитиновый панцирь, предохраняющий его от повреждений и потери влаги.
У червя и улитки есть слизистый след — это признак того, что покровы выделяют слизь, которая помогает передвижению и защите.
1. Какие животные линяют и почему?
Членистоногие (раки, крабы, пауки, насекомые) сбрасывают хитиновый покров, который не растягивается и препятствует росту. Новая кутикула сначала мягкая, позволяя животному увеличиться в размерах, потом затвердевает.
Пресмыкающиеся (змеи, ящерицы) сбрасывают ороговевшую кожу (чешую) по мере роста.
Птицы линяют, меняя перья (обычно сезонно).
Млекопитающие тоже линяют, меняя шерстяной покров (обычно весной и осенью) для адаптации к сезонным изменениям температуры.
2. Приведите примеры животных, у которых клетки покровной ткани выделяют ядовитые вещества. Дайте объяснение этому явлению с биологической точки зрения.
Примеры: ядовитые лягушки (например, древолазы), тритоны, жерлянки. Их кожные железы выделяют слизь, содержащую сильные яды.
Это защитное приспособление — результат эволюции. Ядовитая слизь делает животное несъедобным для хищников. Яркая окраска таких животных (предупреждающая) сигнализирует опасность. Это повышает шансы на выживание и передачу генетической информации потомству.
3. Используя дополнительные источники информации и ресурсы Интернета, приведите примеры животных, у которых встречаются необычные средства защиты.
Броненосец — сворачивается в шар, защищаясь панцирем
Иглобрюх (рыба-фугу) — раздувается в шар и становится колючим
Скунс — выделяет зловонную жидкость, отпугивающую хищников
Кальмары и осьминоги — выбрасывают облако чернил, чтобы спрятаться от врагов
Муравьи-бомбардиры — выбрасывают струю едкой горячей жидкости
