Упр.184 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2026)
Решение #2 (Учебник 2018)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова 9 класс, Дрофа:
Задание учебника 2026 года
1. Спишите пословицы, вставляя пропущенные знаки препинания и определяя вид сложноподчинённых предложений. Составьте схемы этих предложений.
1) Когда пьёшь воду помни об источнике. 2) Когда на небе солнце звёзд не видно. 3) Когда взбираешься на гору назад не делай ни шагу. 4) Когда дрова горят тогда и кашу варят. 5) Молодость и здоровье ценят тогда когда они уходят.
1) Когда пьёшь воду, помни об источнике.
(Когда…), […].
2) Когда на небе солнце, звёзд не видно.
(Когда…), […].
3) Когда взбираешься на гору, назад не делай ни шагу.
(Когда…), […].
4) Когда дрова горят, тогда и кашу варят.
(Когда…), [тогда…].
5) Молодость и здоровье ценят тогда, когда они уходят.
[…тогда…], (когда…).
Все предложения сложноподчиненные с обстоятельственными придаточными времени.
2. Объясните, как вы понимаете смысл каждой пословицы.
Когда пьёшь воду, помни об источнике. Всегда помни о своих корнях, о тех, кто тебе помогал, и будь благодарен. Не забывай, откуда пришли блага, которыми ты пользуешься.
Когда на небе солнце, звёзд не видно. Когда присутствует что-то великое или значительное, мелкие детали теряются и не заметны. Так же, как в присутствии яркого человека другие могут казаться менее заметными.
Когда взбираешься на гору, назад не делай ни шагу. Когда ты движешься к своей цели, не стоит оглядываться назад или сомневаться. Важно идти вперёд с уверенностью и настойчивостью.
Когда дрова горят, тогда и кашу варят. Каждое дело имеет своё подходящее время и условия. Нужно использовать благоприятные обстоятельства для достижения своих целей.
Молодость и здоровье ценят тогда, когда они уходят. Люди часто начинают осознавать ценность чего-то, только потеряв это. Молодость и здоровье зачастую недооцениваются, пока они у нас есть, и становятся важными только после утраты.
3. Выполните морфологический анализ наречий.
І. Назад – наречие, обозначает признак действия.
ІІ. Морфологические признаки: неизменяемое, обстоятельственное, места.
ІІІ. В предложении является обстоятельством.
І. Тогда – наречие, обозначает признак действия.
ІІ. Морфологические признаки: неизменяемое, местоименное, указательное.
ІІІ. В предложении является обстоятельством.
4. Найдите в тексте слово, которое соответствует морфемной модели. Запишите не менее десяти слов той же модели. Какие языковые признаки объединяют все эти слова?
Слово в тексте: молодость.
Юность; старость; гордость; верность; слабость; жадность; радость; глупость; трусость; честность.
Языковые признаки, объединяющие все эти слова: существительное, женский род, 3-е склонение, абстрактное значение.
Задание учебника 2018 года
Допишите предложения, используя форму сравнительной степени прилагательных и наречий. Охарактеризуйте синтаксические свойства полученных предложений.
1) Чем меньше времени, тем ... . 2) Чем интереснее книга, тем .... 3) Чем больше читаешь, тем .... 4) Чем больше мне нравилась эта деревушка, тем... . 5) Чем дольше я рассматривал эту картину, тем .... 6) Чем короче и морознее становились осенние дни, тем ... .
