Стр.99 Модуль 5 ГДЗ Starlight Баранова 9 класс
5 (h) Учебная программа: наука
Задание в новом учебнике:
1. Посмотрите на картинку и название текста. Как вы думаете, о чем этот текст? Послушайте, прочитайте и проверьте.
Один мозг или два
A. Человеческий мозг – самый сложный объект во всей нашей вселенной. Он превращает 100 миллиардов нейронов всего в 3 фунта (1,4 кг) чего-то, напоминающего серое желе. Он не только контролирует другие ваши органы, регулирует удовольствие и боль, голод и жажду, кровяное давление и температуру тела, но также определяет вашу личность через мысли, воспоминания и эмоции. Хотя мозг часто сравнивают с центральным процессором компьютера, это совсем другое, и такое представление о нем может привести ко многим недопониманиям.
В. Если вы посмотрите на человеческий мозг, вы сразу увидите, что он разделен на две половины или полушария. За последние 100 лет ученые пришли к выводу, что каждая сторона выполняет определенные задачи. Они также обнаружили, что левое полушарие контролирует правую сторону вашего тела, и наоборот. Два полушария связаны пучком нервных волокон, называемым мозолистым телом.
C. Многое из того, что мы знаем о двустороннем мозге, получено в результате исследования нейробиолога Майкла Газзанига. Он изучал людей в больницах с повреждением мозолистого тела. Поскольку стороны их мозга не взаимодействовали, возникли некоторые странные эффекты. Слова, картинки и воспоминания перепутались или потерялись. С помощью тщательных экспериментов Газзинг смог показать, как мозг распределяет повседневные задачи между полушариями.
D. К сожалению, эти открытия породили мифы о мозге. По мнению некоторых бизнес-консультантов и экспертов по самопомощи, правая часть мозга контролирует творчество и общее мышление. Левая занимается анализом и числами. Людей поощряют считать себя «левополушарными» или «правополушарными». Настоящие ученые говорят, что это ерунда, но многие сайты, посвященные образу жизни, и даже учебники по-прежнему продвигают эту идею.
E. Опасность возникает, когда люди идентифицируют себя как один «тип» и закрываются от возможностей получения образования или трудоустройства. Например, родители могут решить, что у их ребенка «левополушарный» или «правополушарный», и организовать обучение на этой основе. Фактически, оба полушария мозга работают вместе над всеми задачами. Кроме того, общепризнано, что хорошие ученые должны мыслить образно, тогда как успешным художникам нужны технические навыки и внимание к деталям.
F. Это не единственная ошибка, которую мы совершаем, когда думаем о мозге как о компьютере с отдельными компонентами. Еще одно отличие состоит в том, что мозг «пластичен», что означает, что он может адаптироваться и изменяться. Люди с серьезными травмами головы добились удивительного выздоровления: их мозг изменился, а некоторые части взяли на себя работу, которую раньше выполняли другие. Ни одна машина не может ремонтировать себя таким же образом.
G. Мало кто понимает человеческий мозг лучше, чем невролог профессор В. Рамамчандран, который говорит: «Обезьяна может дотянуться до банана, но мы можем дотянуться до звезд». Мозг не только удивительно способный, но и удивительно прочный и надежный орган. Он – глубокая тайна, и когда мы пытаемся упростить это чудо творения до уровня компьютерного чипа, мы не уважаем его и свой собственный потенциал.
Задание в старом учебнике:
1 а) Как вы думаете, какое полушарие (левое или правое) отвечает за: логику? детали? творчество? общие идеи? музыкальные способности? эмоции? списки? речь? воображение?
b) Прочитайте текст, чтобы узнать ответ.
Один мозг или два
Ваш мозг — удивительный орган. Веся около 3 фунтов (1,4 кг), он не только 0) управляет другими органами, регулирует ощущения удовольствия и боли, голода и жажды, кровяное давление и температуру тела, но и играет огромную 1) роль в формировании вашей личности посредством мыслей, воспоминаний и эмоций. Хотя мозг часто 2) сравнивают с центральным процессором ноутбука, на самом деле он намного превосходит его и гораздо сложнее. Под защитным черепом мозг, казалось бы, 3) разделен на две половины — левое и правое полушария, — но это не совсем 4) так. Информация и команды передаются от одной стороны мозга к другой через мозолистое тело — около 200–250 миллионов нервных волокон. Удивительно, но каждое полушарие 5) отвечает за противоположную сторону тела. Например, информация, поступающая от органов чувств с одной стороны тела, передается в противоположное полушарие мозга.
Некоторые учёные считают, что два полушария управляют разными способностями и поведением. Левое полушарие в большей степени 6) связано с логикой и анализом: оно занимается деталями. Правое обычно 7) считается более творческим и образным: оно предпочитает общие идеи или «общую картину» и занимается эмоциями. У таких творческих людей, как писатели, скульпторы и музыканты, доминирует правое полушарие мозга. С другой стороны, 8) профессии, требующие организованности и работы с фактами, такие как ученые и бухгалтеры, часто 9) отдают предпочтение левой половине. Похоже, что каждое полушарие мозга имеет 10) склонность к определенным видам функций. Например, левая половина мозга может отвечать за синтаксис и словарный запас языка, а правая половина контролирует акцент, скорость и интонацию речи.
Неврологи обнаружили, что если удалить одну из полушарий мозга, другая может 11) взять на себя некоторые из её функций, такие как речь, путем создания новых связей или путей между клетками мозга (нейронами).
Сколько бы мы ни изучали человеческий мозг, он, вероятно, 12) способен на гораздо большее, чем мы когда-либо узнаем!
Решение #
Ответ для нового учебника:
I think the text will be related to some kind of brain research. Most likely about how different parts of our brain are responsible for certain actions.
(Я думаю, что текст будет связан с каким-то исследованием мозга. Скорее всего, о том, как разные части нашего мозга отвечают за определенные действия.)
Ответ для старого учебника:
a)
I think the left hemisphere controls logic, details, lists and language. I think the right hemisphere controls creativity, general ideas, music skills, emotions and imagination.
(Я считаю, что левое полушарие отвечает за логику, детали, списки и речь. Я считаю, что правое полушарие отвечает за творчество, общие идеи, музыкальные способности, эмоции и воображение.)
b)
Left hemisphere: logic, details, lists, language (Левое полушарие: логика, детали, списки, речь)
Right hemisphere: creativity, general ideas, music skills, emotions, imagination (Правое полушарие: творчество, общие идеи, музыкальные способности, эмоции, воображение)
Задание в новом учебнике:
2. Прочитайте абзацы и соотнесите каждый абзац (A-G) с его заголовком (1-8). Вы можете использовать каждый заголовок только один раз. Здесь также есть один лишний.
1. С компьютером и не сравнить
2. Самая очевидная особенность
3. Учебники правы
4. Важное исследование
5. Адаптация к проблемам
6. Категоризация в раннем возрасте
7. Оказывать себе медвежью услугу
8. Дезинформированная общественность
Задание в старом учебнике:
2. Прочитайте текст ещё раз и в пропуски 1–12 вставьте слово, которое лучше всего подходит для каждого пропуска. В каждый пропуск вписывайте только одно слово. Сравните свои ответы с партнёром.
Решение #
Ответ для нового учебника:
A. 2
B. 3
C. 4
D. 8
E. 7
F. 5
G. 1
Ответ для старого учебника:
1 B
2 D
3 B
4 D
5 A
6 B
7 D
8 C
9 B
10 D
11 C
12 A
Доп. задание в старом учебнике:
3. Соотнесите выделенные жирным шрифтом слова/фразы с их определениями: более мощный, цель, сложный, справляться с/управлять, пять физических способностей (осязание, вкус, зрение, обоняние и слух).
Решение #
regulates = controls (регулирует = контролирует)
complex = complicated (сложный = запутанный)
senses = the five physical abilities (touch, taste, sight, smell & hearing) (чувства = пять физических способностей (осязание, вкус, зрение, обоняние и слух))
dominant = more powerful (доминирующий = более сильный)
function = purpose (функция = назначение)
handle = deal with/manage (справляться = справляться с чем-либо/управлять чем-либо)
3 (4). Расскажите партнеру о трех вещах, которые вы помните из текста.
Решение #
The brain weighs around 1.4 kg. The left hemisphere is responsible for the right side of the body and vice versa. The right side of the brain is dominant in artists.
(Мозг весит около 1,4 кг. Левое полушарие отвечает за правую сторону тела и наоборот. У художников доминирует правая половина мозга.)
4 (5). В Интернете есть множество тестов, которые подскажут, какая часть вашего мозга может быть доминирующей. Используйте ключевые слова: тест для правого или левого полушария, завершите его, а затем расскажите классу. Вы согласны с результатом? Почему? / Почему нет?
Решение #
I found and completed a right or left brain quiz online. According to the result, my left side of the brain is more dominant. It says that I prefer logical thinking, planning and solving problems step by step.
I mostly agree with the result because I like to organise my work and think carefully before making decisions. However, I also enjoy creative activities, so I don’t think I use only one side of my brain.
Я нашла в Интернете тест на доминирование правого или левого полушария мозга и прошла его. Согласно результатам, у меня доминирует левое полушарие. Там сказано, что я предпочитаю логическое мышление, планирование и пошаговое решение проблем.
В целом я согласна с этим результатом, потому что люблю организовывать свою работу и тщательно обдумывать решения, прежде чем их принимать. Однако мне также нравятся творческие занятия, поэтому я не думаю, что использую только одно полушарие мозга.
Посмотрите значения этих слов:
Слова в новом учебнике:
brain (мозг), organ (орган), hunger (голод), жажда (thirst), determine (определять), identity (личность), hemisphere (полушарие), nerve fibre (нервное волокно), profound (глубокое)
Слова в старом учебнике:
brain (мозг), organ (орган), hunger (голод), thirst (жажда), determine (определять), identity (личность/индивидуальность), skull (череп), hemisphere (полушарие), nerve fibres (нервные волокна), logic (логика), tendency (склонность), syntax (синтаксис), pathway (путь/канал)
Решение #
Ответ для нового учебника:
brain (n): the organ inside the head that controls thought, memory, feelings and activity (мозг (сущ.): орган внутри головы, который контролирует мысли, память, чувства и деятельность)
organ (n): a part of the body which performs a particular job (орган (сущ.): часть тела, которая выполняет определенную работу)
hunger (n): the feeling of needing to eat (голод (сущ.): потребность в еде)
thirst (n): the feeling of needing to drink (жажда (сущ.): потребность в питье)
determine (v): to decide (определить (гл.): решить)
identity (n): who a person is (личность (сущ.): то, какой человек)
hemisphere (n): half of a sphere (полушарие (сущ.): половина сферы)
nerve fibres (phr): a group of long thin threads that carry information between the brain and other parts of the body (нервные волокна (словосочет.): группа длинных тонких нитей, которые переносят информацию между мозгом и другими частями тела)
profound (adj): felt or experienced very strongly or in an extreme way (глубокий (прил.) ощущать или испытывать очень сильно или в крайней мере)
Ответ для старого учебника:
brain (n): the organ inside the head that controls thought, memory, feelings and activity (мозг (сущ.): орган, расположенный в голове, который управляет мышлением, памятью, чувствами и деятельностью)
organ (n): a part of the body which performs a particular job (орган (сущ.): часть тела, выполняющая определённую функцию)
hunger (n): the feeling of needing to eat (голод (сущ.): чувство потребности в еде)
thirst (n): the feeling of needing to drink (жажда (сущ.): чувство потребности в питье)
determine (v): to decide (определять (гл.): принимать решение)
identity (n): who a person is (личность (сущ.): то, кем является человек)
skull (n): the bones of the head that protect the brain (череп (сущ.): кости головы, защищающие мозг)
hemisphere (n): half of a sphere (полушарие (сущ.): половина сферы)
nerve fibres (phr): a group of long thin threads that carry information between the brain and other parts of the body (нервные волокна (сущ.): группа длинных тонких нитей, передающих информацию между мозгом и другими частями тела)
logic (n): reasoning (логика (сущ.): рассуждение)
tendency (n): sth that is likely to happen (тенденция (сущ.): то, что, скорее всего, произойдет)
syntax (n): the grammatical arrangement of words in a sentence (синтаксис (сущ.): грамматическое расположение слов в предложении)
pathway (n): a route (путь (сущ.): маршрут)
Приведем выдержку из задания из учебника Баранова, Дули, Копылова 9 класс, Просвещение:
5h Curricular: Science
One brain or two
A The human brain is the most complex object in the known universe. It packs 100 billion neurons into just 3lbs (1.4kg) of what looks like grey jelly. It not only controls your other organs, regulates pleasure and pain, hunger and thirst, blood pressure and body temperature, but it also determines your personal identity through thoughts, memories and emotions. Although the brain is often compared to a computer’s central-processing-unit, it's quite different, and thinking of it in this way can lead to many misunderstandings.
В If you take a look at a human brain, you will see immediately that it’s separated into two halves, or hemispheres. Over the last 100 years, scientists have come to realise that each side performs specific tasks. They also discovered that the left hemisphere controls the right side of your body, and vice versa. The two hemispheres are connected by a bundle of nerve fires called the corpus callosum.
C Much of what we know about the two-sided brain comes from research by a neuroscientist called Michael Gazzaniga. He studied people in hospitals with damage to the corpus callosum. Because the sides of their brains were not communicating we I, there were some strange effects. Words, pictures and memories got mixed up or lost. With careful experimentation, Gazzinga was able to show how the brain divided everyday tasks between its hemispheres.
D Unfortunately, these discoveries have given rise to myths about the brain. According to some business consultants and self-help experts', the right part of the brain controls creativity and general thinking. The left deals with analysis and numbers. People have been encouraged to think of themselves as left brained" or ‘right-brained". Real scientists say this is nonsense, but many lifestyle websites and even educational text books still promote the idea
E The danger comes when people identify as one ’type’, and close themselves off from educational or employment opportunities. For instance, parents may decide their child is ‘left-brained" or "right brained", and organise schooling on that basis. In fact, both hemispheres of the brain work together on all tasks. Furthermore, it's generally agreed that good scientists should think imaginatively, while successful artists need technical skills and attention to detail.
F This isn't the only mistake we make when we think of the brain as a computer with distinct components. Another difference is that the brain is 'plastic', meaning it can adapt and change. People with serious head injuries have made amazing recoveries, with their brains reshaping and some parts taking over the jobs formerly done by others. No machine can repair itself in the same way.
G Few people understand the human brain better than neurologist Professor V.C. Ramamchandran, who says: “An ape can reach for a banana, but we can reach for the stars." Not only is the brain amazingly capable, it is also a surprisingly tough and reliable organ. It is a profound mystery, and when we try to simplify this miracle of creation to the level of a computer chip, we disrespect it - and our own potential.
One Brain or two
Your brain is an amazing organ. Weighing about 3lbs (1.4 kg), it not only 0) controls your other organs, regulates pleasure and pain, hunger and thirst, blood pressure and body temperature, but it also plays a huge 1) role in determining your personal identity through thoughts, memories and emotions. Although a brain is often 2) compared to the central processing unit in a laptop, in reality, the brain is far superior and far more complex. Underneath a protective skull, the brain appears to be 3) separated into two halves, the left hemisphere and the right hemisphere, but this is not quite 4) true. Information and instructions pass from one side of the brain to the other through the corpus callosum - about 200-250 million nerve fibres. Surprisingly, each hemisphere is 5) responsible for the opposite side of the body. For example, information received from our senses on one side of the body is communicated to the opposite hemisphere of the brain.
Some scientists think that the two hemispheres control different abilities and behaviour. The left side has more 6) connection with logic and analysis: it deals with details. The right is usually 7) considered more creative and imaginative: it prefers general ideas or 'the big picture' and deals with emotions. For artists such as writers, sculptors and musicians the right side of their brain is dominant. On the other hand, 8) professions that require organisation and facts like scientists and accountants often have a 9) preference for the left side. It seems that each hemisphere of the brain has a 10) tendency for certain kinds of function. For example, the left side of the brain may handle the syntax and vocabulary of language, but the right side controls the accent, speed and intonation of speech.
Neurologists have found that if one side of the brain is removed, the other side can 11) take over some of its roles, such as speech, by creating new connections or pathways between brain cells (neurons).
However much we may study the human brain, it is probably 12) capable of much more than we will ever know!
1 Look at the picture and the title of the text. What do you think the text is about? Listen, read and check.
1 a) Which hemisphere (left or right) do you think controls: logic? details? creativity? general ideas? music skills? emotions? lists? language? imagination?
b) Read the text to find out.
2 Read the paragraphs and match each paragraph (A-G) with its heading (1-8). You can use each heading once. There is one extra heading.
1 No comparison to a machine
2 The most obvious feature
3 the text books are right
4 An important study
5 Adapting to problems
6 Categorising at an early age
7 Doing ourselves a disservice
8 The misinformed public
2 Read the text again and for gaps 1–12 choose the word which best fits each gap. Use only one word in each gap. Check with your partner.
(3 Match the words/phrases in bold to their definitions: more powerful, purpose, complicated, deal with/manage, the five physical abilities (touch, taste, sight, smell and hearing).)
3 (4) Tell your partner three things you remember from the text.
4 (5) ICT There are many tests on the Internet that tell you which side of your brain could be dominant. Use the key words: right or left brain quiz to find a test complete it then report back to class. Do you agree with the result? Why?/Why not?
Check these words
brain, organ, hunger, thirst, determine, identity, hemisphere, nerve fibre, profound
Check these words
brain, organ, hunger, thirst, determine, identity, skull, hemisphere, nerve fibres, logic, tendency, syntax, pathway
