Рассмотрим вариант решения задания из учебника Власенков, Рыбченкова 10-11 класс, Просвещение:
6. Спишите. Подчеркните в 1-м и 4-м предложениях главные и второстепенные члены, определите, словами каких частей речи они выражены.
Надо быть личностью. Уметь справляться с серьёзн..й конкретной работой. А бывает что закончил парень школу пош..л в один вуз бросил поступил в другой то(же) (не)интересно или не(под)силу оказалось... Махнул рукой на всё и стал искать работу (по)легче да (по)прибыльнее. Это (н..)что иное как элементарный ц..низм (по)отношен..ю к обществу. И нет личности и нет человека. Пер..избыток эрудиции6 ещё не знания и не показатель обр..зован(?)ости.
(П. Проскурин)
Объясните постановку тире в данном тексте (подсказка: в трёх случаях). Каково его смысловое назначение? Каковы особенности предложений с тире?
