Рассмотрим вариант решения задания из учебника Власенков, Рыбченкова 10-11 класс, Просвещение:
3. Спишите, обосновывая восстановленные вами орфограммы и пунктограм-мы. Укажите слова автора при прямой речи и слова, являющиеся прямой речью. Найдите междометие.
Прощай браток счастливо тебе
И тебе счастливо добрат(?)ся до Кашар.
Благодарствую. Эй сынок пойдём к лодк..
Мальчик подбежал к отцу пристроился справ., и держась за полу отцовского ватн..ка зас..менил рядом с широко шагавш..м мужчиной.
Два осиротевших человека две пе[щ’]инки заброшен(?)ые в чужие края военным ур..ганом невидан(?)ой силы... Что(то) ждёт их (в)переди? И хотелось(бы) думать что этот рус(?)кий человек человек несгиба..мой воли выдюж..т и около отцовского плеча выр..ст..т тот который повзр..слев смож..т всё вытерпеть всё пр..одолеть на своём пути если к этому позовёт его (Р, р)одина. С тяж..лой грустью смотрел я им (в)след.
(М. Шолохов)
Прочитайте текст вслух, передавая интонацией отношение автора к тому, о чём он пишет, и эмоциональное состояние говорящих.
