Упр.127 ГДЗ Греков Крючков 10-11 класс (Русский язык)
Решение #1
Решение #2
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Греков, Крючков, Чешко 10 класс, Просвещение:
127. Определите способ словообразования.
Безмерный, восклицание, подумать, подпирать, бледно-голубой, доисторический, настольный, землепроходец, оскорбление, оленевод, преподаватель, учительская, сложносочинённое (предложение), быстрорастворимый (кофе), ООН, обучение, учащиеся.
- безмерный < мера (приставочно-суффиксальный способ)
- восклицание < восклицать (суффиксальный способ)
- подумать < думать (приставочный способ)
- подпирать < подпереть (суффиксальный способ)
- бледно-голубой < бледный и голубой (сложение)
- доисторический < исторический (приставочный способ)
- настольный < стол (приставочно-суффиксальный способ)
- землепроходец < проходить землю (сращение с суффиксацией)
- оскорбление < оскорбить (суффиксальный способ)
- оленевод < оленей водить (сложение)
- преподаватель < преподавать (суффиксальный способ)
- учительская (в школе) (существительное) < учительская (комната) (прилагательное) (переход из одной части речи в другую)
- сложносочинённое (предложение) < сложное сочинить (сращение)
- быстрорастворимый (кофе) < быстро растворимый (сращение)
- ООН < Организация Объединённых Наций (сложение, аббревиация)
- обучение < обучить (суффиксальный способ)
- учащиеся (пришли в школу) (существительное) < учащиеся (студенты) (прилагательное) (переход из одной части речи в другую)
Популярные решебники 10 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением