Упр.101 Глава 2 ГДЗ Шмелев 7 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Шмелёв, Флоренская 7 класс, Вентана-Граф:
101. 1) Прочитайте текст, определите его тему. Как содержание тек ста связано с иллюстрацией к нему?
Си(м/мм)етрию и строгость (3/з)ападного фасада (3/з)имнего (Д/д)ворца нарушает небольшая шестигранная баш...нка, увенч...нная золоченым шаром. До 1917 года на золоч...иом баш...н-ном шаре во(с/сс)едал (дву)главын орёл — симв...л (Р / р)осс и йеной (И/и )м перни.
Башня возведе(и/ин)а по проекту арх...тектора (Л/л)юдвнга (И, и)вановнча (Ш/ш)арлеманя в 1835 году н предназначалась2 для размещения в ней оптического, или семафорного, тел...графа.
Из сквера у (3/з)ападного фасада (3/з)имнего (Д/д)ворца видны башня (К/к)унсткамеры, (Р/р)остральные* (К/к)олонны и кол...кольня собора (П/п)стропавловской (К/к)ре-пости. Интересно, что (Т/т)ел...графная (Б/б)ашня (3/з)имиего (Д/д)ворца находится почти на одной линии с (Р/р)остральиыми (К/к)олонпами, бывш...мп м...яками. Л сигнализация факелами, кострами или отраженным3 светом солнца также относится к старейшем способам передачи инф...рмацни.
В 1957 году к (Р/р)остральным (К,к)олоннам подвели газ, и теперь во время праздников1 в мета(л/лл)ических чаш...х на верху колонн заж...гают огонь. Так эти архитектурные памятники, построе(н/нн)1ше в 1810 году, продолжают ж...ть новой ж...зиыо совреме(н/нн)ого (С/с)апкт-(П/п)етербурга.
(С. Маценков, И. Орлов)
Тема текста: история Зимнего дворца.
На иллюстрации видна часть Зимнего дворца с небольшой шестигранной башенкой, о которой идет речь в тексте.
2) Работа в паре. Прочитайте текст ещё раз. объясняя написание слов со скобками и пропущенными буквами. Запишите эти слова, распределяя их по группам в зависимости от орфограммы. Сопоставьте количество вы деленных вами групп и состав слов в одинаковых группах. Подумайте, в ка ких случаях можно было записать одно и то же слово в разные группы.
Словарные слова с двойными согласными: симметрию, металлических.
Большая буква и кавычки в собственных наименованиях (с маленькой буквы написаны имена нарицательные): западного фасада Зимнего дворца; Российской империи; Людвига Ивановича Шарлеманя; Кунсткамеры; Ростральные колонны; Петропавловской крепости; Телеграфная башня Санкт-Петербурга.
Слитное и дефисное написание сложных слов: шестигранная, двуглавый, телеграфа, Телеграфная.
Буквы Е и Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени: золочёным.
Безударные проверяемые гласные в корне слова: символ (символика); сигнализация (сигнал); предназначалась (предназначить).
Безударные непроверяемые гласные в корне слова (словарные слова): колокольня, маяками, увенчанная.
С/З в приставках: восседал.
Н и НН в прилагательных: башенном, современного.
Безударные гласные в окончаниях имен прилагательных: бывшими (какими?); старейшими (какими?).
ЖИ-ШИ: жить, жизнью.
Буквы Е и И в корнях с чередованием: зажигают (есть суффикс а).
Е в существительных на «ня»: башенка, башенном.
Безударная гласная в падежных окончаниях: чашах (П. п.).
Предназначалась.
3) Напишите тезисный план текста, выделив в каждом абзаце ключевые слова и главную информацию. Оцените, удалось ли вам перефразировать текст.
Тезисный план.
1. «Небольшая шестигранная башенка нарушает симметрию и строгость западного фасада Зимнего дворца».
2. «Башенка возведена по проекту архитектора Л. И. Шарлеманя в 1835 году».
3. «Из сквера у западного фасада Зимнего дворца видны башня Кунсткамеры, Ростральные колонны и колокольня собора Петропавловской крепости».
4. «В 1957 году к Ростральным колоннам подвели газ, и теперь во время праздников в металлических чашах на верху колонн зажигают огонь».
4) Перескажите по плану основную информацию текста. Помогло ли вам составление конспекта в тезисной форме воспроизвести его без ошибок?
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
