Обобщение по теме Глава 2 ГДЗ Алексеев 5-6 класс (2023) (География)
Обобщение по теме
1. Выберите любую газету. Выпишите все встретившиеся вам географические термины и названия. Систематизируйте их в группы: а) здесь я побывал; б) об этом часто слышал; в) слышу это впервые; г) очень хочу побывать; д) здесь живут мои родные, друзья; е) другое. На основе проделанной работы сформулируйте ответ на вопрос: как в повседневной жизни человек сталкивается с географическими знаниями?
В повседневной жизни мы часто сталкиваемся с географическими знаниями. Например, ориентируемся на прогноз погоды, проводим анализ карт в походах, различаем состав грунта на дачных участках, ориентируемся в лесу, осознанно выбираем географические объекты для отдыха.
ИИ Учебный пример: я выбрал «Российскую газету» и составил примерный список географических названий и терминов, которые могут встретиться на её страницах. а) Здесь я побывал: Москва. б) Об этом часто слышал: Россия, Волга. в) Слышу это впервые: озеро Ханка. г) Очень хочу побывать: озеро Байкал, Алтайские горы. д) Здесь живут мои родные или друзья: Санкт-Петербург. е) Другое, географические термины: материк, река, осадки, температура воздуха. Географические знания нужны человеку каждый день. Они помогают понять, где происходят события из новостей, найти дорогу по карте, выбрать место отдыха и одежду по прогнозу погоды.
Варианты ответа:
Учебный пример: я выбрал «Российскую газету» и составил примерный список географических названий и терминов, которые могут встретиться на её страницах.а) Здесь я побывал: Москва.
б) Об этом часто слышал: Россия, Волга.
в) Слышу это впервые: озеро Ханка.
г) Очень хочу побывать: озеро Байкал, Алтайские горы.
д) Здесь живут мои родные или друзья: Санкт-Петербург.
е) Другое, географические термины: материк, река, осадки, температура воздуха.Географические знания нужны человеку каждый день. Они помогают понять, где происходят события из новостей, найти дорогу по карте, выбрать место отдыха и одежду по прогнозу погоды.
б) Об этом часто слышал: Россия, Волга.
в) Слышу это впервые: озеро Ханка.
г) Очень хочу побывать: озеро Байкал, Алтайские горы.
д) Здесь живут мои родные или друзья: Санкт-Петербург.
е) Другое, географические термины: материк, река, осадки, температура воздуха.Географические знания нужны человеку каждый день. Они помогают понять, где происходят события из новостей, найти дорогу по карте, выбрать место отдыха и одежду по прогнозу погоды.
Учебный пример: я выбрал газету «Комсомольская правда» и составил примерный список названий и терминов, которые могут встретиться в газетных статьях.а) Здесь я побывал: Казань.
б) Об этом часто слышал: Чёрное море, Уральские горы.
в) Слышу это впервые: река Индигирка.
г) Очень хочу побывать: Камчатка.
д) Здесь живут мои друзья: Нижний Новгород.
е) Другие географические слова: полуостров, остров, ветер, наводнение.География встречается не только на уроках. Когда я читаю новости, она помогает представить, где находится место события и какие природные условия там могут быть. А ещё географические знания помогают пользоваться планом города и понимать сообщения об опасных природных явлениях.
б) Об этом часто слышал: Чёрное море, Уральские горы.
в) Слышу это впервые: река Индигирка.
г) Очень хочу побывать: Камчатка.
д) Здесь живут мои друзья: Нижний Новгород.
е) Другие географические слова: полуостров, остров, ветер, наводнение.География встречается не только на уроках. Когда я читаю новости, она помогает представить, где находится место события и какие природные условия там могут быть. А ещё географические знания помогают пользоваться планом города и понимать сообщения об опасных природных явлениях.
Учебный пример: я выбрал газету «Аргументы и факты» и составил примерный список географических названий и терминов, которые могут встретиться в её статьях.а) Здесь я побывал: Тула.
б) Об этом часто слышал: Москва-река, Кавказские горы.
в) Слышу это впервые: озеро Селигер.
г) Очень хочу побывать: остров Сахалин.
д) Здесь живут мои друзья: Ярославль.
е) Другие географические слова: озеро, остров, климат, засуха.В повседневной жизни география помогает мне понимать новости: узнавать, где произошло событие и как далеко это место от моего дома. Географические знания нужны и при покупке продуктов: по упаковке можно узнать, из какой страны или региона они привезены.
б) Об этом часто слышал: Москва-река, Кавказские горы.
в) Слышу это впервые: озеро Селигер.
г) Очень хочу побывать: остров Сахалин.
д) Здесь живут мои друзья: Ярославль.
е) Другие географические слова: озеро, остров, климат, засуха.В повседневной жизни география помогает мне понимать новости: узнавать, где произошло событие и как далеко это место от моего дома. Географические знания нужны и при покупке продуктов: по упаковке можно узнать, из какой страны или региона они привезены.
Учебный пример: я выбрал газету «Известия». Список составлен для примера: в настоящей работе его нужно дополнить словами из выбранного номера.а) Здесь я побывал: Владимир.
б) Об этом часто слышал: Северный Ледовитый океан, Сибирь.
в) Слышу это впервые: плато Путорана.
г) Очень хочу побывать: Карелия.
д) Здесь живут мои родные: Рязань.
е) Другие географические слова: равнина, течение, землетрясение.Географические знания окружают нас каждый день. Например, они помогают понять, почему время в разных городах может отличаться, а также узнать по глобусу, какие страны разделяет океан. Когда я смотрю расписание передачи из другого города, мне важно учитывать разницу во времени.
б) Об этом часто слышал: Северный Ледовитый океан, Сибирь.
в) Слышу это впервые: плато Путорана.
г) Очень хочу побывать: Карелия.
д) Здесь живут мои родные: Рязань.
е) Другие географические слова: равнина, течение, землетрясение.Географические знания окружают нас каждый день. Например, они помогают понять, почему время в разных городах может отличаться, а также узнать по глобусу, какие страны разделяет океан. Когда я смотрю расписание передачи из другого города, мне важно учитывать разницу во времени.
Учебный пример: я выбрал газету «Труд» и составил примерный список географических слов.а) Побывал: Тверь.
б) Часто слышал: Тихий океан.
в) Узнал впервые: река Вилюй.
г) Хочу побывать: озеро Телецкое.
д) Живут друзья: Воронеж.
е) Другие слова: гора, осадки, ветер.Географические знания помогают мне понимать сообщения о погоде и природных явлениях, а также представлять, где происходят события, о которых пишут в газетах.
б) Часто слышал: Тихий океан.
в) Узнал впервые: река Вилюй.
г) Хочу побывать: озеро Телецкое.
д) Живут друзья: Воронеж.
е) Другие слова: гора, осадки, ветер.Географические знания помогают мне понимать сообщения о погоде и природных явлениях, а также представлять, где происходят события, о которых пишут в газетах.
Учебный пример: я выбрал газету «Московский комсомолец». Список примерный; в своей работе его нужно составить по выбранному номеру.а) Здесь я побывал: Кострома.
б) Об этом часто слышал: река Дон, Балтийское море.
в) Слышу впервые: река Анадырь.
г) Очень хочу побывать: Владивосток.
д) Здесь живут мои друзья: Калуга.
е) Другие географические слова: побережье, залив, наводнение.Географические знания встречаются мне не только в газете. Они помогают пользоваться картой, находить нужный адрес и выбирать маршрут поездки. По прогнозу погоды я решаю, нужен ли мне зонт. А когда смотрю новости, могу найти на карте место, о котором рассказывают.
б) Об этом часто слышал: река Дон, Балтийское море.
в) Слышу впервые: река Анадырь.
г) Очень хочу побывать: Владивосток.
д) Здесь живут мои друзья: Калуга.
е) Другие географические слова: побережье, залив, наводнение.Географические знания встречаются мне не только в газете. Они помогают пользоваться картой, находить нужный адрес и выбирать маршрут поездки. По прогнозу погоды я решаю, нужен ли мне зонт. А когда смотрю новости, могу найти на карте место, о котором рассказывают.
Учебный пример: я выбрал газету «Вечерняя Москва». Для настоящей работы список нужно составить по конкретному номеру.а) Побывал: Сергиев Посад.
б) Часто слышал: Енисей.
в) Слышу впервые: озеро Чаны.
г) Хочу побывать: Кольский полуостров.
д) Живут друзья: Смоленск.
е) Другие слова: река, озеро, полуостров.В повседневной жизни география помогает мне понимать, откуда приходят товары и где происходят события. Знание сторон горизонта пригодится, чтобы ориентироваться на местности.
б) Часто слышал: Енисей.
в) Слышу впервые: озеро Чаны.
г) Хочу побывать: Кольский полуостров.
д) Живут друзья: Смоленск.
е) Другие слова: река, озеро, полуостров.В повседневной жизни география помогает мне понимать, откуда приходят товары и где происходят события. Знание сторон горизонта пригодится, чтобы ориентироваться на местности.
2. У знаменитого французского путешественника Мишеля Песселя спросили, зачем он отправляется в тяжёлые и опасные путешествия, ведь на Земле уже всё открыто. Он ответил: «Во-первых, ещё не всё. Во-вторых, вы открываете новые земли для себя. И наконец, путешествие — это открытие себя». А как вы считаете?
Я согласна с тем, что в процессе новых открытий путешественники получают новые знания, знакомятся с культурой и традициями народов, расширяют свой кругозор.
ИИ Я согласен с Мишелем Песселем. На Земле ещё остаются места, которые мало изучены, например глубоководные районы океана. Но даже давно известные места можно открыть для себя: увидеть горы, реки и города, о которых прежде только читал. Путешествие помогает узнать и самого себя. В дороге человек сталкивается с трудностями и понимает, насколько он терпелив, наблюдателен и готов помогать другим. Поэтому путешествия интересны не только учёным, но и каждому, кто хочет лучше узнать мир и себя.
Варианты ответа:
Я согласен с Мишелем Песселем. На Земле ещё остаются места, которые мало изучены, например глубоководные районы океана. Но даже давно известные места можно открыть для себя: увидеть горы, реки и города, о которых прежде только читал.Путешествие помогает узнать и самого себя. В дороге человек сталкивается с трудностями и понимает, насколько он терпелив, наблюдателен и готов помогать другим. Поэтому путешествия интересны не только учёным, но и каждому, кто хочет лучше узнать мир и себя.
Я думаю, путешествовать стоит не только ради открытия неизвестных земель. Даже поездка в соседний город может научить замечать различия в природе и жизни людей. Увиденное своими глазами помогает лучше понять то, о чём рассказывают карты и учебники.В дороге приходится принимать решения и приспосабливаться к новым условиям. Например, если маршрут изменился из-за погоды, нужно найти другой путь. Так человек узнаёт, как он действует в непривычной ситуации, и учится самостоятельности.
Я согласен с Мишелем Песселем: путешествие не обязательно должно вести к открытию нового острова или реки. Например, во время похода можно наблюдать, как меняются растения на разных склонах холма, и задуматься о причинах этих различий. Такие наблюдения вызывают новые вопросы и учат внимательнее смотреть на природу.Путешествие помогает понять и свои интересы. Кому-то захочется изучать растения, а кому-то — читать карты или узнавать историю старинных поселений. Так человек может открыть в себе новое увлечение.
Я считаю, что путешествия нужны и сегодня. Учёные продолжают изучать нашу планету: например, наблюдают за изменениями ледников и выясняют, как они влияют на природу.В пути человек может открыть для себя красоту незнакомых мест и понять, как важно их беречь. А ещё путешествие помогает узнать, что приносит ему радость: общение с людьми, новые впечатления или время, проведённое на природе.
Я разделяю мнение Песселя. Земля всё ещё хранит загадки, например многие пещеры исследованы не полностью. А знакомство с незнакомым краем помогает сравнить его со своим и лучше понять природу.В путешествии человек может обнаружить в себе качества, которых раньше не замечал, например смелость или умение сохранять спокойствие.
Я думаю, что путешествия ценны не только географическими открытиями. Одно дело — знать, что в пустыне жарко и сухо, и совсем другое — увидеть, как растения и животные приспособились к таким условиям.В дороге человек также встречает людей с другими привычками и учится уважать их образ жизни. А вдали от дома можно понять, что для тебя особенно важно и чего тебе не хватает. В этом я тоже вижу открытие себя.
Я согласен с путешественником. На карте отмечены почти все крупные объекты, но их природу ещё предстоит изучать. Даже известное место становится личным открытием, когда видишь его впервые. А в пути человек может обнаружить, что умеет справляться с неожиданностями лучше, чем думал.
