Параграф 3 ГДЗ Алексеев 5-6 класс (2023) (География)
§ 3. География в Средние века
Как накапливались географические сведения в эпоху средневековья.
Географические сведения накапливались в основном благодаря записям и зарисовкам, сделанным во время торговых и посольских миссий, военных походов или паломничества к святым местам.
ИИ В Средние века знания о Земле пополнялись благодаря путешественникам. Купцы, послы, воины и паломники посещали разные страны, описывали и зарисовывали увиденные земли, города и народы. Их записи сохраняли новые сведения для других людей.
В Средние века знания о Земле пополнялись благодаря путешественникам. Купцы, послы, воины и паломники посещали разные страны, описывали и зарисовывали увиденные земли, города и народы. Их записи сохраняли новые сведения для других людей.
Какие открытия совершили викинги.
Викинги открыли острова в Северной Атлантике. Эрик Рыжий (Эйрик Торвальдсов) открыл Гренландию и основал поселения на южном побережье этого огромного острова. А спустя некоторое время его сын Лейф Счастливый (Лейф Эйриксон) достиг берегов Северной Америки. Двигаясь на восток, по Балтийскому морю и далее по рекам, викинги достигали Чёрного и Каспийского морей и земель к югу от них.
ИИ Викинги исследовали острова северной части Атлантического океана, в том числе Исландию и Гренландию. Эрик Рыжий основал поселения в Гренландии, а его сын Лейф Эйриксон достиг берегов Северной Америки задолго до Колумба. Путешествуя на восток по Балтийскому морю и рекам, викинги добирались до Чёрного и Каспийского морей.
Варианты ответа:
Викинги исследовали острова северной части Атлантического океана, в том числе Исландию и Гренландию. Эрик Рыжий основал поселения в Гренландии, а его сын Лейф Эйриксон достиг берегов Северной Америки задолго до Колумба.Путешествуя на восток по Балтийскому морю и рекам, викинги добирались до Чёрного и Каспийского морей.
Одним из важнейших путешествий викингов было плавание Лейфа Эйриксона к берегам Северной Америки около 1000 года. До этого его отец Эрик Рыжий исследовал Гренландию и основал там поселения.Викинги также осваивали Исландию и другие острова Северной Атлантики. На востоке их пути проходили по Балтийскому морю и рекам к Чёрному и Каспийскому морям.
Викинги освоили Исландию и Гренландию, где Эрик Рыжий основал поселения. Его сын Лейф Эйриксон достиг Северной Америки. На востоке викинги плавали по рекам к Чёрному и Каспийскому морям.
Чем знамениты арабские путешественники.
Арабы покорили побережье Средиземного моря и огромные территории в Азии. В процессе завоеваний были захвачены несметные богатства. Поистине бесценным сокровищем оказалась Александрийская библиотека. Сочинения античных учёных были переведены на арабский язык, а их воззрения легли в основу представлений арабов о Земле. Так знания древних сохранились для будущих поколений.
Арабы оставили множество трудов в духе географических описаний Античности. Они содержали сведения о народах, богатствах, переправах, населённых пунктах, предметах торговли.
ИИ Арабские путешественники знамениты описаниями стран, которые они посетили. Они собирали сведения о народах, городах, торговых путях и товарах. Арабские учёные также перевели труды древних авторов, благодаря чему часть античных географических знаний сохранилась для следующих поколений.
Арабские путешественники знамениты описаниями стран, которые они посетили. Они собирали сведения о народах, городах, торговых путях и товарах. Арабские учёные также перевели труды древних авторов, благодаря чему часть античных географических знаний сохранилась для следующих поколений.
Откройте атлас
1. Найдите на картах в атласе остров Гренландию, пустыню Сахару, Черное море.
Это я знаю
2. Что изменилось в географической науке в Европе в начале Средних веков?
С началом Средневековья целью географических открытий было налаживание торговых контактов с другими странами и поиск новых торговых путей.
ИИ В начале Средних веков, после падения Западной Римской империи, географическая наука в Европе пришла в упадок. Многие знания древнегреческих и римских учёных были забыты или сохранились лишь частично. Научные объяснения часто заменялись религиозными представлениями о Земле, поэтому карты становились менее точными и нередко изображали мир в соответствии с церковными взглядами. Географические сведения продолжали накапливать главным образом путешественники, купцы и мореплаватели.
В начале Средних веков, после падения Западной Римской империи, географическая наука в Европе пришла в упадок. Многие знания древнегреческих и римских учёных были забыты или сохранились лишь частично. Научные объяснения часто заменялись религиозными представлениями о Земле, поэтому карты становились менее точными и нередко изображали мир в соответствии с церковными взглядами. Географические сведения продолжали накапливать главным образом путешественники, купцы и мореплаватели.
3. Кто такие викинги? Какие открытия они совершили?
Викинги — жители Скандинавского полуострова. Ими были открыты острова в Северной Атлантике — Исландия и Гренландия. Викинги первыми достигли Северной Америки (Лейф Эйриксон).
ИИ Викинги — мореплаватели и воины из Скандинавии, жившие в Средние века. Во время плаваний по Северной Атлантике они достигли Исландии и Гренландии. Викинг Лейф Эйриксон одним из первых европейцев высадился на берегах Северной Америки, задолго до Колумба.
Викинги — мореплаватели и воины из Скандинавии, жившие в Средние века. Во время плаваний по Северной Атлантике они достигли Исландии и Гренландии. Викинг Лейф Эйриксон одним из первых европейцев высадился на берегах Северной Америки, задолго до Колумба.
4. Какой вклад в географию внесли арабские учёные и путешественники?
Арабы покорили побережье Средиземного моря и огромные территории в Азии. Арабские ученые и путешественники сохранили идеи и географические представления античных мыслителей.
ИИ Арабские учёные перевели труды древних авторов и тем самым помогли сохранить их знания о Земле. Путешественники дополнили эти знания сведениями о посещённых странах, народах, городах и торговых путях. Свои наблюдения они записывали в географических сочинениях.
Варианты ответа:
Арабские учёные перевели труды древних авторов и тем самым помогли сохранить их знания о Земле. Путешественники дополнили эти знания сведениями о посещённых странах, народах, городах и торговых путях. Свои наблюдения они записывали в географических сочинениях.
Арабский путешественник Ибн Баттута посетил многие страны Африки и Азии и описал их в своих записках. Учёный аль-Идриси составил карту мира и описание известных ему земель. Арабские учёные также изучали труды древних мыслителей, благодаря чему часть знаний о Земле сохранилась для следующих поколений.
Благодаря арабским переводам географические знания древних дошли до будущих поколений. Путешествия помогли дополнить их описаниями стран, народов и торговых путей.
5. Что вам известно о Марко Поло; об Афанасии Никитине?
Марко Поло в конце XIII в. путешествовал по Китаю около двух десятилетий. Свои наблюдения и впечатления об увиденном по пути на Восток и обратно он изложил в «Книге о разнообразии мира».
Афанасий Никитин в 1468–1474 гг. совершил путешествие из Руси в Индию и оставил путевые записки «Хожение за три моря».
ИИ Марко Поло — венецианский купец и путешественник XIII века. Он побывал в Китае и других странах Азии. Описание его путешествий вошло в «Книгу о разнообразии мира», из которой европейцы узнали больше о далёких странах. Афанасий Никитин — купец из Твери, который в XV веке отправился в Индию. Он рассказал о своём пути, природе и жизни людей в записках «Хожение за три моря». Его труд расширил знания жителей Руси об Индии.
Варианты ответа:
Марко Поло — венецианский купец и путешественник XIII века. Он побывал в Китае и других странах Азии. Описание его путешествий вошло в «Книгу о разнообразии мира», из которой европейцы узнали больше о далёких странах.Афанасий Никитин — купец из Твери, который в XV веке отправился в Индию. Он рассказал о своём пути, природе и жизни людей в записках «Хожение за три моря». Его труд расширил знания жителей Руси об Индии.
Сведения о странах Азии в Средние века пополнялись благодаря рассказам путешественников. Среди них были Марко Поло и Афанасий Никитин.Венецианец Марко Поло в XIII веке совершил путешествие на Восток и провёл много лет в Китае. Его рассказы были записаны в «Книге о разнообразии мира».Тверской купец Афанасий Никитин в XV веке добрался до Индии и описал увиденное в путевых записках «Хожение за три моря». Из них на Руси могли узнать о далёкой стране и её жителях.
Марко Поло и Афанасий Никитин познакомили жителей Европы с далёкими странами:1. Марко Поло в XIII веке побывал в Китае. Его рассказы собраны в «Книге о разнообразии мира».
2. Афанасий Никитин в XV веке путешествовал в Индию и оставил записки «Хожение за три моря».
2. Афанасий Никитин в XV веке путешествовал в Индию и оставил записки «Хожение за три моря».
Это мне интересно
6. С помощью дополнительных источников информации — энциклопедий, справочников, поисковых запросов в сети Интернет — составьте перечень географических названий тех мест, которые посетил один из двух знаменитых путешественников (на выбор) — Ибн-Батута или Марко Поло. Сравните с результатами товарища. Чей перечень оказался длиннее?
Марко Поло вместе с отцом и дядей отправился в сторону Китая через Месопотамию, Памир и Монголию. По пути они также посетили Иран, Цейлон, Индию и Суматру.
Ибн-Батута побывал в Северной и Восточной Африке, в Малой Азии, Средней Азии, на Аравийском полуострове, в Палестине и Сирии, в Индии и Китае.
ИИ Я выбрал Ибн-Баттуту. Он посетил Танжер, Каир, Иерусалим, Дамаск, Мекку, Дели и Самарканд. В моём перечне семь названий. Учебный пример сравнения: товарищ составил список из пяти названий. В этом случае мой перечень оказался длиннее на два названия.
Варианты ответа:
Я выбрал Ибн-Баттуту. Он посетил Танжер, Каир, Иерусалим, Дамаск, Мекку, Дели и Самарканд. В моём перечне семь названий.Учебный пример сравнения: товарищ составил список из пяти названий. В этом случае мой перечень оказался длиннее на два названия.
Учебный пример сравнения:1. Мой выбор — Марко Поло. В перечне шесть названий: Венеция, Иран, Памир, Китай, Суматра, Индия.2. Товарищ выбрал Ибн-Баттуту и записал пять названий: Марокко, Египет, Сирия, Индия, Китай.3. В обоих перечнях есть Индия и Китай. Мой список оказался длиннее на одно название.
1. Мой выбор — Ибн-Баттута. В перечне восемь названий: Танжер, Александрия, Каир, Мекка, Могадишо, Дели, Мальдивские острова, Самарканд.2. Учебный пример сравнения: товарищ тоже составил перечень мест, посещённых Ибн-Баттутой. Он записал Танжер, Каир, Мекку, Могадишо, Дели и Самарканд — всего шесть названий.3. В обоих перечнях шесть общих названий. В моём дополнительно указаны Александрия и Мальдивские острова, поэтому он длиннее на два названия.Источник: «Британская энциклопедия», статья об Ибн-Баттуте.
1. Мой выбор — Марко Поло. Перечень мест его путешествия: Венеция, Акка, Памир, Китай, Суматра, Цейлон. Всего шесть названий.2. Учебный пример: товарищ выбрал Ибн-Баттуту и записал Марокко, Египет, Мекку, Дели, Мальдивские острова, Цейлон и Китай. В его перечне семь названий.3. В обоих перечнях есть Китай и Цейлон. Список товарища длиннее на одно название.Источники: «Британская энциклопедия», статьи о Марко Поло и Ибн-Баттуте.
Учебный пример сравнения:1. Я выбрал Ибн-Баттуту: Тунис, Триполи, Иерусалим, Дамаск, Мекка — пять названий.
2. Товарищ выбрал Марко Поло: Венеция, Памир, Китай, Суматра — четыре названия.
3. Общих названий в списках нет. Мой перечень длиннее на одно название.Источник: «Британская энциклопедия», статьи о путешественниках.
2. Товарищ выбрал Марко Поло: Венеция, Памир, Китай, Суматра — четыре названия.
3. Общих названий в списках нет. Мой перечень длиннее на одно название.Источник: «Британская энциклопедия», статьи о путешественниках.
1. Мой выбор — Ибн-Баттута. Он побывал в городах Фес, Тимбукту, Бухара, Константинополь и Дели. В перечне пять названий.2. Учебный пример: товарищ выбрал Марко Поло и записал Венецию, Акку, Памир, Китай, Суматру и Индию. В его перечне шесть названий.3. В списках нет одинаковых названий. Перечень товарища длиннее на одно название.Источник: «Британская энциклопедия», статьи об Ибн-Баттуте и Марко Поло.
Учебный пример сравнения:1. Я выбрал Ибн-Баттуту: Александрия, Каир, Дамаск, Мекка, Дели, Мале.
2. Товарищ составил список городов, которые посетил тот же путешественник: Каир, Дамаск, Мекка, Дели, Мале, Самарканд.
3. В обоих перечнях по шесть названий. Различие: у меня есть Александрия, а у товарища — Самарканд. Перечни равны по длине.Источник: «Британская энциклопедия», статья об Ибн-Баттуте.
2. Товарищ составил список городов, которые посетил тот же путешественник: Каир, Дамаск, Мекка, Дели, Мале, Самарканд.
3. В обоих перечнях по шесть названий. Различие: у меня есть Александрия, а у товарища — Самарканд. Перечни равны по длине.Источник: «Британская энциклопедия», статья об Ибн-Баттуте.
