Диктанты Тема 11 ГДЗ Контрольные Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 6 класс, Просвещение:
Диктанты
Упражнение I
1.Произведите синтаксический анализ предложений 1 и 2 из 4-го абзаца.
Старинные пословицы живут в нашем родном языке и сегодня: и в разговоре, и в книгах.
(есть что?) пословицы; пословицы (что делают?) живут; пословицы (какие?) старинные; живут (где?) в языке, и в разговоре, и в книгах; в языке (чьём?) нашем; в языке (каком?) родном; живут (когда?) сегодня).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными обстоятельствами, полное.
[- = О: и 0, и 0].
Пословицы украшают нашу речь, делают её живой, остроумной.
(есть что?) пословицы; пословицы (что делают?) украшают, делают живой, остроумной; украшают (что?) речь; речь (чью?) нашу; делают живой, остроумной (что?) её).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми, полное.
[- =, =, =].
2. Обозначьте орфограммы в словах.
а)
- складывались (складываюсь, в форме 1-го лица единственного числа суффикс не меняется)
- увидите (увидеть, 2 спряжение, исключение)
- устную (проверочное слово: уста)
- украшают (проверочное слово: украсит; украшать, 1 спряжение)
б)
- использовали (приставка на с/з перед глухим согласным; использую, в форме 1-го лица единственного числа происходит чередование –ую/-ова)
- старинные (проверочное слово: старый; образовано от основы на согласный н с помощью суффикса -н-: старин(а) + -н-)
- лучших (сочетание чш пишется без мягкого знака)
- живой (проверочное слово: жить)
3. Составьте и запишите предложение с прямой речью.
«Откройте учебники на странице 25», - сказала учительница в начале урока.
Мама спросила: «Ты сделала домашнее задание?»
«Вы готовы? – спросил папа. – Тогда поехали».
4. Разберите по составу:
а)
- будете
- пословицы
- отразились
б)
- поговорки
- читать
- остроумной
Упражнение II
1. Произведите синтаксический анализ предложения 1 из третьего абзаца, начертите его схему.
Я поднял голову.
(есть кто?) я; я (что сделал?) поднял; поднял (что?) голову).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное.
[- =].
2. Разберите по составу слова.
- оторваться
- птичьего
- переливы
- высунулся
3. Обозначьте орфограммы в словах.
- не (частица не с глаголами пишется раздельно) увядала (проверочное слово: увял)
- стеклянного (проверочное слово: стёкла; исключение)
- небосвода (проверочное слово: небо; соединительная гласная о после твёрдого согласного)
- кто-то (суффикс –то пишется через дефис)
- позванивала (неизменяемая приставка по-; позваниваю, в форме 1-го лица единственного числа суффикс не меняется)
Упражнение III
1. Произведите синтаксический анализ предложений 1 и последнего.
[Пробушевала метель]1 – и [волшебно преобразился лес]2.
(1-я часть: (есть что?) метель; метель (что сделала?) пробушевала;
2-я часть: (есть что?) лес; лес (что сделал?) преобразился; преобразился (как?) волшебно)
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, состоящее из двух частей, соединённых при помощи сочинительного соединительного союза и.
1-я часть: простое, двусоставное, нераспространённое, неосложнённое, полное.
2-я часть: простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное.
[= -]1 - и [= -]2.
[Лес пронизали золотые лучи]1, [блики играют на снегу, на ветвях]2.
(1-я часть: (есть что?) лучи; лучи (что сделали?) пронизали; пронизали (что?) лес; лучи (какие?) золотые;
2-я часть: (есть что?) блики; блики (что делают?) играют; играют (где?) на снегу, на ветвях).
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное бессоюзное, состоящее из двух частей.
1-я часть: простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное.
2-я часть: простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными обстоятельствами, полное.
[= -]1, [- = 0, 0]2.
2. Составьте и запишите предложение с однородными членами и обобщающим словом.
В саду расцвели красивые цветы: розы, тюльпаны, пионы.
В лесу мы собрали грибы: подосиновики, подберёзовики, лисички, белые.
На полке стояли книги: учебники, энциклопедии, пособия, словари.
3. Произведите морфологический анализ слов.
а)
- величава
1. Величава – имя прилагательное (обозначает признак предмета и отвечает на вопрос какова?).
2. Начальная форма: величавый
3. Постоянные признаки:
- качественное
4. Непостоянные признаки:
- краткая форма
- единственное число
- женский род
5. В предложении является сказуемым (картина (какова?) величава)
- (в) чащобе
1. (в) чащобе – имя существительное (обозначает предмет и отвечает на вопрос в чём?).
2. Начальная форма: чащоба
3. Постоянные признаки:
- нарицательное
- неодушевлённое
- женский род
- 1 склонение
4. Непостоянные признаки:
- единственное число
- предложный падеж
5. В предложении является обстоятельством (хмурятся (где?) в чащобе).
б)
- причудливый
1. Причудливый – имя прилагательное (обозначает признак предмета и отвечает на вопрос какой?).
2. Начальная форма: причудливый
3. Постоянные признаки:
- качественное
4. Непостоянные признаки:
- полная форма
- единственное число
- мужской род
- винительный падеж
5. В предложении является определением (в наряд (какой?) причудливый).
- видишь
1. Видишь – глагол (обозначает действие и отвечает на вопрос что делаешь?).
2. Инфинитив: видеть
3. Постоянные признаки:
- 2-е спряжение, исключение
- несовершенный вид
- переходный
- невозвратный
4. Непостоянные признаки:
- изъявительное наклонение
- настоящее время
- 2-е лицо
- единственное число
5. В предложении является сказуемым (что делаешь?) видишь).
4. Среди предложений абзацев 1 и 2 найдите сложные предложения и безличное предложение.
[Пробушевала метель]1 – и [волшебно преобразился лес]2. (две грамматические основы – сложное предложение)
[Синичка сядет]1, а [ветка не дрогнет]2. (две грамматические основы – сложное предложение)
Их совсем занесло. (безличное предложение)
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением