Упр.597 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2 (Учебник 2026)ИИ
Варианты решения:
Мама, привет!Я ушёл в библиотеку за книгой для урока. Вернусь к четырём часам. Если тебе что-нибудь понадобится, позвони мне.Твой сын.
Дорогой Саша!Я оставил тебе на парте тетрадь по математике, которую ты вчера забыл. Пожалуйста, не забудь её забрать.Твой друг Коля.
Уважаемые соседи!Завтра мы будем передвигать мебель, поэтому с десяти до одиннадцати часов у нас может быть немного шумно. Просим вас нас извинить.Ваши соседи из квартиры 12.
Мама!Я приготовил салат и поставил его в холодильник. Когда ты вернёшься с работы, мы сможем вместе поужинать.Твой сын.
Аня!Я зайду за тобой завтра в девять. Вместе пойдём в парк.Твоя подруга Маша.
Дорогая мама!Я полил цветы на подоконнике. Ты просила напомнить тебе, что для фиалок нужна новая земля.Твой сын.
Миша!Я принёс тебе книгу. Она лежит на твоём столе.Твой друг Дима.
Решение #3(Учебник 2020)
Решение #4(Учебник 2020)
Решение #5 (Учебник 2020)ИИ
Варианты решения:
Самым важным мне кажется призыв не оправдывать себя, если сделал что-то плохо. Человеку важно признавать свои ошибки, чтобы исправить их и в следующий раз поступить лучше. Например, если не сдержал обещание, нужно не искать отговорки, а извиниться и постараться выполнить обещанное.
Мне кажется самым важным призыв украшать землю и жизнь. Для этого не обязательно совершать великие дела: можно посадить дерево, позаботиться о цветах во дворе или помочь человеку. Такие поступки делают окружающий мир лучше.
Самым важным я считаю призыв бороться за правду и справедливость. Если люди молчат, когда кого-то незаслуженно обижают, несправедливость может повториться. Поэтому важно не бояться вступиться за того, кто нуждается в защите.
Я выбираю призыв «Делай!». Одних добрых намерений недостаточно: чтобы достичь цели, нужно действовать. Даже сложное дело можно начать с небольшого шага.
Мне особенно важен призыв выращивать пшеницу. От труда агрономов зависит урожай, а значит, и то, будет ли хлеб на нашем столе.
Мне особенно близок призыв к писателю бороться за добро. Книги заставляют читателей задуматься о поступках героев и их последствиях. Благодаря этому человек может научиться лучше понимать других и отличать добро от зла.
Самым важным я считаю призыв бороться за правду. Когда люди знают правду, им легче разобраться в происходящем и принять верное решение.
Решение #6(Учебник 2015)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Представьте себе, что вам необходимо написать записку маме (другу, соседям). Придумайте ситуацию для этой записки. О чём вы будете писать в ней? Какое местоимение уместно использовать в обращении к адресату?
В школе «Весёлые старты». Мне надо предупредить маму, чтобы не волновалась. При обращении к маме уместно использовать местоимение «ты».
Мама, сегодня в школе «Весёлые старты» между 6А и 6Б. Начало в 16 часов. Я приду в 17.30. Ты не волнуйся, пожалуйста. Я приду вовремя.
Кирилл
Задание учебника 2020 года
Выпишите глаголы в повелительном наклонении и образуйте от них формы множественного числа. В каких предложениях по цели высказывания употребляются глаголы в повелительном наклонении? Какой из призывов в тексте представляется вам самым важным?
Образец Создавай - создавайте.
Делай! Украшай землю и жизнь! Выращивай пшеницу, если ты агроном, борись за большую правду, за добро и справедливость, если ты писатель. Делай! И не оправдывай себя, если сделаешь плохо.
(По Г. Николаевой)
Задание учебника 2015 года
Заполните таблицу «Правописание гласных в корнях и суффиксах слов» своими примерами. С какими разделами науки о языке и как связан выбор орфограмм - гласных букв в суффиксах?
Орфограммы
в
в
Примеры
коснуться — касаться
беседовать (беседую)
Выбор орфограмм – гласный букв в суффиксах – связан с фонетикой (так как пишем не всегда то, что слышим), с морфемикой и словообразованием (нужно уметь чётко отличать суффиксы от других частей слова), с морфологией (к каждой части речи применяются свои правила, поэтому нужно уметь различать части речи).
