Упр.501 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Перейти к решению:#1(2024)#2(2023)#3(2018)

Решение #1(Учебник 2024)

Изображение 501 1.	Прочитайте вслух предложении. Какие формообразующие частицы в них использованы?...

Решение #2(Учебник 2023)

Изображение 501 1.	Прочитайте вслух предложении. Какие формообразующие частицы в них использованы?...
Дополнительное изображение

Решение #3(Учебник 2018)

Изображение 501 1.	Прочитайте вслух предложении. Какие формообразующие частицы в них использованы?...
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2024 года
Закончите высказывания так, чтобы получились сложносочинённые предложения. Союзами какой группы вы воспользуетесь? Запишите получившиеся предложения, составьте их схемы.
1) Костёр полыхал ярко, ... . 2) Воздух был чистый и свежий, ... 3) Засвищут скоро соловьи, ... . 4) После обеда все разошлись, ... 5) После восхода солнца неожиданно набежала туча, ... . 6) Нам нравилось серьёзное лицо Наташи, ....
Задание учебника 2023 года
1. Прочитайте вслух предложении. Какие формообразующие частицы в них использованы? Выпишите формы глагола, которые образуются с помощью этих частиц.
Выполните морфологический анализ глаголов.
1) Пусть сильнее грянет буря! (М. Горький) 2) Да здравствуют музы, да здравствует разум! (А. Пушкин) 3) Пускай толпа растопчет мой венец: венец певца, венец терновый. (М. Лермонтов)
2. Каково лексическое значение выделенных слов? Проверьте свой ответ по толковому словарику учебника.
3. От какого существительного произошло слово терновый? Установите его лексическое значение, используя ресурсы Интернета.
4. Объясните, как вы понимаете смысл третьего предложения.
Задание учебника 2018 года
Произнесите глаголы, правильно расставив ударение. Какой пример в каждом ряду «лишний»? Почему?
1) Не была, не жила, не был, не пила.
2) Не создала, не поняла, не жил, не начала, не продала.
3) Не клала, не сдала, не было, не сгнила, не перевела.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.