Упр.441 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
|
Не совпадает с вашим учебником? Посмотрите обновленный решебник |
Решение #1 (Учебник 2019)
Решение #2 (Учебник 2019)
Решение #3 (Учебник 2014)
Решение #4 (Учебник 2014)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение:
От данных существительных образуйте прилагательные.
1) Урал —> уральский, село, посольство, генерал, консул.
2) Рязань —> рязанский, конь, богатырь, секретарь, царь, январь.
Проанализируйте написание мягкого знака в прилагательных перед суффиксом -ск-. Какую закономерность вы обнаружили?
Ответ 1
Перед суффиксом -ск- мягкий знак пишется после л и в прилагательных, образованных от названий месяцев на рь/нь/ль (кроме январский). В других прилагательных, образованных от существительных на нь/рь, мягкий знак не пишется.
Ответ 2
От данных существительных образуйте прилагательные:
1)
- Урал – уральский
- село > сельский
- посольство > посольский
- генерал > генеральский
- консул > консульский
2)
- Рязань – рязанский
- конь > конский
- богатырь > богатырский
- секретарь > секретарский
- царь > царский
- январь > январский
Проанализируйте написание мягкого знака в прилагательных перед суффиксом -ск-. Какую закономерность вы обнаружили?
В тех случаях, когда основа мотивирующего слова оканчивается на согласный л, между согласным л и суффиксом -ск- пишется мягкий знак. Также мягкий знак пишется в прилагательных, образованных от существительных, обозначающих месяцы года (кроме прилагательного январский).
Во всех остальных случаях мягкий знак между согласным основы и суффиксом -ск- не пишется.
Внимательно прочитайте предложения. Можно ли точно понять их смысл? Почему вы так думаете?
1) Бабушка попросила внучку отнести журнал к себе в комнату. 2) Петя достал из портфеля блокнот и положил его на письменный стол. 3) На картине нарисованы девочка, собака и её бабушка. 4) Иван нашёл белый гриб и попросил Васю положить его к себе в корзину. 5) Охотник снял поводок с пса и отпустил его погулять.
Точно понять смысл данных предложений нельзя.
В данных предложениях неправильно употреблены местоимения.
Запишите предложения так, чтобы можно было точно понять их смысл.
1. Бабушка попросила внучку отнести журнал к себе в комнату. – Бабушка попросила внучку отнести журнал в свою комнату.
2. Петя достал из портфеля блокнот и положил его на письменный стол. – Из портфеля Петя достал блокнот и положил его на письменный стол.
3. На картине нарисованы девочка, собака и её бабушка. – На картине нарисованы девочка, её бабушка и собака.
4. Иван нашёл белый гриб и попросил Васю положить его к себе в корзину. – Иван нашёл белый гриб и попросил Васю, чтобы он положил его к себе в корзину.
5. Охотник снял поводок с пса и отпустил его погулять. – Охотник снял поводок и отпустил пса погулять.
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением