Упр.374 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)

Перейти к решению:#1(2019)#2(2019)#3(2014)
Другие издания:2025

Решение #1(Учебник 2019)

Изображение Прочитайте и сравните пары слов. Выпишите сначала числительные, а потом существительные....
Дополнительное изображение

Решение #2(Учебник 2019)

Изображение Прочитайте и сравните пары слов. Выпишите сначала числительные, а потом существительные....

Решение #3(Учебник 2014)

Изображение Прочитайте и сравните пары слов. Выпишите сначала числительные, а потом существительные....
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2019 года
Запишите прилагательные в формах простой и составной превосходной степени. Графически обозначьте формообразующий суффикс, подчеркните чередующиеся согласные.
1) Сильный - ..., ...; тяжёлый - ..., ...; выгодный - ..., ...; богатый - ..., ...; умный - ..., ...; прекрасный - ..., ... .
2) Великий - ..., ...; глубокий - ..., ...; строгий - ..., ...; тихий - ..., ...; низкий - ..., ...; близкий - ..., ... .

Запишем прилагательные в формах простой и составной превосходной степени:
1)
- сильный – сильнейший, самый сильный
- тяжёлый – тяжелейший, самый тяжёлый
- выгодный – выгоднейший, самый выгодный
- богатый – богатейший, самый богатый
- умный – умнейший, самый умный
- прекрасный – прекраснейший, самый прекрасный
2)
- великий – величайший, самый великий
- глубокий – глубочайший, самый глубокий
- строгий – строжайший, самый строгий
- тихий – тишайший, самый тихий
- низкий – нижайший, самый низкий
- близкий – ближайший, самый близкий
Обозначим формообразующий суффикс, подчеркнём чередующиеся согласные:
1)
- сильный – сильнейший, самый сильный
- тяжёлый – тяжелейший, самый тяжёлый
- выгодный – выгоднейший, самый выгодный
- богатый – богатейший, самый богатый
- умный – умнейший, самый умный
- прекрасный – прекраснейший, самый прекрасный
2)
- великий – величайший, самый великий
- глубокий – глубочайший, самый глубокий
- строгий – строжайший, самый строгий
- тихий – тишайший, самый тихий
- низкий – нижайший, самый низкий
- близкий – ближайший, самый близкий
Задание учебника 2014 года
Прочитайте и сравните пары слов. Выпишите сначала числительные, а потом существительные. Аргументируйте свой выбор (устно).
Сто — сотня, десять — десяток, одна вторая половина, одна четвёртая — четверть.

Числительные:
- сто (сколько?) обозначает число, числительное)
- десять (сколько?) обозначает число, числительное)
- одна вторая (сколько?) обозначает число, числительное)
- одна четвёртая (сколько?) обозначает число, числительное)
Существительные:
- сотня (что?) обозначает предмет, существительное)
- десяток (что?) обозначает предмет, существительное)
- половина (что?) обозначает предмет, существительное)
- четверть (что?) обозначает предмет, существительное)
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.