🔥ГДЗ под запретом?

Упр.37 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Баранов Ладыженская 6 класс (Русский язык)

Решение #1

Изображение 37. Прочитайте текст. Озаглавьте его. Выполните задания после текста.Названия: «Отважная кошка-мать»; «Битва за котёнка»; «Кошка против орла»; «Храбрая защитница»;...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 6 класс, Просвещение:
37. Прочитайте текст. Озаглавьте его. Выполните задания после текста.
Названия: «Отважная кошка-мать»; «Битва за котёнка»; «Кошка против орла»; «Храбрая защитница»; «Неравный бой».
(1)3а деревней весело играла кошка со своими котятами. (2)Весеннее солнышко грело, и маленькая семья была очень счастлива.
(З)Вдруг откуда ни возьмись — огромный степной орёл. (4)Как молния, спустился он с вышины и схватил одного котёнка. (5)Но не успел ещё орёл подняться, как мать вцепилась уже в него. (б)Хищник бросил котёнка и схватился со старой кошкой. (7)3акипела битва насмерть.
(8)Могучие крылья, крепкий клюв, сильные лапы с длинными, кривыми когтями давали орлу большое преимущество: он рвал кожу кошки и повредил ей один глаз. (9)Но кошка не потеряла мужества, крепко вцепилась в орла когтями и перекусила ему правое крыло.
(10)Теперь уже победа стала клониться на сторону кошки; но орёл всё ещё был очень силён, а кошка уже устала; однако же она собрала свои последние силы, сделала ловкий прыжок и повалила орла на землю. (11)В ту же минуту откусила она ему голову и, забыв свои собственные раны, принялась облизывать израненного котёнка.
(К. Ушинский)
1) Докажите, что это текст. Укажите признаки текста.
Данный отрывок является текстом, так как:
- все предложения объединены общей темой (история о том, как кошка сражалась с орлом за своего котёнка)
- все части текста связаны между собой
- текст закончен (есть начало, середина и конец)
- единый стиль текста
2) С какой целью автор рассказывает о битве насмерть кошки и орла?
Автор рассказывает о битве кошки с орлом, чтобы показать силу материнской любви.
Это подтверждается тем, что кошка сражалась с гораздо более сильным противником – огромным степным орлом. Несмотря на серьёзные раны (повреждение глаза, порванная кожа), она не отступила. Даже когда орёл имел явное преимущество (могучие крылья, крепкий клюв, острые когти), кошка продолжала борьбу. Собрав последние силы, она одержала победу над хищником. После битвы первым делом бросилась не к своим ранам, а к пострадавшему котёнку.
Автор хочет донести до читателя мысль, что материнская любовь способна преодолеть любые трудности, забота о детях сильнее страха смерти, настоящая любовь делает даже слабого сильным, а защищать своих детей – это самый важный инстинкт. То есть, история битвы кошки с орлом – это яркий пример того, как сильная материнская любовь может победить даже самого опасного врага.
3) Запишите основную мысль текста.
Основная мысль: материнская любовь – это самая великая сила в мире, способная победить даже самого опасная врага.
4) Какой использовал автор в этом тексте тип речи?
Тип речи – повествование. Признаки:
- в тексте последовательно описываются действия героев
- события разворачиваются последовательно во времени
- текст отвечает на вопросы: что произошло? как развивались события? что случилось потом?
- в тексте присутствуют глаголы действия (играла, спустился, схватил, вцепилась)
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.