Упр.32 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2018)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 7 класс, Просвещение:
21 Прочитайте фрагмент книги В. Колесова «Как наше слово отзовётся...». Какие проблемы в нём поднимаются? В чём автор хочет убедить читателя?
Самым резким возражениям подвергается сейчас невесть откуда появившееся обращение в общественных местах — мужчина, женщина, дама. Подобное обращение считается грубым, пришедшим из первобытного общества. Есть и другие «красивые обращения», которые под стать этим: мамаша, тётенька, дяденька, бабуля, дедуля...
И справедливая обида: тот, кто кричит в автобусе: «Эй, женщина, пробей билет!» — не просто невежливый человек, но человек, не владеющий культурой речи. Как же так случилось, что сегодня не находится простого и звучного слова, с помощью которого можно было бы непринуждённо, приветливо и с достоинством обратиться к незнакомому человеку? Неужели нельзя придумать такого слова? Любое слово, какое бы мы ни взяли для этой надобности, наполнено своим внутренним, ему присущим смыслом, сразу же выразит наше отношение к человеку.
Попытки найти «общее для всех» слово-обращение обречены на провал. В природе русского человека — различать каждого, к кому обращаешься, со всеми вести разговор наособицу. Русский язык потому и противится возникновению «любых» общих слов, что ему при его богатстве легко найти разнообразные формы включения в разговор: пожалуйста, простите, позвольте — здесь соблюдена необходимая форма почтительности и вместе с тем безличности. От нас самих зависит выбрать форму обращения — ив этом свобода пользования языком.
1- Сформулируйте и запишите основной тезис, который доказывает автор.
2. Какие аргументы приводит автор в доказательство основного тезиса? Кратко запишите их. Используйте информацию не только текста, но и рубрик.
В тексте затрагивается проблема культурного обращения в общественных местах.
Тезис: «Обращение в общественных местах «мужчина», «женщина», «дама» считается грубым, пришедшим из первобытного общества», а попытки найти «общее для всех» слово-обращение обречены на провал.
Аргументы:
1. В природе русского человека — различать каждого, к кому обращаешься, со всеми вести разговор наособицу.
2. Русскому языку при его богатстве легко найти разнообразные формы включения в разговор: пожалуйста, простите, позвольте — здесь соблюдена необходимая форма почтительности и вместе с тем безличности.
3. Слово «женщина» появилось в 16 веке, первоначально было обозначением женщины низкого звания, а слово «мужчина» - немного позже и означало «житель сельский». Лишь в пушкинские времена эти слова вошли в литературный язык в единственном значении: «женщина – лицо, противоположное мужчине». Однако до 19 века слова эти оставались под подозрением как грубые, простонародные, неудобные в разговоре.
32 Прочитайте предложения в левой и правой колонках. Можно ли считать, что в каждой из них представлен текст? Какие признаки текста отсутствуют в каждом случае?
Во время каникул я часто ходил на каток. Каток в Лужниках. Лужники расположены на Воробьёвых горах. Воробьёвы горы — микрорайон в Москве, входящий в состав района «Раменки». Раменки — так называлась речка, которая дала название деревне, стоявшей в древности на месте впадения реки Очаковки в Раменку.
Коля и Вася были здесь. Никого не боюсь. Пришёл, увидел, победил всех. Какое безобразие! Помню папу. Катя + Витя = любовь.
Любая ли последовательность предложений воспринимается нами как текст? Почему?
Предложения в левой и правой колонках не являются текстом. В левой колонке резко изменяется тема, нет связности предложений и целостности. В правой колонке предложения не связаны между собой общей темой, по смыслу и логически, не прослеживается авторский замысел.
Не любая последовательность предложений воспринимается нами как текст. Текстом можно считать любое речевое произведение, которое содержит информацию. Оно подчинено единой теме, имеет авторский замысел (идею, основную мысль). Основными свойствами текста являются смысловая целостность (единство его темы – микротемы) и связность (все предложения и части текста связаны между собой с помощью различных лексических и грамматических средств).
Популярные решебники 7 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением