Урок 32 Часть 1 ГДЗ Иванов Кузнецова 3 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Иванов, Кузнецова 3 класс, Просвещение:
Урок 32.
Давай подумаем
Прочитай: идти в школу, собирать цветы, смотреть телевизор, учить уроки.
Алёша сказал, что это предложения, потому что в них есть глагол, а глагол чаще всего бывает сказуемым. Значит, если есть сказуемое — есть и предложение.
Наташа не согласна с Алёшей. Она считает, что это не предложения, а словосочетания: одно слово главное — оно командует, от него можно задать вопрос. А другое слово зависимое — оно подчиняется главному, к нему ставится вопрос от главного: идти (куда?) в школу. Но в словосочетаниях нет сообщения о том, что кто-то или что-то совершает действия, испытывает какие-то чувства, поэтому их нельзя называть предложениями.
Наташа предложила сравнить слово, словосочетание и предложение. Вот что у неё получилось:
играть; играть в прятки; Я играю в прятки.
Только Я играю в прятки можно назвать предложением, потому что имеются все признаки предложения: интонация, законченная мысль, есть тот, кто совершает действие, и названо само действие.
Мы согласны с Наташей. А ты?
Я тоже соглашусь с Наташей, потому что чтобы назвать что-то предложением, недостаточно одного глагола – нужно, чтобы была полная мысль и действующее лицо.
Упр. 1. Прочитай. Запиши в тетрадь сначала словосочетания, где есть глагол, а потом предложения. В предложениях подчеркни грамматическую основу.
суп сварился
вкусный суп
мама варит суп
варить суп
молочный суп
солить суп
1) Словосочетания, где есть глагол:
1. Варить суп.
2. Солить суп.
2) Предложения:
1. Суп сварился.
2. Мама варит суп.
Упр. 2. Прочитай. Найди границы предложений. Спиши в тетрадь только предложения, ли ты выпишешь? Почему?
Оля написала письмо девочка отправилась на почту интересное письмо Оля забыла адрес записать адрес
1) Предложения:
1. Оля написала письмо.
2. Девочка отправилась на почту.
3. Оля забыла адрес.
2) Я выписал не всё, потому что кроме предложений там есть словосочетания, такие как «интересное письмо» и «записать адрес», а они не выражают законченную мысль.
Упр. 3. Составь предложения, выбирая по одному подходящему слову из каждой группы. Запиши. В каждом предложении подчеркни подлежащее и сказуемое.
Образец. Шумит тёмный лес.
1) лес, дождь, самолёт, гром, море, река
2) летит, идёт, шумит, гремит, течёт, волнуется
3) тёмный, сильный, огромный, синее, глухой, широкая
1. Летит огромный самолёт.
2. Идёт сильный дождь.
3. Гремит глухой гром.
4. Течёт широкая река.
5. Волнуется синее море.
Упр. 4. Прочитай. Слева даны предложения, а справа — словосочетания. Постарайся сделать так, чтобы все словосочетания вошли в предложения.
Капельки сверкали.
Упали капли.
Брат — спортсмен.
капельки росы; сверкали на траве; на зелёной траве
крупные капли; капли дождя
мой брат; отличный спортсмен
Запиши получившиеся предложения в тетрадь и подчеркни в них грамматическую основу — подлежащее и сказуемое.
1. Капельки росы сверкали на зелёной траве.
2. Упали крупные капли дождя.
3. Мой брат – отличный спортсмен.
Популярные решебники 3 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.