Упр.279 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2025)
Решение #2(Учебник 2020)
Решение #3(Учебник 2020)
Решение #4(Учебник 2015)
Решение #5(Учебник 2015)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2025 года
Назовите лексические средства выразительности, которые используются в данном тексте.
В руках у высокого дядьки0 был плоский чемодан0. Он его открыл. В чемодане было полно маленьких клеток, и в них были канарейки. Он вынул одну клеточку, в ней прыгал жёлтенький лимон6. Семёнов поставил эту клетку на кафедру-трибуну, и у Лимончика стал такой вид, как будто он и впрямь серьёзный докладчик, но раз до доклада у него есть ещё минут пять свободных, так он пока попрыгает. Все сохраняли тишину и ждали, когда Лимончик запоёт.
(В. Драгунский )
Лексические средства выразительности:
– эмоционально окрашенные слова: дядька, клеточка, Лимончик;
– метафора: в ней прыгал жёлтенький лимон;
– сравнение: как будто он и впрямь серьёзный докладчик;
– заимствованные слова: чемодан, канарейка, кафедра-трибуна.
1. Дядька6 – 1. фамильярная уменьшительная форма от дядя; 2. (устар.) в дворянских семьях приставленный для надзора или ухода за малолетним ребёнком (обычно мальчиком) слуга.
2. Многозначное слово.
3. Прямое значение.
4. Синонимы – мужчина.
5. Исконно русское.
6. Разговорное.
7. Эмоционально окрашенное.
8. Активный словарный запас.
9. В огороде бузина, а в Киеве дядька.
1. Чемодан6 – 1. коробка прямоугольной формы, используемая для хранения и транспортировки вещей; 2. (устар.) крупнокалиберный артиллерийский снаряд.
2. Многозначное слово.
3. Прямое значение.
4. Синонимы – сумка, портфель.
5. Заимствованное из татарского языка.
6. Общеупотребительное.
7. Нейтральное.
8. Активный словарный запас.
9. Сидеть на чемоданах, чемодан без ручки.
1. Лимон6 – 1. южное вечнозеленое плодовое цитрусовое дерево; 2. овальный плод этого дерева с толстой душистой желтой кожурой, состоящий из долек и имеющий кислый вкус.
2. Многозначное слово.
3. Переносное значение. Метафора.
4. Нет.
5. Заимствованное из итальянского языка.
6. Общеупотребительное.
7. Нейтральное.
8. Активный словарный запас.
9. Нет.
Задание учебника 2020 года
Дополните списки слов 2-3 примерами каждого способа образования сложных слов.
1. Сложение двух целых слов: ракета-носитель, лётчик-космонавт.
2. Сложение части слова с целым словом: физкультура, драмкружок.
3. Сложение полных основ с помощью соединительных гласных о, е: верхолаз, полевод, черноглазый, ракетоноситель.
4. Сложение сокращённых основ: профком, ПДД, вуз.
Задание учебника 2015 года
Употребите глаголы в прошедшем времени и согласуйте их с существительными. Обозначьте род выделенных существительных.
1. Врач Смирнова (выписать) рецепт. 2. Опытн.. инженер Иван Петрович (участвовать) в научно-технической конференции. 3. По оживлённым лицам архитектор Нина Николаевна (понять), что проект принят. 4. Молод.. географ Анечка (исследовать) природные и экономические условия своего родного края. 5. Профессор Рождественская (взойти) на кафедру и (обратиться) к студентам с приветствием.
