Упр.243 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
|
Не совпадает с вашим учебником? Посмотрите обновленный решебник |
Решение #1 (Учебник 2019)
Решение #2 (Учебник 2019)
Решение #3 (Учебник 2014)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение:
Закончите предложения и запишите их. Объясните значения фразеологизмов.
Слова для справок: семь пятниц на неделе, мерить на свой аршин, мухи не обидит, мастер на все руки.
Ответ 1
1) Наш сосед был очень тихим и спокойным человеком. Все говорили, что он мухи не обидит. (тихий и вежливый человек)
2) Отец умеет делать всё, недаром его называют мастером на все руки. (очень хорошо делает своё дело)
3) Мой друг любит менять свои решения, и родители говорят, что у него семь пятниц на неделе. (ветреный, ненадёжный человек)
4) Надо понять, что нельзя судить о людях по себе и других людей мерить на свой аршин. (судить о ком-либо по своим собственным представлениям)
Ответ 2
1) Наш сосед был очень тихим и спокойным человеком. Все говорили, что он мухи не обидит.
2) Отец умеет делать всё, недаром его называют мастером на все руки.
3) Мой друг любит менять свои решения, и родители говорят, что у него семь пятниц на неделе.
4) Надо понять, что нельзя судить о людях по себе и других людей мерить на свой аршин.
Объясним значения фразеологизмов:
Семь пятниц на неделе - о человеке, на которого нельзя положиться, которому нельзя доверять, так как он часто меняет решения, не выполняет обещаний.
Мерить на свой аршин - судить о ком-, чём-либо односторонне, со своей личной точки зрения, субъективно.
Мухи не обидит - безобидный, добродушный, кроткий.
Мастер на все руки - человек, умеющий всё делать, искусный во всяком деле.
Какие из фразеологизмов являются оценочными?
Ответ 1
Оценочными являются фразеологизмы: мухи не обидит, мастер на все руки.
Ответ 2
- семь пятниц на неделе
- мухи не обидит
- мастер на все руки
Перепишите, выбирая из скобок подходящее по смыслу слово. Сделайте вывод о различии в значениях слов невежа и невежда. Вставьте пропущенные буквы и расставьте недостающие знаки препинания.
Перепишем, выбирая из скобок подходящее по смыслу слово:
1) Но он был безграмотен, не хотел учиться и, хотя своей сутулостью и близорукостью смахивал на человека образованного, на самом деле был невеждой.
2) Если происходил такой случай, что какой-нибудь малыш распустит свои кулаки или даже скажет обидное слово малышке, то над ним все смеялись и говорили, что он невоспитанный невежа и неотёсанный чурбан.
Сделаем вывод о различии в значениях слов невежа и невежда.
Невежа – грубый, невоспитанный человек.
Невежда - тёмный, необразованный или несведущий в чём-то человек.
Вставим пропущенные буквы и расставим недостающие знаки препинания:
1) Но он был безграмотен, (приставку нельзя опустить без потери смысла предложения, между словом и приставок нельзя поставить вопрос) (запятая между однородными сказуемыми) не (частица не с глаголами пишется раздельно) хотел учиться (не хотел (что делать?) учиться) и, хотя своей сутулостью и близорукостью смахивал на человека образованного, на самом деле (дело, 2 склонение, предложный падеж) был невеждой.
2) Если происходил (неизменяемая приставка про-) такой случай, что какой-нибудь (суффикс -нибудь с неопределёнными местоимениями пишется через дефис) малыш распустит (приставка перед основой на глухой согласный) свои кулаки или даже скажет (сказать, 1 спряжение) обидное слово малышке, (малышка, 1 склонение, дательный падеж) то над ним все смеялись (проверочное слово: смех; постфикс -ся после гласной) и говорили, (проверочное слово: разговорчивый) что он невоспитанный (можно заменить синонимом: грубый) невежа и неотёсанный (слово без частицы не употреблять нельзя) чурбан.
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением