Упр.216 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)
|
Не совпадает с вашим учебником? Посмотрите обновленный решебник |
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2017)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Рыбченкова, Александрова 8 класс, Просвещение:
Задание учебника 2023 года
Напишите тезисы выступления «Общение, общество и общность — однокоренные слова».
Общение, общество и общность – однокоренные слова
Тезисы выступления
1. Вступление:
- однокоренные слова – это слова, произошедшие от одного и того же корня, но имеющие разные словоформы или производные слова.;
- словообразовательные цепочки – последовательный ряд однокоренных слов, образующихся одно от другого с помощью различных словообразовательных способов;
- словообразовательный словарь – это словарь, который показывает, как слова образуются из других слов, то есть раскрывает их словообразовательную структуру.
2.Общение –процесс обмена информацией и взаимодействия между людьми, основанный на восприятии и понимании друг друга.
3. Общество – совокупность людей, объединённых общими ценностями, нормами, культурой и институтами, которые взаимодействуют друг с другом в рамках определенных социальных структур и организаций.
4. Общность – схожесть, единство, наличие общих свойств или интересов; союз, совокупность.
5. Словообразовательные цепочки с корнем -общ-.
6. Вывод. Общение, общество и общность – однокоренные слова.
Задание учебника 2017 года
Запишите предложения, графически обозначая однородные члены. Подчеркните союзы и укажите их разряд. Определите смысловые отношения между однородными членами.
1) Вечер мглистый и ненастный. (А. Фет) 2) А Васька слушает да ест. (И. Крылов) 3) Приют наш мал, зато спокоен. (М. Лермонтов) 4) Не род, а ум поставлю в воеводы. (А. Пушкин) 5) Сам он ни богат, ни знатен, ни умён. (А. Пушкин) 6) Долго ль мне гулять на свете то в коляске, то верхом? (А. Пушкин) 7) Они сошлись. Вода и камень, стихи и проза, лёд и пламень не так различны меж собой. (А. Пушкин)
Заметили ли вы, что между однородными членами, соединёнными сочинительными союзами, запятая ставится не всегда? В чём особенность ряда однородных членов в последнем предложении? Составьте схему однородных членов этого предложения.
