Упр.215 ГДЗ Рабочая тетрадь Разумовская 5 класс (Русский язык)

Изображение Упр.215 ГДЗ Рабочая тетрадь Разумовская 5 класс
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ларионова, Разумовская 5 класс, Просвещение:
215. Прочитайте пословицы и поговорки. Существительные и прилагательные с буквами о—е (ё) после шипящих и ц распределите в две колонки в зависимости от того, в какой морфеме стоят пропущенные гласные. Поставьте в словах ударение.
1) Больш.....му куску рот радуется. 2) В чуж..... м глазу суч..... к видим, а в своём бревна не замечаем. 3) Всяк сверч.....к знай свой шесток. 4) Долг платеж.....м красен. 5) Не хвались лиц.....м, хвались умом. 6) Молодость и в ситц.....вом платье красива. 7) И рад бы душ.....й, да хлеб чуж..... й. 8) Не будь овц.....й, а то волки съедят. 9) Не указывай на старца пальц.....м, сам будешь старц.....м. 10) Плохой мир лучше хорош.....й ссоры. 11) Пустой меш..... к стоять не будет. 12) Скупой богач беднее нищ.....го. 13) Шуба-то отц.....вская, а ум свой. 14) Одни слепы глазами, другие — сердц.....м. 15) Не заслонишь солнце рукавиц.....й, не убьёшь молодца небылиц..... й. 16) Медведица назовёт своего медвеж.....нка маленьким, а ежиха своего еж..... нка — мягоньким. 17) Орёл хоть и страшен, но остаётся птиц...й. 18) Хлебуш....к от земли, силушка от хлеба. 19) Хороший снеж...к урожай соберёт.
Буквы о—е (ё) после шипящих и ц
в суффиксах
в окончаниях
Какому правилу подчиняется написании о-е (ё) после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях имён существительных и прилагательных?
Как вы понимаете смысл второй пословицы? Запишите ответ.
Написание о – е(ё) после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях имён существительных и прилагательных подчиняется правилу: «После шипящих и ц в суффиксах и окончаниях имён существительных и прилагательных под ударением пишется буква о, без ударения – е».
Пословица «В чужом глазу сучок видим, а в своём бревна не замечаем» говорит о том, что чужие ошибки или недостатки мы легко замечаем, а вот свои не замечаем или не хотим признавать.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.