Упр.174 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение 174 Данные в скобках словосочетания попробуйте преобразовать в деепричастные обороты....
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение

Решение #2 (Учебник 2023)

Изображение 174 Данные в скобках словосочетания попробуйте преобразовать в деепричастные обороты....

Решение #3 (Учебник 2023)

Изображение 174 Данные в скобках словосочетания попробуйте преобразовать в деепричастные обороты....

Решение #4 (Учебник 2018)

Изображение 174 Данные в скобках словосочетания попробуйте преобразовать в деепричастные обороты....
Загрузка...
 
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2023 года
Прочитайте текст. Выпишите из него действительные причастия настоящего времени, выделите суффиксы, объясните их написание.
Он видел так хорошо, что бурая пустынная степь была для него всегда полна жизни и содержания. Стоило ему только вглядеться в даль, чтобы увидеть лисицу, зайца, дрохву или другое какое-нибудь животное, держащее себя подальше от людей. Немудрено увидеть убегающего2 зайца или летящую дрохву — это видел всякий, проезжавший степью, — но не всякому доступно видеть диких животных в их домашней жизни, когда они по бегут, по прячутся и не глядят встревоженно по сторонам. А Вася видел играющих лисиц, зайцев, умывающихся лапками, дрохв, расправляющих крылья, стрепетов, выбивающих свои «точки». Благодаря такой3 остроте зрения, кроме мира, который видели все, у Васи был ещё другой мир, свой собственный, никому не доступный и, вероятно, очень хороший, потому что, когда он глядел и восхищался, трудно было не завидовать ему. (А. Чехов)
- держащее – держать, 1 спряжение; держат, 3-е лицо, множественное число
- убегающего – убегать, 1 спряжение; убегают, 3-е лицо, множественное число
- летящую – лететь, 2 спряжение, исключение; летят, 3-е лицо, множественное число
- играющих – играть, 1 спряжение; играют, 3-е лицо, множественное число
- умывающихся – умываться, 1 спряжение; умываются, 3-е лицо, множественное число
- расправляющих – расправлять, 1 спряжение; расправляют, 3-е лицо, множественное число
- выбивающих – выбивать, 1 спряжение; выбивают, 3-е лицо, множественное число

1. Объясните значение выражения острота зрения.
Острота зрения – это способность зрительного органа различать два расположенных близко друг к другу предмета или знака на максимальном расстоянии.

2*. Проведите исследование. Замените причастия глаголами. Сравните полученные тексты. Сделайте вывод о роли причастий в этом тексте.
Он видел так хорошо, что бурая пустынная степь была для него всегда полна жизни и содержания. Стоило ему только вглядеться в даль, чтобы увидеть лисицу, зайца, дрохву или другое какое-нибудь животное, которое держит себя подальше от людей. Немудрено увидеть зайца, который убегает, или дрохву, которая летит, – это видел всякий, кто проезжал степью, - но не всякому доступно видеть диких животных в их домашней жизни, когда они не бегут, не прячутся и не глядят встревоженно по сторонам. А Вася видел лисиц, которые играют, зайцев, которые умываются лапками, дрохв, которые расправляют крылья, стрепетов, которые выбивают свои «точки». Благодаря такой остроте зрения, кроме мира, который видели все, у Васи был ещё другой мир, свой собственный, никому не доступный и, вероятно, очень хороший, потому что, когда он глядел и восхищался, трудно было не завидовать ему.
Причастия делают текст более выразительным и образным, а также помогают избежать повторов и сделать предложения короче. Кроме того, причастия помогают передать дополнительные характеристики предметов.

Морфологический разбор слова:
Такой
1. Такой – местоимение (указывает на признак, не называя его, и отвечает на вопрос какой?).
2. Начальная форма: такой.
3. Постоянные признаки:
- указательное
4. Непостоянные признаки:
- единственное число
- женский род
- дательный падеж
5. В предложении является определением (остроте (какой?) такой).
Задание учебника 2018 года
Данные в скобках словосочетания попробуйте преобразовать в деепричастные обороты. Запишите получившиеся предложения. Там, где замена невозможна, используйте синонимические конструкции — сложное предложение с союзом когда или однородные сказуемые.
1) Бабушка, раскатывая пельмени, всегда что-то напевала.
2) Когда портниха шьёт платье, она надевает напёрсток.
3) Громко лая и гремя цепью, собака пыталась перепрыгнуть через забор.
4) Будучи заинтересованным в победе любимой команды, я всегда хожу на соревнования.
5) Когда ты бережёшь старые фотографии, ты сохраняешь память о прошлом.
6) Ведя диалог, надо уметь слушать собеседника.
7) Когда цветы вянут без дождя, они наводят тоску.
8) Когда мы спали в палатке зимой, мы всегда залезали в тёплые спальники.
9) Водитель, упорно вглядываясь в темноту, медленно преодолевал трудный участок дороги.
10) Проведя лабораторные исследования, мы поняли, что это вещество неземного происхождения.
11) Тренировался он долго и упорно, надеясь завоевать главный приз.
12) Тяжело дыша и спотыкаясь, путник, наконец, добрёл до какого-то заброшенного домика на краю села.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.