Упр.162 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2023)
Решение #3 (Учебник 2023)
Решение #4 (Учебник 2018)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
162 РАССУЖДАЕМ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
На материале слов предыдущего упражнения докажите справедливость высказывания русского лингвиста Измаила Ивановича Срезневского (1812—1880).
Каждое слово для историка есть свидетель, памятник, факт жизни народа.
Ответ 1
Высказывание Измаила Ивановича Срезневского, русского лингвиста, действительно имеет глубокий смысл и обоснование, особенно в контексте исследования языка и истории народа. Каждое слово несет в себе множество аспектов культурного, социального и исторического опыта, которые могут быть изучены и анализированы историками, чтобы раскрыть сущность и жизнь общества.
Слова, используемые в языке, не только отражают коммуникацию и передачу информации, но и являются зеркалом образа жизни, традиций, убеждений, культуры и исторических событий народа. Например, старые слова, архаичные выражения или специфические термины могут указывать на технические, социальные или культурные аспекты жизни, которые стали устаревшими. Анализ слов и их значений может раскрыть важные моменты и даже детали исторической реальности.
Кроме того, слова в языке оставляют следы на протяжении времени, доказывая развитие языка и нации. Они могут сохранять структуры и формы, которые были характерными для определенного периода, а также отражать изменения в значениях и семантике. Исследование таких изменений может помочь историкам воссоздать менталитет и мировоззрение прошлых времен.
Итак, слова в языке действительно являются свидетельством, памятником и фактом жизни народа, которые способны передать ценную информацию о культуре, истории и обществе. Они предоставляют историкам исключительно ценный инструмент для понимания и восстановления прошлого.
Ответ 2
Высказывание Измаила Ивановича Срезневского, российского лингвиста и этнографа, отражает его понимание того, как важно исследование языка и слов для изучения истории народа. Это утверждение можно доказать, обращая внимание на несколько ключевых аспектов:
Лексические изменения: Изучая изменения в значении слов и их использование в различных периодах и сферах жизни, историки могут воссоздать эволюцию общественных отношений, технологических и культурных изменений, которые происходили в течение времени.
Социокультурный контекст: Каждое слово несет в себе значения, символы и образы, связанные с определенным историческим периодом и культурой. Изучение этих аспектов позволяет исследователям понять менталитет и ценности общества в разные эпохи.
Фразеологизмы и пословицы: Фразеологические обороты и пословицы являются своего рода «окнами» в культурное наследие народа. Они отражают народную мудрость, традиции и понимание жизни, что делает их важными источниками для историков.
Изучение социальных отношений: Изменения в терминологии, связанной с социальными группами, статусами и отношениями, позволяют исследователям проследить динамику развития общества и его структурных изменений.
Переписки и документы: Слова, использованные в переписках, дневниках, официальных документах и литературных произведениях, являются непосредственными свидетельствами исторических событий и человеческих переживаний.
Таким образом, каждое слово действительно может быть рассмотрено как свидетельство истории народа, памятник его культуре и обычаям, а также факт жизни, который помогает разгадать загадки исторического прошлого.
162. Читаем и пересказываем лингвистический текст.
1. Выразительно прочитайте текст, составьте его план. Попробуйте пересказать текст по частям.
Дмитрий Николаевич Ушаков (1873—1942) больше всего известен как один из создателей и главный редактор четырёхтомного «Толкового словаря русского языка». Однако словарями Д. Н. Ушаков стал заниматься в зрелые годы, когда его имя уже стояло в ряду крупных учёных-лингвистов.
Всю свою жизнь он изучал живую русскую речь, уделяя много внимания орфографии. Дмитрий Николаевич — автор нескольких учебников и учебных пособий по правописанию. Каждый школьник знаком с его знаменитым «Орфографическим словарём» (после смерти Д. Н. Ушакова работу над словарём продолжил известный методист Сергей Ефимович Крючков).
Д. Н. Ушаков теоретически разрабатывал и активно пропагандировал основы правильного русского произношения, справедливо считая орфоэпию важнейшей составной частью культуры речи, без которой немыслима и общая культура человека.
Современники и ученики Д. Н. Ушакова отмечали, что он не только блестяще знал русский язык, но мог просто, доходчиво и увлекательно рассказать о самых сложных языковых явлениях.
План текста
1. Лингвист Д.Н. Ушаков.
2. Работы Д.Н. Ушакова в орфографии и орфоэпии.
3. Современники об Ушакове.
Текст относится к научному стилю.
2. К какому стилю речи относится текст? Докажите.
3. Выпишите из текста десять слов научного стиля речи. Какие из них являются терминами?
4. Подберите синонимы к выделенным словам.
5. Спишите последнее предложение, разберите его по членам.
Популярные решебники 7 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.