Упр.127 ГДЗ Ладыженская 9 класс (Русский язык)
Решение #1
Решение #2
Другие ответы на тему:
#местаСилы
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Тростенцова 9 класс, Просвещение:
127. Прочитайте тексты и определите их тип. Подберите одно общее заглавие для двух отрывков. Сформулируйте основную мысль первого отрывка. С помощью каких сложноподчинённых предложений описано бережное отношение к памяти А. Пушкина? В каких сложноподчинённых предложениях во втором отрывке показано разрушительное для природы течение времени?
Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Определите средства связи придаточных предложений с главным, покажите это графически.
I. Дом Пушкина в Михайловском хоть и музей а живой. Он наполнен теплом приветлив и свет..л. И живёт в полной г..рмонии с природой. Когда в рощах цв..тут сосны душистая пыльца обл..ком стоит над домом. А когда на куртинах* распускается с..рень ж..смин и ш..повник в доме станов..тся особенно ар..матно. В каждом уголке его всегда живые цветы. Они (не)только собра(н, нн)ы в большие пышные букеты как делал..сь (в)старь но и просто ра(с, сс)тавлены в подходящих местах. Когда на уса(дь, ть)бе расцв..тают липы тогда дом пропитывает(?)ся зап..хами воска и мёда.
II. После жизни Пушкина многое перем..нилось в Тригорском. Маленькая кокетливая берёзка стала ныне старым дряхлым деревом юные когда(то) липы «Аллеи Керн» превратились в древних инвалидов на ств..лах которых душ..грейки из мха и лишайника. Поредела ганнибаловская Еловая аллея. Время ун..сло многое. Произ..-шла и смена пород деревьев. Там где шумели берёзы и липовые рощи т..перь разросся ельник осина ольшаник. Там где цвели каштаны теперь луговые травы. Многое изм..нилось.
(По С. Гейченко)
Вариант ответа 1
Тип текстов – описание.
Общее заглавие – Пушкинские места.
Основная мысль первого отрывка – Дом Пушкина в Михайловском хоть и музей, а живой.
Вариант ответа 2
Тип обоих текстов - описание (тексты описывают две усадьбы Пушкина - в Михайловском и Тригорском; используются художественно-выразительные средства, характерные для описательных текстов (эпитеты: большие пышные, живые, кокетливая, старым, дряхлым; олицетворение: дом живой, липы превратились; метафоры: дом наполнен теплом, дом пропитывается запахами, время унесло многое).
Название: Пушкинские усадьбы.
Основная мысль первого отрывка: Пушкинский дом в Михайловском - живой музей, живущий в гармонии с природой.
Предложения, при помощи которых показано бережное отношение к памяти А.С. Пушкина: Они не только собраны в большие пышные букеты, как делалось встарь, но и просто расставлены в подходящих местах. Когда на усадьбе расцветают липы, тогда дом пропитывается запахами воска и мёда.
Предложения, в которых показано разрушительное для природы течение времени: Там, где шумели берёзы и липовые рощи, теперь разросся ельник, осина, ольшаник. Там, где цвели каштаны, теперь луговые травы.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
