Упр.124 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУВнимательно просмотрите материал § 12—15, затем ответьте на вопросы: 1) Чем различаются исконно русские и заимствованные слова?...

Решение #2 (Учебник 2021)

Изображение УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУВнимательно просмотрите материал § 12—15, затем ответьте на вопросы: 1) Чем различаются исконно русские и заимствованные слова?...

Решение #3 (Учебник 2013)

Изображение УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУВнимательно просмотрите материал § 12—15, затем ответьте на вопросы: 1) Чем различаются исконно русские и заимствованные слова?...
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Из текста орфографического правила выпишите все примеры, разделяя их на две группы в зависимости от написания сложных прилагательных.

Сложные имена прилагательные, которые пишутся слитно:
- земледелец > земледельческий
- водопровод > водопроводный
- сельское хозяйство > сельскохозяйственный
- Дальний Восток > дальневосточный
Сложные имена прилагательные, которые пишутся через дефис:
- юго-восток > юго-восточный
- Санкт-Петербург > санкт-петербургский
- серо-зелёный
- бледно-красный
- русский и немецкий > русско-немецкий
- литературный и музыкальный > литературно-музыкальный
- чёрный-чёрный
- долгий-предолгий

УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Внимательно просмотрите материал § 12—15, затем ответьте на вопросы: 1) Чем различаются исконно русские и заимствованные слова? 2) По каким признакам можно опознать заимствованные слова? 3) Какие слова называют старославянизмами и по каким признакам их можно опознать? 4) Что объединяет профессиональные и диалектные слова? 5) Чем различаются историзмы и архаизмы и что их объединяет? 6) Па каком основании выделяются стилистические пласты: высокий — нейтральный — сниженный?

С точки зрения происхождения лексика делится на исконно русскую и заимствованную (пришедшую извне). Слова, пришедшие из других языков, как правило, легко отличить от исконно русских.
Иностранными будут слова
начинающиеся на «а» и «э»;
корень которых имеет сочетание ке, хе, ге или пю, бю, вю, мю, кю;
имеющие букву «ф».
Для старославянских слов характерны неполногласные сочетания (ра, ла, ре, ле), которые соответствуют сочетаниям оро, оло, ере, ело в исконно русских словах.
Профессионализмы и диалектизмы относятся к ограниченной лексике, так как привязаны к определенным обстоятельствам.
Слова, которые перестали употребляться в повседневной жизни, называются устаревшими. Они делятся на две группы: историзмы и архаизмы.
Историзмы – устаревшие слова, которые вышли из употребления после исчезновения предметов и явлений в нашей жизни. Например: боярин, алтын, ямщик, барщина.
Иногда старые названия, обозначающие вполне современные и хорошо знакомые нам вещи, забываются, и вместо них начинают использоваться слова-синонимы: ланиты – щёки; уста – губы; перст – палец. Такие слова называются архаизмами.
Слова в русском языке неоднородны с точки зрения их отношения к разным функциональным разновидностям языка. Выделяют три стилистических пласта: высокий, нейтральный, сниженный.
Нейтральная лексика составляет основу словарного состава. Она не привязана ни к одной функциональной разновидности языка, поэтому ее еще называют межстилевой.
Высокий стилистический пласт формирует книжная лексика, используемая преимущественно в письменной речи. К ней относится: научная и специальная; официально-деловая; возвышенная лексика.
К сниженной лексике относятся слова, характерные для устной, обиходно-разговорной речи.

Перед вами наиболее типичные модели имён существительных, образованных приставочно-суффиксальным способом. Рассмотрите эти морфемные модели.
От указанных в скобках слов образуйте и запишите имена существительные, обозначьте их морфемный состав.
под ник (вода, снег, локоть, окно, одеяло, стакан, свеча)
на ник (конец, колено)
без ица (вкус, работа, корм)
(бес)
со ник (беседа, труд, курс)
без ни (дело)
Подводник, подснежник, подлокотник, подоконник, пододеяльник, подстаканник, подсвечник.
Наконечник, наколенник.
Безвкусица, безработица, бескормица.
Собеседник, сотрудник, сокурсник.
Бездельник.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.