Упр.83 ГДЗ Греков Крючков 10-11 класс (Русский язык)
Решение #1
Решение #2
Решение #3
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Греков, Крючков, Чешко 10 класс, Просвещение:
83. Прочитайте стихотворение С. Есенина «Ночь». Какие выразительные средства в нём используются? Как они связаны друг с другом? Какую роль в построении текста играют фигуры?
Ночь. Вокруг тишина.
Ручеёк лишь журчит.
Своим блеском луна
Всё вокруг серебрит.
Серебрится река.
Серебрится ручей.
Серебрится трава орошённых степей.
Ночь. Вокруг тишина,
В природе всё спит.
Своим блеском луна
Всё вокруг серебрит.
Ответ 1
Повторение фразы "Ночь. Вокруг тишина" - анафора, которая создает ритмическую структуру и подчеркивает общую атмосферу спокойствия и покоя в тексте.
Повторение слова "серебрится" - фигура речи анафора, которая усиливает образ серебряного мира, созданный повторением эпитета "серебрит" для различных элементов природы.
Эпитеты "серебрится," "орошённых" - выразительные средства, которые придают тексту поэтичности и яркости, усиливают впечатление блеска и мистического характера ночной природы.
Метафора "Своим блеском луна" - используется для переноса свойств луны на окружающую природу, чтобы подчеркнуть её влияние и значимость в формировании образа ночи.
Ответ 2
Выразительные средства:
- анафора (серебрится река/серебрится ручей/серебрится трава)
- параллелизм
- метафора (своим блеском луна всё вокруг серебрит)
- инверсия (своим блеском луна всё вокруг серебрит)
Все вместе художественно-выразительные средства создают гармоничную картину ночной природы, где луна выступает главным действующим лицом, объединяющим все элементы пейзажа в единое целое.
В данном стихотворении фигуры речи играют важную роль в создании художественного образа ночной природы и передаче атмосферы тишины и спокойствия.
Основные фигуры речи и их роль:
- анафора («Серебрится река. Серебрится ручей. Серебрится трава») создает ритмическую организацию текста, усиливает впечатление от лунного света, заливающего всё вокруг.
- повтор («Ночь. Вокруг тишина» в начале и в конце) формирует кольцевую композицию, подчеркивает замкнутость пространства и усиливает ощущение покоя.
- параллелизм в строках «Своим блеском луна / Всё вокруг серебрит» и «В природе всё спит» создает симметричную структуру, придавая тексту музыкальность.
- антитеза проявляется в противопоставлении тишины и журчания ручейка, что подчеркивает особую тишину ночи.
- градация создается через постепенное описание объектов, освещенных луной: от реки к ручью и траве, что помогает создать целостную картину.
Эти фигуры речи работают на создание единого художественного образа, помогают:
- усилить эмоциональное воздействие текста
- сделать описание более наглядным
- создать музыкальность стиха
- передать атмосферу ночной природы
- подчеркнуть главную тему произведения – тишину и покой ночи
Благодаря использованию фигур речи стихотворение приобретает особую выразительность и художественную силу, позволяя читателю ярко представить описываемую картину.
Популярные решебники 10 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.