Параграф 45 ГДЗ Пасечник 10 класс Углубленный уровень (Биология)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Пасечник, Каменский, Рубцов 10 класс, Просвещение:
§ 45. Дигибридное скрещивание. Закон независимого наследования признаков
Вспомните:
1. Могут ли в природе организмы одного вида различаться только по одному признаку?
Нет, все организмы какого-либо вида обычно отличаются друг от друга по многим признакам: форма, окрас, размер и т.д.
2. Какие гены называют аллельными? Какие хромосомы называют гомологичными?
Аллельными называются гены, определяющие развитие одного и того же признака и расположенные в одинаковых участках гомологичных хромосом.
Гомологичными называются хромосомы, одинаковые по форме и размеру и несущие одинаковые гены.
Проверьте себя
1. Охарактеризуйте дигибридное скрещивание.
Если при скрещивании особи отличаются друг от друга по двум признакам, то скрещивание называется дигибридным.
2. Как называют скрещивание, при котором родительские пары различаются по трём признакам?
Скрещивание, при котором родительские пары различаются по трём признакам, называют тригибридным.
3. Сколько видов гамет образуется у гибридов первого поколения при дигибридном скрещивании?
У гибридов первого поколения при дигибридном скрещивании образуется 4 вида гамет.
Решите генетическую задачу.
У овец белая окраска шерсти доминирует над чёрной, а рогатость доминирует над комолостью (безрогостью). В результате скрещивания белой комолой овцы с чёрным рогатым бараном было получено следующее потомство: баранов — 25% рогатых белых, 25% рогатых чёрных, 25% комолых белых, 25% комолых чёрных; овец — 50% комолых белых, 50% комолых чёрных. Определите генотипы родителей и потомства, составьте схему скрещивания. Какое практическое значение может иметь данная задача?
А — белый цвет
а — черный цвет
В — рогатый
в — комолый
Р: Аавв (овца) ааВв (баран)
G: аВ, ав; Ав, ав
F1: АаВв — белый, рогатый (25%), Аавв— белый, комолый (25%), ааВв — черный, рогатый (25%), аавв — черный, комолый (25%).
Практическое значение данная задача имеет для овцеводов (в разведении овец), таким образом можно вывести овец разных фенотипов.
ПОДУМАЙТЕ
Как можно применить законы Менделя к человеку (выполнение соотношения 3:1 или 9:3:3:1), если в семье всего двое детей?
Законы Менделя в данном случае применяются для изучения генотипов детей (вероятности появления того или иного генотипа, и, соответственно, фенотипа).
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
