Упр.287 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2026)
Решение #2 (Учебник 2026)
Решение #3 (Учебник 2023)
Решение #4 (Учебник 2023)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Прочитайте. В какой части слов пропущены орфограммы? Объясните их написание.
Ёж..к, замоч..к, п..р..ехать, подъехать, учит..ль, берёз..н..ка, рыж..н..кий, плотн., к, син..ватый, палев.., справ.., лод..чка, пастуш..к, пр..хороший2, ореш..к, обез..япа, разъяснить, раста.. л, увйд..л, п..дсиежн..к, платоч..к.
Ответ 1
- ёжик (ёжика, при изменении слова суффикс сохраняется) (орфограмма в суффиксе)
- замочек (замочка, при изменении слова происходит чередование -ек-/нуль звука) (орфограмма в суффиксе)
- переехать (неизменяемая приставка пере-) (орфограмма в приставке)
- подъехать (разделительный твёрдый знак после приставки на согласный, перед гласной е) (орфограмма в приставке)
- учитель (неизменяемый суффикс -тель-) (орфограмма в суффиксе)
- берёзонька (суффикс -оньк- после твёрдого согласного) (орфограмма в суффиксе)
- рыженький (суффикс -еньк- после шипящего) (орфограмма в суффиксе)
- плотник (словарное слово) (орфограмма в корне)
- синеватый (суффикс -еват- после мягкого согласного) (орфограмма в суффиксе)
- налево (словарное слово) (орфограмма в суффиксе)
- справа (словарное слово) (орфограмма в суффиксе)
- лодочка (неизменяемый суффикс -очк-) (орфограмма в суффиксе)
- пастушок (в суффиксах существительных после шипящих в ударной позиции пишется гласная о: пастушок) (орфограмма в суффиксе)
- прехороший (приставка пре- имеет значение «высшая степень качества») (орфограмма в приставке)
- орешек (орешка, при изменении слова происходит чередование -ек-/нуль звука) (орфограмма в суффиксе)
- обезьяна (разделительный мягкий знак перед гласной я) (орфограмма в корне)
- разъяснить (разделительный твёрдый знак после приставки на согласный перед гласное я) (орфограмма в приставке)
- растаял (растаять; перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и в инфинитиве) (орфограмма в суффиксе)
- увидел (увидеть; перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и в инфинитиве) (орфограмма в суффиксе)
- подснежник (неизменяемая приставка под-; неизменяемый суффикс -ник-) (орфограммы в приставке и суффиксе)
- платочек (платочка, при изменении слова происходит чередование -ек-/нуль звука) (орфограмма в суффиксе)
Ответ 2
1. Ёжик – суффикс -ик, так как при изменении формы слова буква и сохраняется, например, ёжика.
2. Замочек – суффикс -ек, так как при изменении формы слова буква е «выпадает», например, замочка.
3. Переехать – приставка пере-, так как приставки пири- не бывает.
4. Подъехать – разделительный твёрдый знак пишется на стыке приставки и корня.
5. Учитель – суффикс тель.
6. Берёзонька – суффикс -оньк-. Уменьшительно-ласкательные существительные имеют суффикс -оньк- после твёрдых согласных. Суффикса -аньк- в современном русском языке нет.
7. Рыженький – суффикс -еньк-. Уменьшительно-ласкательные существительные имеют суффикс -еньк- после мягких согласных, шипящих и гласных. Суффикса -иньк- в современном русском языке нет.
8. Плотник – суффикс -ик, так как при изменении формы слова буква и сохраняется, например, плотника.
9. Синеватый – суффикс -еват-, так как суффикса -иват- не бывает.
10. Налево – суффикс -о, так как это наречие, образованное приставочно-суффиксальным способом, с приставкой на-.
11. Справа – суффикс -а, так как это наречие, образованное от прилагательного с суффиксом с-.
12. Лодочка – суффикс -очк- применяется для образования уменьшительно-ласкательных формы слова.
13. Пастушок – суффикс -ок, так как буква о после шипящей под ударением.
14. Прехороший – приставка пре-, так как она в этом случае обозначает высокую степень качества и близка по значению к слову «очень».
15. Орешек – суффикс -ек, так как при изменении формы слова буква е «выпадает», например, орешка.
16. Обезьяна – мягкий знак является разделительным.
17. Разъяснить – разделительный твёрдый знак пишется на стыке приставки и корня.
18. Растаял – суффикс -я-, так как у глаголов прошедшего времени перед буквой л должна стоять такая же буква, как в неопределённой форме – таять.
19. Увидел – суффикс -е-, так как у глаголов прошедшего времени перед буквой л должна стоять такая же буква, как в неопределённой форме – увидеть.
20. Подснежник – приставка под-, так как приставки пад- не бывает.
21. Платочек – суффикс -ек, так как при изменении формы слова буква е «выпадает», например, платочка.
Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Ответ 1
- ёжик
- замочек
- переехать
- подъехать
- учитель
- берёзонька
- рыженький
- плотник
- синеватый
- налево
- справа
- лодочка
- пастушок
- прехороший
- орешек
- обезьяна
- разъяснить
- растаял
- увидел
- подснежники
- платочек
Ответ 2
Ёжик, замочек, переехать, подъехать, учитель, берёзонька, рыженький, плотник, синеватый, налево, справа, лодочка, пастушок, прехороший, орешек, обезьяна, разъяснить, растаял, увидел, подснежник, платочек.
Выделите знаком ту значимую часть слова, в которой пропущена орфограмма: ёж..к.
Ответ 1
- ёжик
- замочек
- переехать
- подъехать
- учитель
- берёзонька
- рыженький
- плотник
- синеватый
- налево
- справа
- лодочка
- пастушок
- прехороший
- орешек
- обезьяна
- разъяснить
- растаял
- увидел
- подснежник
- платочек
Ответ 2
Ёжик, замочек, переехать, подъехать, учитель, берёзонька, рыженький, плотник, синеватый, налево, справа, лодочка, пастушок, прехороший, орешек, обезьяна, разъяснить, растаял, увидел, подснежник, платочек.
Разбор слова по составу:
Ответ 1
Прехороший
1. Прехороший - очень хороший.
2. Имя прилагательное.
3. Найдём окончание: прехороший (прехорошего, прехорошую).
4. Найдём корень: прехороший, хороший, хорошо.
5. Найдём приставку: прехороший, по-хорошему, прихорашивать.
6. прехороший
Ответ 2
Прехороший
Задание учебника 2023 года
Прочитайте. Определите тему и главную мысль текста.
Случай с кошельком
По улице шли брат и сестра.' Впереди шла старушка. Из её сумки выпал кошелёк с деньгами. Костя увидел это. Мальчик нагнулся, схватил кошелёк, а потом побежал и отдал его старушке. Старушка назвала себя растеряхой, взяла свой кошелёк.
Костя вернулся к сестре3 и пожаловался на старушку. Он был обижен тем, что она не сказала ему спасибо.
Сестра строго посмотрела па брата. Она сказала3 Косте, что быть честным2 — это обязанность каждого человека, а не заслуга.
Не сразу Костя понял слова сестры. А когда понял, то запомнил па всю жизнь1.
Е. Пермяк
Ответ 1
Тема текста: случай с кошельком.
Главная мысль: быть честным - обязанность каждого человека, а не заслуга.
Ответ 2
Тема: случай с кошельком.
Главная мысль: быть честным - долг каждого человека, а не заслуга.
Что запомнил Костя на всю жизнь? Что отражено в заголовке: тема или главная мысль?
Ответ 1
Костя на всю жизнь запомнил слова сестры о том, что обязанность, а не заслуга каждого человека - это быть честным.
В заголовке отражена тема текста.
Ответ 2
Костя запомнил на всю жизнь, что порядочным необходимо быть всегда, а ждать благодарности за то, что ты поступаешь как порядочный человек, не нужно.
В заголовке отражена тема текста.
Составьте план текста. Выпишите из текста трудные слова. Обратите внимание на знаки препинания в предложениях.
Ответ 1
План текста:
1. Потерянный кошелёк.
2. Обида Кости.
3. Что значит быть честным.
4. Урок Кости.
Трудные слова:
- впереди (проверочные слова: перед; вперёд)
- кошелёк (словарное слово)
- растеряхой (приставка рас- является безударной; глухой согласный перед основой на глухой согласный; проверочное слово: потеря)
- пожаловался (неизменяемая приставка по-; пожалуюсь, при изменении слова происходит чередование -ова-/-ую; суффикс -ова- после твёрдого согласного)
- обижен (словарное слово)
- честным (проверочное слово: честь)
- обязанность (словарное слово)
Объясним знаки препинания в тексте:
Случай с кошельком
По улице шли брат и сестра. Впереди шла старушка. Из её сумки выпал кошелёк с деньгами. Костя увидел это. Мальчик нагнулся, (запятая между однородными сказуемыми, соединёнными при помощи бессоюзной связи) схватил кошелёк, (запятая между однородными сказуемыми, соединёнными при помощи противительного союза а) а потом побежал и отдал его старушке. Старушка назвала себя растеряхой, (запятая между однородными сказуемыми, соединёнными при помощи бессоюзной связи) взяла свой кошелёк.
Костя вернулся к сестре и пожаловался на старушку. Он был обижен тем, (запятая между простыми предложениями в составе сложного) что она не сказала ему спасибо.
Сестра строго посмотрела на брата. Она сказала Косте, (запятая между простыми предложениями в составе сложного) что быть честным - (перед указательным словом это всегда ставится тире) это обязанность каждого человека, (запятая между однородными сказуемыми, соединёнными при помощи противительного союза а) а не заслуга.
Не сразу Костя понял слова сестры. А когда понял, (запятая между простыми предложениями в составе сложного) то запомнил на всю жизнь.
Ответ 2
План:
1. Кошелёк.
2. Обида на старушку.
3. Быть честным – долг, а не заслуга.
Трудные слова: впереди, кошелёк, отдал, обижен, спасибо, честным, обязанность, жизнь.
Запишите текст, как вы его запомнили. Проверьте себя.
Ответ 1
Случай с кошельком
По улице шли брат и сестра. Впереди них шла старушка. Из её сумки выпал кошелёк с деньгами. Костя увидел это, схватил кошелёк и отдал его старушке. Старушка назвала себя растеряхой и взяла кошелёк.
Вернувшись к сестре, Костя пожаловался на старушку. Та не сказала ему спасибо, и это очень обидело мальчика.
Сестра строго посмотрела на брата и сказала, что быть честным - это обязанность каждого человека, а не заслуга.
Костя не сразу понял слова сестры. А когда понял, то запомнил на всю жизнь.
Ответ 2
Случай с кошельком
По улице бежали брат и сестра. Впереди шла старушка. Из её сумки выпал кошелёк с деньгами. Костя видел это. Мальчик нагнулся, схватил кошелё, и отдал его старушке. Старушка назвала себя растеряхой, взяла кошелёк.
Костя вернулся к сестре и стал жаловаться на старушку, что она не сказала ему спасибо.
Сестра остановилась, строго посмотрела на брата. Она сказала, что быть честным – долг каждого человека, а не заслуга. Не сразу Костя понял слова сестры. А когда понял, то запомнил на всю жизнь.
Разбор предложения по членам предложения:
Ответ 1
По улице шли брат и сестра.
(есть кто?) брат и сестра; брат и сестра (что делали?) шли; шли (где?) по улице)
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.
Главные члены предложения: шли брат и сестра.
В предложении 1 словосочетание:
- шли по улице
Ответ 2
По улице шли брат и сестра. (Повеств., невосклиц., просто, распростр., осложнено однород. подлеж.).
Разбор слова как части речи:
Ответ 1
(к) сестре
1. (к) сестре - имя существительное (обозначает лицо и отвечает на вопрос к кому?)
2. Начальная форма: сестра.
3. Постоянные признаки:
- нарицательное
- одушевлённое
- женский род
- 1 склонение
4. Непостоянные признаки:
- единственное число
- дательный падеж
5. В предложении является дополнением (вернулся (к кому?) к сестре).
Сказала
1. Сказала - глагол (обозначает действие и отвечает на вопрос что сделала?)
2. Инфинитив: сказать.
3. Постоянные признаки:
- 1 спряжение
- совершенный вид
- невозвратный
4. Непостоянные признаки:
- прошедшее время
- единственное число
- женский род
5. В предложении является сказуемым (она (что сделала?) сказала).
Ответ 2
(К) сестре – сущ., к кому? н.ф. – сестра, нариц., одуш., ж. р., 1-го скл., Д. п., в ед. ч., вт. чл.
Сказала - глаг., что сделала? н .ф. – сказать, I спр., в прош. вр., в ед. ч., ж. р., сказ.
Разбор слова по составу:
Ответ 1
Честным
1. Честным - отличающийся неспособностью врать, открытостью, прямотой; искренний, правдивый.
2. Имя прилагательное.
3. Найдём окончание: честным (честный, честное).
4. Найдём корень: честным, честь, честно.
5. Найдём суффикс: честным, чествовать, честность.
6. честным
Ответ 2
Честным
Звукобуквенный разбор слова:
Ответ 1
Жизнь
1. Жизнь - жизнь (1 слог; ударный).
2. Жизнь - [жыз’н’]
3. В слове 5 букв: 1 гласная, 3 согласных и 1 буква, не обозначающая звука.
4. Звукобуквенный анализ:
ж - [ж]: согласный, звонкий парный, шумный, твёрдый непарный, шипящий
и - [ы]: гласный, ударный
з - [з’]: согласный, звонкий парный, шумный, твёрдый парный
н - [н’]: согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий парный
ь - не обозначает звука.
5. В слове 4 звука: 1 гласный и 3 согласных.
Буква ь не обозначает звука.
Ответ 2
Жизнь [жыз’н’] – 1 слог.
ж – [ж] – согл., звон. парн., твёрд. непарн.;
и – [ы] – гласн., ударн.;
з – [з’] – согл., звон. парн., мягк. парн.;
н – [н’] – согл., зв. непарн., мягк. парн.;
ь – [-].
_______________
5 б., 4 зв.
В слове жизнь 4 звука, 5 букв. Буква ь в слове не обозначает звука.
