Упр.238 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2026)

Изображение 238. Проведите опыт! Глаголы в прошедшем времени изменяются по числам и в единственном числе...

Решение #2 (Учебник 2026)

Решение #3 (Учебник 2023)

Решение #4 (Учебник 2023)

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение:

Задание учебника 2026 года

Прочитайте. Найдите шесть предложений.

Пригрело3 в..сенн... со..нце на л..сной полянк.. нач..л таять снег с пригорка2 по ложбинк.. поб..жал в..сёлый руч..ёк из-под куч., хвороста выл..з ёж..к зевнул пот..нулся и нач..л лапкой с к..люч.,к сор оч..щ..ть ож..л под тёпл..м в..сенн..м солнышк..м огромный муравейник хл..поч..т мур,.в..и тащ..т в мур..вейник тр..винки и с..сновые иголки.

По Г. Скребицкому

Пригрело весеннее солнце. На лесной полянке начал таять снег. С пригорка по ложбинке побежал весёлый ручеёк. Из-под кучи хвороста вылез ёжик, зевнул, потянулся и начал лапкой с колючек сор очищать. Ожил под тёплым весенним солнышком огромный муравейник. Хлопочут муравьи, тащат в муравейник травинки и сосновые иголки.

• Объясните написание пропущенных орфограмм и расстановку знаков препинания в предложениях.

Объясним правописание слов:

весе́ннее (вёсны, како́е? ср. р., ед. ч., И. п., -ое, -ее);

солнце (солнышко);

лесно́й (ле́с);

на полянке (1-е скл, П. п.);

начал (нача́ть);

по ложбинке (1-е скл., Д. п.);

побежа́л (бе́г);

весёлый (ве́село);

ручеёк (руче́й);

из-под кучи (1-е скл., Р. п.);

вы́лез (ле́зет);

ёжик (ёжика);

потяну́лся (тя́нет);

с колю́чек (ко́лет, колючка);

очища́ть (чи́сто; ча – ща с буквой а);

о́жил (жи́ть, жи – ши с буквой и);

тёплым (каки́м? ср. р., ед. ч., Т. п., -ым, -им);

весе́нним (вё́сны, каки́м? ср. р., ед. ч., Т. п., -ым, -им);

солнышком (2-е скл., ср. р., Т. п., -ом, -ем);

муравейник (словар.);

хлопо́чут (хло́поты; хлопотать, на -ать, I спр.);

муравьи (словар., за корнем – разделит. ь перед и);

тащат (тащить, на -ить, II спр.);

трави́нки (тра́вы);

сосно́вые (со́сны).

Объясним поставку запятых.

Из-под кучи хвороста вылез ёжик, зевнул, потянулся и начал лапкой с колючек сор очищать. (запятые разделяют однород. сказ.)

Хлопочут муравьи, тащат в муравейник травинки и сосновые иголки. (запятая разделяет однород. сказ.)

• Запишите предложения, вставляя в слова пропущенные буквы, правильно обозначая начало и конец предложений и ставя, где нужно, запятые. Проверьте себя.

Пригрело

• Докажите, что вы записали текст. Подберите к нему название.

Мы записали текст, потому что предложения в нём связаны между собой по смыслу, он имеет общую тему и основную мысль. Действие развивается последовательно.

Название: «Весна на лесной полянке».

Задание учебника 2023 года

Проведите опыт! Глаголы в прошедшем времени изменяются по числам и в единственном числе — по родам. А изменяются ли они по лицам и числам? Попробуйте изменить глагол шёл по лицам и числам. Получилось? Сделайте вывод, как изменяются глаголы в прошедшем времени.

Ответ 1

Шёл

1-е лицо единственное число: (я что делал?) шёл

1-е лицо множественное число: (мы что делали?) шли

2-е лицо единственное число: (ты что делал?) шёл

2-е лицо множественное число: (вы что делали?) шли

3-е лицо единственное число: (он что делал?) шёл

3-е лицо множественное число: (они что делали?) шли

Мы не смогли изменить глагол в прошедшем времени по лицам и числам. Глагол всегда остаётся в одной и той же форме, а следовательно, определить у них лицо невозможно.

Глаголы в прошедшем времени изменяются по числам и родам.

Ответ 2

1-л., ед. ч.: Я шел;

2-е л., мн. ч.: Мы шли;

1-л., ед. ч.: Ты шел;

2-е л., мн. ч.: Вы шли;

3-е л., ед. ч.: Он шел;

3-е л., ед. ч.: Она шла;

3-е л., ед. ч.: Оно шло;

3-е л., мн. ч.: Они шли.

Вывод: Глаголы в прошедшем времени изменяются по числам (единственное и множественное) и по родам (в единственном числе).

Если глагол в единственном числе, то: