Упр.174 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2(Учебник 2026)
Решение #3(Учебник 2023)
Решение #4(Учебник 2023)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Прочитайте. Какие глаголы пропущены?
А в лесу летняя благодать! Весничка ... в берёзовых ветках. Паук ... солнечную сеть3. Стрекозы ... целлофановыми крыльями. Лягушонок на листе кувш..пки ... как на з..лёном плоту. Трясогузка ... хвостом. Прямо глаза разбегаются!
Н. Сладков
Слова для справок: плести, шелестеть, петь, покачивать, сидеть.
Ответ 1
А в лесу летняя благодать! Весничка поёт (Весничка (что делает?) поёт) в берёзовых ветках. Паук плетёт (паук (что делает?) плетёт) солнечную сеть. Стрекозы шелестят (стрекозы (что делают?) шелестят) целлофановыми крыльями. Лягушонок на листе кувшинки сидит (лягушонок (что делает?) сидит) как на зелёном плоту. Трясогузка покачивает (трясогузка (что делает?) покачивает) хвостом. Прямо глаза разбегаются!
Ответ 2
А в лесу летняя благодать! Весничка поет в березовых (словар. слово) ветках. Паук плетет солнечную сеть.
Стрекозы шелестят целлофановыми крыльями. Лягушонок (словар. слово) на листе кувшинки (жи-ши) сидит как на зеленом (зелень) плоту. Трясогузка покачивает хвостом. Прямо глаза разбегаются (бег)!
Спишите, вставляя пропущенные буквы и глаголы в форме 3-го лица настоящего времени.
Ответ 1
А в лесу летняя благодать! Весничка поёт в берёзовых (словарное слово) ветках. Паук плетёт солнечную сеть. Стрекозы шелестят целлофановыми крыльями. (разделительный мягкий знак перед гласной я) Лягушонок (словарное слово) на листе кувшинки (словарное слово) сидит как на зелёном (проверочное слово: зелень) плоту. Трясогузка покачивает хвостом. Прямо глаза разбегаются! (проверочное слово: бег)
Ответ 2
А в лесу летняя благодать! Весничка поет в березовых (словар. слово) ветках. Паук плетет солнечную сеть.
Стрекозы шелестят целлофановыми крыльями. Лягушонок (словар. слово) на листе кувшинки (жи-ши) сидит как на зеленом (зелень) плоту. Трясогузка покачивает хвостом. Прямо глаза разбегаются (бег)!
Выделите личные окончания глаголов. Над глаголами укажите спряжение.
Ответ 1
А в лесу летняя благодать! Весничка поёт (петь, 1 спряжение) в берёзовых ветках. Паук плетёт (плести, 1 спряжение) солнечную сеть. Стрекозы шелестят (2 спряжение) целлофановыми крыльями. Лягушонок на листе кувшинки сидит (2 спряжение) как на зелёном плоту. Трясогузка покачивает (покачивать, 1 спряжение) хвостом. Прямо глаза разбегаются! (разбегаться, 1 спряжение)
Ответ 2
А в лесу летняя благодать! Весничка поет в березовых (словар. слово) ветках. Паук плетет солнечную сеть.
Стрекозы шелестят целлофановыми крыльями. Лягушонок (словар. слово) на листе кувшинки (жи-ши) сидит как на зеленом (зелень) плоту. Трясогузка покачивает хвостом. Прямо глаза разбегаются (бег)!
Какие сравнения использует автор в тексте? Объясните, как вы поняли значение последнего предложения.
Ответ 1
Сравнения:
- целлофановые крылья (т.е. прозрачные)
- сидит на листе, как на зелёном плоту
Прямо глаза разбегаются! - невозможно сосредоточить внимание на чём-то одном.
Ответ 2
Сравнения, которые использует автор:
1. «Стрекозы шелестят целлофановыми крыльями» — сравнение крыльев стрекоз с целлофаном. Это помогает представить, как звучат их лёгкие и прозрачные крылышки.
2. «Лягушонок на листе кувшинки сидит как на зелёном плоту» — лягушонка сравнивают с человеком на плоту. Это делает картину живой, интересной и весёлой.
«Прямо глаза разбегаются!» — значит, что вокруг столько всего яркого, интересного и красивого, что не знаешь, куда смотреть. Всё в лесу привлекает внимание.
Разбор слова как части речи:
Ответ 1
Сеть
1. Сеть - имя существительное (обозначает предмет и отвечает на вопрос что?).
2. Начальная форма: сеть.
3. Постоянные признаки:
- нарицательное
- неодушевлённое
- женский род
- 3 склонение
4. Непостоянные признаки:
- единственное число
- винительный падеж
5. В предложении является дополнением (плетёт (что?) сеть).
Ответ 2
Сеть - существительное, обозначает предмет, отвечает на вопрос «что?». Начальная форма – сеть. Нарицательное, неодушевленное, женского рода, единственного числа, 3-го склонения, винительного падежа. В предложении является дополнением.
Задание учебника 2023 года
Прочитайте диалог выразительно.
— Сизов, почему ты молчишь?
— Я слушаю тишь3.
— Разве можно услышать тишь?
— Можно, если ты помолчишь.
О. Григорьев
Кто с кем разговаривает? Что вы можете сказать о речи собеседников?
Ответ 1
В данном диалоге разговаривают двое знакомых. Сизов обращается со своим знакомым в грубой и неуважительной форме. Это выражается в его фразе «Можно, если ты помолчишь». Он не просит вежливо собеседника соблюдать тишину, а отвечает ему в резкой и грубой манере.
Ответ 2
Разговаривают два мальчика. Речь мальчиков — неофициальная, потому что они разговаривают как друзья. Они используют простые слова и короткие предложения. Так обычно разговаривают дома или с друзьями.
Объясните написание выделенных орфограмм и употребление знаков препинания в предложениях. Спишите диалог.
Ответ 1
- (перед каждой репликой диалога ставится дефис) Сизов, (запятой выделяется обращение) почему ты молчишь? (мягкий знак служит для обозначения формы глагола: 2-е лицо, единственное число)
- (перед каждой репликой диалога ставится дефис) Я слушаю тишь. (мягкий знак служит для указания на форму слова: существительное, женский род, 3 склонение)
- (перед каждой репликой диалога ставится дефис) Разве можно услышать тишь? (мягкий знак служит для указания на форму слова: существительное, женский род, 3 склонение)
- (перед каждой репликой диалога ставится дефис) Можно, (запятая разделяет простые предложения в составе сложного) если ты помолчишь. (мягкий знак служит для обозначения формы глагола: 2-е лицо, единственное число)
Ответ 2
– Сизов (обращ.), почему ты молчишь (2-е л., ед. ч.)?
– Я слушаю тишь (ж. р., ед. ч., 3-е скл.).
– Разве можно услышать тишь (ж. р., ед. ч., 3-е скл.)?
– Можно, если ты помолчишь (2-е л., ед. ч.).
Определите «работу» мягкого знака (ь) в словах диалога.
Ответ 1
- Сизов, почему ты молчишь? (мягкий знак указывает на форму глагола: 2-е лицо, единственное число)
- Я слушаю тишь. (мягкий знак указывает на существительное женского рода 3-го склонения)
- Разве можно услышать (мягкий знак указывает на форму инфинитива) тишь? (мягкий знак указывает на существительное женского рода 3-го склонения)
- Можно, если ты помолчишь. (мягкий знак указывает на форму глагола: 2-е лицо, единственное число)
Ответ 2
В этих словах (молчишь, тишь, помолчишь) мягкий знак (ь):
1. Обозначает мягкость согласной "ш".
2. Пишется на конце глаголов 2-го лица единственного числа.
3. В слове тишь (от "тишина") — мягкий знак показывает мягкость на конце слова.
Разбор слова как часть речи:
Ответ 1
Тишь
1. Тишь - имя существительное (обозначает предмет и отвечает на вопрос что?).
2. Начальная форма: тишь.
3. Постоянные признаки:
- нарицательное
- неодушевлённое
- женский род
- 3 склонение
4. Непостоянные признаки:
- единственное число:
- винительный падеж
5. В предложении является дополнением (слушаю (что?) тишь).
Ответ 2
Тишь – существительное, обозначает предмет, отвечает на вопрос «что?». Начальная форма – тишь. Нарицательное, неодушевленное, женского рода, 3-го склонения, винительного падежа, единственного числа. В предложении является дополнением.
