Страница 34 Часть 1 ГДЗ Плешаков Крючкова 4 класс (Окружающий мир)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Плешаков, Крючкова 4 класс, Просвещение:
1. Рассмотрите на фотографиях (с. 32-33) объекты Всемирного наследия. Какие из них относятся к природному наследию, а какие – к культурному?
Природное наследие: Национальный парк Серенгети, Большой Барьерный риф, Западный Кавказ, Национальный парк «Ленские столбы», Галапагосские острова, Центральный Сихотэ-Алинь.
Культурное наследие: Московский Кремль и Красная площадь, Великая Китайская стена, Исторический центр Санкт-Петербурга, Древний город Петра, Венеция, Белокаменные памятники Владимира и Суздаля.
Выберите по одному объекту из каждой группы и найдите в дополнительной литературе, Интернете основные сведения о них. Подготовьте сообщение классу.
Венеция – уникальный исторический город, расположенный на многочисленных островах в Адриатическом море. Ее уникальная архитектура, каналы и культурное наследие сделали ее объектом Всемирного наследия ЮНЕСКО. Венеция славится своими каналами, мостами, музеями и великолепными художественными произведениями, привлекающими миллионы туристов каждый год.
Западный Кавказ также является объектом Всемирного наследия. Этот регион, расположенный в западной части Кавказских гор, известен своим уникальным биоразнообразием, горными пейзажами и культурным наследием. Здесь находятся такие достопримечательности, как заповедники Кавказа, великолепные горные пейзажи, а также уникальные этнические группы и культура народов Кавказа.
2. Есть ли объект Всемирного наследия в вашем крае? Расскажите о нём.
Казанский Кремль — это историческая крепость и культурный центр, расположенный в центре Казани, Россия. Он является одним из символов города и включает в себя ряд исторических и архитектурных памятников, таких как Казанский собор, каменные стены, башни и многое другое. Казанский Кремль был включен в список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО как часть исторического комплекса Казани.
Рассмотрите на рисунке (с. 35) животных из Международной Красной книги. Знаете ли вы что-нибудь об этих животных? Попробуйте объяснить, почему они оказались под угрозой исчезновения. Как вы думаете, что нужно сделать для спасения каждого из этих видов?
Орнитоптера Александры — это вид бабочек, который обитает в тропических лесах Юго-Восточной Азии. Они находятся под угрозой исчезновения из-за уничтожения их естественной среды обитания. Для спасения этого вида необходимо сохранять и восстанавливать тропические леса, а также проводить программы по разведению бабочек в неволе.
Орангутан — это вид приматов, который обитает в тропических лесах Борнео и Суматры. Они находятся под угрозой исчезновения из-за уничтожения их естественной среды обитания и незаконной торговли животными. Для спасения этого вида необходимо сохранять и восстанавливать тропические леса, а также проводить программы по разведению орангутанов в неволе.
Большая панда — это вид медведей, который обитает в горных лесах Китая. Они находятся под угрозой исчезновения из-за уничтожения их естественной среды обитания и незаконной торговли животными. Для спасения этого вида необходимо сохранять и восстанавливать горные леса, а также проводить программы по разведению больших панд в неволе.
Белый носорог — это вид крупных млекопитающих, который обитает в Африке. Они находятся под угрозой исчезновения из-за браконьерства и уничтожения их естественной среды обитания. Для спасения этого вида необходимо проводить программы по охране и восстановлению их естественной среды обитания, а также проводить программы по разведению белых носорогов в неволе.
Гребнистый крокодил — это вид крупных рептилий, который обитает в тропических водах Юго-Восточной Азии и Австралии. Они находятся под угрозой исчезновения из-за браконьерства и уничтожения их естественной среды обитания. Для спасения этого вида необходимо проводить программы по охране и восстановлению их естественной среды обитания, а также проводить программы по разведению гребнистых крокодилов в неволе.
Жук-геркулес — это вид жуков, который обитает в тропических лесах Южной Америки. Они находятся под угрозой исчезновения из-за уничтожения их естественной среды обитания и незаконной торговли животными. Для спасения этого вида необходимо сохранять и восстанавливать тропические леса, а также проводить программы по разведению жуков-геркулесов в неволе.
Зелёная морская черепаха — это вид морских черепах, который обитает в тропических и субтропических водах. Они находятся под угрозой исчезновения из-за браконьерства и уничтожения их естественной среды обитания. Для спасения этого вида необходимо проводить программы по охране и восстановлению их естественной среды обитания, а также проводить программы по разведению зелёных морских черепах в неволе.
Прочитай текст. Используй его как образец для подготовки собственного сообщения об одном из животных Международной Красной книги.
Зелёная морская черепаха — это вид морских черепах, который обитает в тропических и субтропических водах. Они являются одними из самых крупных видов морских черепах и могут достигать веса до 200 кг. Зелёные морские черепахи известны своими длинными, мощными ластами, которые позволяют им быстро передвигаться в воде. Они питаются в основном морскими водорослями и другими растительными материалами.
Зелёные морские черепахи находятся под угрозой исчезновения из-за браконьерства и уничтожения их естественной среды обитания. Браконьеры охотятся на них для получения мяса и яиц, а также для использования их в качестве приманки для рыбной ловли. Кроме того, изменение климата и загрязнение океанов также оказывают негативное влияние на их популяцию.
Похожие решебники
Популярные решебники 4 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением