Упр.29 Часть 1 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)
Решение #1
Решение #2
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение:
29. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
1. Со.лнце ст..яло низко над горизонтом.
2. На небе показался серп м..л..дого мес..ца.
Ответ 1
1. Солнце (проверочное слово: солнышко) стояло (проверочное слово: стоя) низко над горизонтом.
2. На небе показался (проверочное слово: покажется) серп молодого (проверочные слова: молодость, молоденький) месяца. (словарное слово)
Подчеркните в каждом предложении грамматическую основу. Выпишите словосочетания.
Ответ 1
Подчеркнём грамматические основы:
1. Солнце стояло низко над горизонтом. (что?) солнце; солнце (что делало?) стояло)
- стояло низко; стояло (как?) низко;
- стояло над горизонтом; стояло (где?) над горизонтом
2. На небе показался серп молодого месяца. (что?) серп; серп (что сделал?) показался)
- показался на небе; показался (где?) на небе;
- серп месяца; серп (чего?) месяца;
- месяца молодого; месяца (какого?) молодого
Ответ 2
• 1. Солнце стояло низко над горизонтом.
Стояло (как?) низко, стояло (где?) над горизонтом.
2. На небе показался серп молодого месяца.
Показался (где?) на небе, серп (чего?) месяца, месяца (какого?) молодого.
Разберите любое предложение по членам предложения. Объясните, в какой последовательности вы это будете делать.
Ответ 1
Солнце стояло низко над горизонтом.
(что?) солнце; солнце (что делало?) стояло; стояло (как?) низко; стояло (где?) над горизонтом)
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.
В предложении 2 словосочетания:
- стояло низко
- стояло над горизонтом
1. В начале найдём подлежащее: слово, которое обозначает, о ком или о чём говорится в предложении: что? - солнце.
2. Найдём сказуемое: слово, которое обозначает, что говорится о подлежащем. Солнце (что делало?) стояло.
3. Назовём главные члены предложения: Солнце стояло.
4. Найдём второстепенный член предложения, который поясняет сказуемое: стояло (как?) низко.
5. Найдём второстепенный член предложения, который поясняет сказуемое: стояло (где?) над горизонтом.
6. Сделаем вывод о том, сколько в предложении словосочетаний и назовём их:
- стояло низко
- стояло над горизонтом
7. Определим, какое предложение по цели высказывания: повествовательное (сообщает нам какую-либо информацию).
8. Определим, какое это предложение по интонации: невосклицательное (в конце предложения стоит точка).
9. Определим количество грамматических основ в предложении: в предложении одна грамматическая основа, следовательно, это простое предложение.
10. Определим, распространённое или нераспространённое это предложение: в предложении помимо грамматической основы есть второстепенные члены предложения - обстоятельство и определения, следовательно, это предложение распространённое.
На небе показался серп молодого месяца.
(что?) серп; серп (что сделал?) показался; показался (где?) на небе; серп (чего?) месяца; месяца (какого?) молодого)
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.
В предложении 3 словосочетания:
- показался на небе
- серп месяца
- молодого месяца
1. В начале найдём подлежащее: слово, которое обозначает, о ком или о чём говорится в предложении. что? - серп
2. Найдём сказуемое: слово, которое обозначает, что говорится о подлежащем. серп (что сделал?) показался.
3. Назовём главные члены предложения: показался серп.
4. Найдём второстепенный член предложения, который поясняет подлежащее: серп (чего?) месяца.
5. Найдём второстепенный член предложения, который поясняет сказуемое: показался (где?) на небе.
6. Найдём второстепенный член предложения, который поясняет другой второстепенный член предложения - дополнение: месяца (какого?) молодого.
7. Сделаем вывод о том, сколько в предложении словосочетаний и назовём их:
- показался на небе
- серп месяца
- молодого месяца
7. Определим, какое предложение по цели высказывания: повествовательное (сообщает нам какую-либо информацию).
8. Определим, какое это предложение по интонации: невосклицательное (в конце предложения стоит точка).
9. Определим количество грамматических основ в предложении: в предложении одна грамматическая основа, следовательно, это простое предложение.
10. Определим, распространённое или нераспространённое это предложение: в предложении помимо грамматической основы есть второстепенные члены предложения - обстоятельство и определения, следовательно, это предложение распространённое.
Ответ 2
• Чтобы разобрать данное предложение по членам предложения, рассуждаю так:
1. Ищу подлежащее, оно обозначает главное лицо и отвечает на вопрос что?, подлежащее – солнце.
2. Ищу сказуемое, оно обозначает действие, которое совершает подлежащее, солнце что делало? стояло, сказуемое – стояло.
3. Называю грамматическую основу: солнце стояло.
4. Теперь ищу второстепенные члены. Смотрю, какой второстепенный член какой главный член поясняет. Для этого задаю вопросы от главных членов предложения к второстепенным. Стояло где? над горизонтом. Над горизонтом – обстоятельство, которое поясняет сказуемое. Стояло как? низко. Низко – обстоятельство, которое поясняет сказуемое.
5. Называю словосочетания: стояло над горизонтом, стояло низко.
6. Даю характеристику предложению по цели высказывания и по интонации. В конце данного предложения стоит точка, следовательно, оно повествовательное, невосклицательное.
7. В предложении одна грамматическая основа, следовательно, оно простое. Предложение состоит из главных и второстепенных членов, следовательно, оно распространённое.
Ответ 1
Разбор предложения по членам предложения:
Солнце стояло низко над горизонтом.
(что?) солнце; солнце (что делало?) стояло; стояло (как?) низко; стояло (где?) над горизонтом).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.
В предложении два словосочетания:
- стояло низко
- стояло над горизонтом
Ответ 2
Солнце стояло низко над горизонтом. (Повеств., невоскл., простое, распростр.)
Похожие решебники
Популярные решебники 4 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением