Упр.244 Часть 1 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2026)
Решение #2 (Учебник 2026)
Решение #3 (Учебник 2023)
Решение #4 (Учебник 2023)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Прочитайте. Озаглавьте текст.
Ноч.ло х..зяин-мороз плотно прикрыл озеро прозрачной л..дяной крышк...
Прил..тела сорока. Села на кочку у кромк.. льда и смотрит вниз. Прыгнет на лёд, д..лбанёт клюв.. — и снова на кочку. Хочется полакомиться рыбк.., рыбка под самым нос.., но не тут-то было!
Н. Волокитин
Ответ 1
Название: неудача сороки.
Ответ 2
Заголовок текста: «Ледяная преграда».
Объясните написание слов с пропущенными буквами и значение выражения не тут-то было.
Ответ 1
Не тут-то было - напрасно, бесполезно.
Ночью (разделительный мягкий знак перед гласной ю) хозяин-мороз (словарное слово) плотно прикрыл озеро прозрачной ледяной (проверочное слово: лёд) крышкой. (прикрыл (чем?) крышкой; творительный падеж) Прилетела (проверочное слово: прилёт) сорока. Села на кочку у кромки (на кочку (у чего?) у кромки; родительный падеж) льда и смотрит вниз. Прыгнет на лёд, долбанёт (проверочное слово: долбит) клювом (долбанёт (чем?) клювом; творительный падеж) - и снова на кочку. Хочется полакомиться рыбкой, (полакомиться (чем?) рыбкой; творительный падеж) рыбка под самым носом, (рыбка (под чем?) под носом; творительный падеж) но не тут-то было!
Ответ 2
Ночью хозяин-мороз (запомнить) плотно прикрыл озеро прозрачной ледяной (лёд) крышкой (1 скл. Т. п.). Прилетела (полёт) сорока. Села на кочку у кромки (1 скл. Р. п.) льда и смотрит вниз. Прыгнет на лёд, долбанёт (долбит) клювом (2 скл. Т. п.) — и снова на кочку. Хочется полакомиться рыбкой (1 скл. Т. п.), рыбка под самым носом (2 скл. Т. п.), но не тут-то было!
Не тут-то было — это выражение означает, что что-то не получилось, не удалось, хотя кто-то надеялся на успех.
Пример: Сорока хотела достать рыбку, но не тут-то было — лёд крепкий, и пробить его не получается.
Проще говоря, выражение передаёт неожиданное разочарование: «А вот и нет! Не вышло!»
Напишите заголовок. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Ответ 1
Неудача сороки
Ночью хозяин-мороз плотно прикрыл озеро прозрачной ледяной крышкой. Прилетела сорока. Села на кочку и кромки льда и смотрит вниз. Прыгнет на лёд, долбанёт клювом - и снова на кочку. Хочется полакомиться рыбкой, рыбка под самым носом, но не тут-то было!
Ответ 2
Ледяная преграда
Ночью хозяин-мороз (запомнить) плотно прикрыл озеро прозрачной ледяной (лёд) крышкой (1 скл. Т. п.). Прилетела (полёт) сорока. Села на кочку у кромки (1 скл. Р. п.) льда и смотрит вниз. Прыгнет на лёд, долбанёт (долбит) клювом (2 скл. Т. п.) — и снова на кочку. Хочется полакомиться рыбкой (1 скл. Т. п.), рыбка под самым носом (2 скл. Т. п.), но не тут-то было!
Найдите имена существительные в творительном падеже, выделите их окончания.
Ответ 1
Ночью хозяин-мороз (есть кто?) хозяин-мороз; именительный падеж) плотно прикрыл озеро (прикрыл (что?) озеро; винительный падеж) прозрачной ледяной крышкой. (прикрыл (чем?) крышкой; творительный падеж) Прилетела сорока. (есть кто?) сорока; именительный падеж) Села на кочку (села (на что?) на кочку; винительный падеж) у кромки (на кочку (у чего?) у кромки; родительный падеж) льда (у кромки (чего?) льда; родительный падеж) и смотрит вниз. Прыгнет на лёд, (прыгнет (на что?) на лёд; винительный падеж) долбанёт клювом (долбанёт (чем?) клювом; творительный падеж) - и снова на кочку. (и снова (на что?) на кочку; винительный падеж) Хочется полакомиться рыбкой, (полакомиться (чем?) рыбкой; творительный падеж) рыбка (есть кто?) рыбка; именительный падеж) под самым носом, (рыбка (под чем?) под носом; творительный падеж) но не тут-то было!
Ответ 2
Ночью хозяин-мороз (запомнить) плотно прикрыл озеро прозрачной ледяной (лёд) крышкой (1 скл. Т. п.). Прилетела (полёт) сорока. Села на кочку у кромки (1 скл. Р. п.) льда и смотрит вниз. Прыгнет на лёд, долбанёт (долбит) клювом (2 скл. Т. п.) — и снова на кочку. Хочется полакомиться рыбкой (1 скл. Т. п.), рыбка под самым носом (2 скл. Т. п.), но не тут-то было!
Задание учебника 2023 года
Прочитайте. Озаглавьте текст.
Хотел бы я тюльпан... быть;
Парить орлом3 по поднебесью...
Хотел бы сделаться сосною;
Былинк... в воздух., летать;
Иль солнц... землю греть весною;
Иль в рощ., иволг... свистать.
К. Прутков
Ответ 1
Название: Хотел бы я.
Ответ 2
Подходящий заголовок к этому тексту: «Мечты о превращении» или «Кем бы я хотел быть».
Стихотворение передаёт мечты лирического героя стать чем-то прекрасным и свободным: цветком, орлом, сосной, солнышком или птицей.
Какова тема этих поэтических строк? А вы хотели бы так пофантазировать?
Ответ 1
Тема текста: мечты.
Да, я бы тоже хотела пофантазировать так, как автор стихотворения. Мне бы хотелось полетать орлом по поднебесью, побыть тюльпаном или петь иволгой в роще.
Ответ 2
Тема этих поэтических строк — мечты и фантазии о превращении в красивые и сильные явления природы, растения, птиц. Автор выражает желание быть частью природы, чтобы приносить пользу или радовать других.
Да, мне тоже было бы интересно так пофантазировать! Например, я бы хотел стать лёгким ветерком, чтобы летать над полями и лесами, или тёплым солнечным лучом, чтобы согревать всё вокруг.
Спишите, вставляя пропущенные окончания. Докажите, что вы правильно выполнили задание.
Ответ 1
Хотел бы я тюльпаном (хотел быть (чем?) тюльпаном; творительный падеж) быть;
Парить орлом по поднебесью...
Хотел бы сделаться сосною;
Былинкой (летать (чем?) былинкой; творительный падеж) в воздухе (летать (в чём?) в воздухе; предложный падеж) летать;
Иль солнцем (греть (чем?) солнцем; творительный падеж) землю греть весною;
Иль в роще (свистать (в чём?) в роще; предложный падеж) иволгой (свистать (кем?) иволгой; творительный падеж) свистать.
- тюльпаном - тюльпан, 2 склонение. Следовательно, в форме творительного падежа у него будет окончание -ом. Проверить его можно с помощью существительного того же склонения с ударным окончанием: ведром.
- былинкой - былинка, 1 склонение. Следовательно, в форме творительного падежа у него будет окончание -ой. Проверить его можно с помощью существительного того же склонения с ударным окончанием: сосной.
- в воздухе - воздух, 2 склонение. Следовательно, в форме предложного падежа у него будет окончание -е. Проверить его можно с помощью существительного того же склонения с ударным окончанием: в селе
- солнцем - солнце, 2 склонение. Следовательно, в форме творительного падежа после согласного ц у него будет окончание -ем. Проверить его можно с помощью существительного того же склонения с ударным окончанием: конём.
- в роще - роща, 1 склонение. Следовательно, в форме предложного падежа у него будет окончание -е. Проверить его можно с помощью существительного того же склонения с ударным окончанием: в земле.
- иволгой - иволга, 1 склонение. Следовательно, в форме творительного падежа у него будет окончание -ой. Проверить его можно с помощью существительного того же склонения с ударным окончанием: сосной
Ответ 2
Хотел бы я тюльпаном (Т. п., 2-е скл.) быть;
Парить орлом (Т. п., 2-е скл.) по поднебесью...
Хотел бы сделаться сосною (Т. п., 1-е скл.);
Былинкой (Т. п., 1-е скл.) в воздухе (П. п., 2-е скл.) летать;
Иль солнцем (Т. п., 2-е скл.) землю греть весною;
Иль в роще (П. п., 1-е скл.) иволгой (Т. п., 1-е скл.) свистать.
Над выделенными именами существительными укажите падеж.
Ответ 1
Хотел бы я тюльпаном (хотел быть (чем?) тюльпаном; творительный падеж) быть;
Парить орлом (парить (кем?) орлом; творительный падеж) по поднебесью...
Хотел бы сделаться сосною; (хотел бы сделаться (чем?) сосною; творительный падеж)
Былинкой (летать (чем?) былинкой; творительный падеж) в воздухе (летать (в чём?) в воздухе; предложный падеж) летать;
Иль солнцем (греть (чем?) солнцем; творительный падеж) землю греть весною;
Иль в роще (свистать (в чём?) в роще; предложный падеж) иволгой (свистать (кем?) иволгой; творительный падеж) свистать.
Ответ 2
Хотел бы я тюльпаном (Т. п., 2-е скл.) быть;
Парить орлом (Т. п., 2-е скл.) по поднебесью...
Хотел бы сделаться сосною (Т. п., 1-е скл.);
Былинкой (Т. п., 1-е скл.) в воздухе (П. п., 2-е скл.) летать;
Иль солнцем (Т. п., 2-е скл.) землю греть весною;
Иль в роще (П. п., 1-е скл.) иволгой (Т. п., 1-е скл.) свистать.
Разбор слова как части речи:
Ответ 1
Орлом
1. Орлом - имя существительное (обозначает предмет и отвечает на вопрос кем?).
2. Начальная форма: орёл.
3. Постоянные признаки:
- нарицательное
- одушевлённое
- мужской род
- 2 склонение
4. Непостоянные признаки:
- единственное число
- творительный падеж
5. В предложении является дополнением (парить (кем?) орлом).
Ответ 2
Орлом — существительное (кем?), начальная форма — орёл, нарицательное, одушевлённое, мужского рода, второго склонения, в творительном падеже, в единственном числе, второстепенный член предложения.
