Упр.182 Часть 1 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2026)

Изображение 182. Расскажите по таблице о способах проверки безударных падежных окончаний имён...

Решение #2 (Учебник 2026)

Изображение 182. Расскажите по таблице о способах проверки безударных падежных окончаний имён...

Решение #3 (Учебник 2023)

Изображение 182. Расскажите по таблице о способах проверки безударных падежных окончаний имён...
Дополнительное изображение

Решение #4 (Учебник 2023)

Изображение 182. Расскажите по таблице о способах проверки безударных падежных окончаний имён...
Загрузка...
 
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Расскажите по данной ниже таблице, какие признаки имеют имена существительные каждого склонения.
Склонение 1-е 2-е 3-е
Род женский мужской мужской средний женский
Окончания -а,-е (нулевое) -о, е (нулевое)
Ответ 1
К 1-му склонению относятся имена существительные мужского и женского рода с окончаниями -а, -я.
Ко 2-му склонению относятся имена существительные мужского рода с нулевым окончанием, а также среднего рода с окончаниями -о, -е.
К 3-му склонению относятся имена существительные женского рода с нулевым окончанием и мягким знаком на конце.
Ответ 2
Существительные делят на три склонения в зависимости от рода и окончания в начальной форме (то есть в именительном падеже, единственного числа).
К первому склонению относятся существительные женского и мужского рода с окончаниями А/Я. Например: собака, семья, папа, Даня.
Ко второму склонению относятся существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончаниями О/Е. Например: стол, снег, окно, море.
К третьему склонению относятся существительные женского рода, которые имеют нулевое окончание в начальной форме. Например: тетрадь, ночь, лошадь, печь.

Выберите из словаря омонимов в учебнике (с. 156) по одному имени существительному каждого склонения. Запишите эти слова и в скобках укажите их склонение.
Ответ 1
- бор (мужской род, 2 склонение)
- гранат (мужской род, 2 склонение)
- домино (средний род, 2 склонение)
- крона (женский род, 1 склонение)
- лавка (женский род, 1 склонение)
- ладья (женский род, 1 склонение)
- линь (мужской род, 2 склонение)
- рысь (женский род, 3 склонение)
- свет (мужской род, 2 склонение)
- такса (женский род, 1 склонение)
Ответ 2
Слова 1 склонения: крона, лавка, ладья, такса.
Слова 2 склонения: бор, гранат, домино, линь, свет.
Слова 3 склонения: рысь.
Задание учебника 2023 года
Расскажите по таблице о способах проверки безударных падежных окончаний имён существительных.
Ответ 1
Способы проверки безударных падежных окончаний имён существительных.
1-й способ:
Сначала нужно определить падеж существительного, затем определить его склонение. Далее следует вспомнить, какие окончания имеет имя существительное этого склонения в нужном падеже.
2-й способ:
Проверить безударное окончание модно ударным окончанием имени существительного того же типа склонения и в то же падеже.
Ответ 2
Таблица знакомит нас с двумя способами проверки безударных падежных окончаний имён существительных.
Первый способ
Сначала нужно определить, в каком падеже стоит слово. Потом определить, к какому склонению относится это существительное. А затем вспомнить, какое окончание имеют слова этого склонения в таком же падеже. Например, в слове бабушке окончание Е, потому что это дательный падеж, 1-е склонение, а у всех таких слов в этом падеже окончание Е.
Второй способ
Нужно подобрать другое слово того же склонения, у которого в этом же падеже ударное окончание. Так мы сможем услышать, как правильно пишется. Например, слово в проруби — проверяем по слову в степи, у которого окончание слышится отчётливо.
Оба способа помогают правильно писать слова, если окончание не слышится чётко.

Объясните, каким способом вы воспользуетесь для проверки написания выделенных окончаний имён существительных в данных предложениях.
На полянке под осиной вырос подосиновик.4
В чаще у полянки запела лесная зарянка.
На полянке под осиной вырос подосиновик.
В чаще у полянки запела лесная зарянка.
Ответ 1
1-й способ:
- (на) полянке - вырос (на чём?) на полянке (предложный падеж); (на) полянке - полянка (1 склонение). Существительные 1-го склонения предложного падежа имеют окончание -е.
- (под) осиной - вырос (под чем?) под осиной (творительный падеж); (под) осиной - осина (1 склонение). Существительные 1-го склонения творительного падежа имеют окончание -ей/-ой.
- (в) чаще - запела (в чём?) в чаще (предложный падеж); (в) чаще - чаща (1 склонение). Существительные 1-го склонения предложного падежа имеют окончание -е.
- (у) полянки - запела (у чего?) у полянки (родительный падеж); (у) полянки - полянка (1 склонение). Существительные 1-го склонения родительного падежа имеют окончание -и/-ы.
2-й способ:
- (на) полянке - (на) стране
- (под) осиной - (под) страной
- (в) чаще - (в) стране
- (у) полянки - (у) земли
Ответ 2
Я воспользуюсь первым способом.
(На чем?) На полянке (1 скл. ед. ч. П. п.) (под чем?) под осиной (1 скл. ед. ч. Т. п.) вырос подосиновик.
(В чем?) В чаще (1 скл. ед. П. п.) (у чего?) у полянки (1 скл. ед. ч. Р. п.) запела лесная зарянка.

Разбор предложения по членам:
Ответ 1
На полянке под осиной вырос подосиновик.
(что?) подосиновик; подосиновик (что сделал?) вырос; вырос (где?) на полянке под осиной).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.
В предложении 2 словосочетания:
- вырос на полянке
- вырос под осиной
Ответ 2
На полянке под осиной вырос подосиновик.
Словосочетания: вырос на полянке, вырос под осиной.
(Повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное).
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.