Упр.117 Часть 1 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2026)

Изображение 117 Прочитайте.  1 Доброе, два, дело, живёт, века.  2. Он, а, ты, бьёт1, развесил, баклуши, уши.  3. Пёс,...

Решение #2 (Учебник 2026)

Изображение 117 Прочитайте.  1 Доброе, два, дело, живёт, века.  2. Он, а, ты, бьёт1, развесил, баклуши, уши.  3. Пёс,...

Решение #3 (Учебник 2023)

Изображение 117 Прочитайте.  1 Доброе, два, дело, живёт, века.  2. Он, а, ты, бьёт1, развесил, баклуши, уши.  3. Пёс,...
Дополнительное изображение

Решение #4 (Учебник 2023)

Изображение 117 Прочитайте.  1 Доброе, два, дело, живёт, века.  2. Он, а, ты, бьёт1, развесил, баклуши, уши.  3. Пёс,...
Загрузка...
 
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Прочитайте. В какой значимой части слов пропущены орфограммы?
Маленький, лёг..нький, ельн..к2, берёз..нька2, олен..нок, еж..нок, зайч..та, пуш..стый, корабл..к, овраж..к, учит..ль, сказ..чка, ут..та, смел..сть, библиотек.,рь, крюч..к1, мяч..к1, билет..к.
Орфограммы пропущены в суффиксах.

• Объясните написание пропущенных в словах орфограмм.
Маленький (после мягк. согл. -еньк-), лёгонький (после твёрд. согл. -еньк-), е́льник (неизм. суф. -ник-), берёзонька (после мягк. согл. -еньк-), оленёнок (после мягк. согл. под. удар. -ёнок-), ежо́нок (после шипящ. под удар. -онок-), зайчата (после шипящ. -ат-), пушистый (неизм. суф. -ист-), кораблик (кораблика), овражек (овражка), учитель (неизм. суф. -тель-), сказочка (после твёрд. согл. -очк-), смелость (после твёрд. согл. -ость-), утята (после мягк. согл. -ят-), библиотекарь (неизм. суф. -арь-), крючо́к (после шипящ. под удар. -ок-), мячик (мячика), билетик (билетика).

• Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя. Выделите в словах суффиксы.

• В каком словаре можно узнать о составе каждого слова: орфографическом или словообразовательном?
О составе каждого слова можно узнать в словообразовательном словаре.

Ельник
1. ельник (ельника, ельником);
2. ельник;
3. ель, еловый;
4. ельник, еловый.

Берёзонька
1. берёзонька (берёзоньку, берёзонькой);
2. берёзонька;
3. берёза, берёзка;
4. берёзонька, берёзовый.

Крючок [кр’уч’о́к] – 2 слога.
к – [к] – согл., глух. парн., твёрд. парн.;
р – [р’] – согл., звон. непар., мягк. парн.;
ю – [у] –гласн., безудар.;
ч – [ч’] – согл., глух. непар., мягк. непар.;
о – [о] –гласн., ударн.;
к – [к] – согл., глух. парн., твёрд. парн.
6 букв, 6 звуков

Мячик [м’а́ч’ик] – 2 слога.
м – [м’] – согл., звон. непар., мягк. парн.;
я – [а́] –гласн., удар.;
ч – [ч’] – согл., глух. непар., мягк. непар.;
и – [и] –гласн., безудар.;
к – [к] – согл., глух. парн., твёрд. парн.
5 букв, 5 звуков
Задание учебника 2023 года
Прочитайте.
1 Доброе, два, дело, живёт, века.
2. Он, а, ты, бьёт1, развесил, баклуши, уши.
3. Пёс, не, старый, ветер, на, лает.
4. Не, имей, друзей, сто, рублей, а, имей, сто.
Все ли изученные части речи есть среди данных слов? Объясните свой ответ.
Ответ 1
1.
- доброе - (какое?) имя прилагательное
- два - (сколько?) имя числительное
- дело - (что?) имя существительное
- живёт - (что делает?) глагол
- века - (что?) имя существительное
2.
- он - (кто?) местоимение
- а - союз
- ты - (кто?) местоимение
- бьёт - (что делает?) глагол
- развесил - (что сделал?) глагол
- баклуши - (что?) имя существительное
- уши - (что?) имя существительное
3.
- пёс - (кто?) имя существительное
- не - частица
- старый - (какой?) имя прилагательное
- ветер - (что?) имя существительное
- на - предлог
- лает - (что делает?) имя прилагательное
4.
- не - частица
- имей - (что делай?) глагол
- друзей - (кого?) имя существительное
- сто - (сколько?) имя числительное
- рублей - (чего?) имя существительное
- а - союз
- имей - (что делай?) глагол
- сто - (сколько?) имя числительное
Все изученные нами части речи есть среди данных слов.
Ответ 2
Среди данных слов есть все изученные части речи, это можно определить по вопросам и грамматическим признакам.

Составьте из слов каждой группы предложения-пословицы. Запишите составленные пословицы.
Ответ 1
1. Доброе дело живёт два века.
2. Он бьёт баклуши, а ты развесил уши.
3. Старый пёс на ветер не лает.
4. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Ответ 2
1. Доброе дело два века живёт.
2. Он бьёт баклуши, а ты развесил уши.
3. Старый пёс на ветер не лает.
4. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Звукобуквенный разбор:
Ответ 1
Бьёт
1. Бьёт - бьёт (1 слог; ударный)
2. Бьёт - [б’й’от]
3. В слове 4 буквы: 1 гласная, 2 согласных и 1 буква, не обозначающая звука.
4. Звукобуквенный анализ:
б - [б’]: согласный, звонкий парный, мягкий парный
ь - не обозначает звука
ё - [й’]: согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий непарный
т - [т]: согласный, глухой парный, шумный, твёрдый парный
5. В слове 4 звука: 1 гласный и 3 согласных.
Буква ь не обозначает звука.
Гласная буква ё после мягкого знака образует два звука.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.