Ответы на вопросы Параграф 16 Глава 3 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Шмелёв, Флоренская 5 класс, Вентана-Граф:
1. Что вы сейчас читаете на уроках литературы? Составляете ли вы план для пересказа прочитанного текста? Как вы это делаете?
Да, для пересказа прочитанного текста я составляю его план. Для этого я выделяю главные части в тексте, затем определяю основную мысль каждой части и на основе этого строю пересказ текста.
2. Просмотрите текст, обратите внимание на выделенные слова. Знакомо ли вам слово микротема? Если нет, познакомьтесь сначала с рубрикой «Лингвистическая кладовая» на странице 201.
Микротема - часть общей темы текста, она раскрывается в одной смысловой части.
Абзац выделяет одну микротему в письменном тексте с помощью красной строки.
В абзаце можно выделить зачин и развитие мысли, а также иногда концовку.
3. Прочитайте текст, объясните все выделенные слова.
Микротема - часть общей темы текста, она раскрывается в одной смысловой части.
Абзац - часть нелирического текста, которая пишется с красной строки.
Красная строка - небольшой отступ слева.
Зачин - начало абзаца.
Развитие мысли - разъяснение предложений из начала абзаца.
Концовка - итог развития микротемы.
4. Что нового вы узнали об абзаце? Найдите в первом абзаце прочитанного текста его части: зачин (1), развитие мысли (2) и концовку (3).
Зачин: «Вы части читаете рассказы, сказки, повести. Это большие по объёму тексты, посвящённые какой-то одной главной теме».
Развитие мысли: «Когда нужно пересказать такой текст, легче это сделать по плану. Он помогает лучше понять строение текста, то есть выделить его смысловые части и раскрыть тему. Главная тема художественного произведения обычно вынесена в заголовок. Каждая смысловая часть текста раскрывает микротему, то есть часть главной темы».
Концовка: «Таким образом, главная тема текста разделяется на несколько микротем».
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
