Упр.68 Глава 2 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Шмелёв, Флоренская 9 класс, Просвещение:
68. 1) Прочитайте отрывки из очерков, написанных признанными мастерами этого жанра. Определите тему и основную мысль каждого текста. Какой из них вы бы хотели прочитать полностью?
Разная смелость
Тут кончается последняя новелла инженера К. Потому что подошёл к нам механик, и собеседник мой оборвал себя на полуслове, задрал голову к небу: пора было снижаться опытному самолёту. Пятьдесят минут подходили к концу, и на поле наступила тишина.
Высоко в небе показалась сверкающая точка, и вскоре на большой скорости пришёл к нам из стратосферы опытный самолёт... Точная посадка, длинный пробег по бетонной полосе, остановка — всё. Пилот вышел из кабины и доложил инженеру К. о выполнении задания. Происшествий не было. Был обыкновенный подвиг без всяких происшествий.
И я, глядя на фантастический скафандр пилота, поймал себя — вы только не смейтесь! — на рассуждениях в духе гоголевской Агафьи Тихоновны. Вот, мол, если бы к опыту одного пилота да прибавить молодой задор другого, да сдобрить бы это pi хладнокровием, и учёностью, и принципиальной честностью... Инженер К., когда я рассказал ему об этом, посмеялся.
— Этот ваш будущий космонавт, о котором вы рассуждаете, — сказал он, — будет прежде всего очень хорошим человеком. И ещё ему непременно нужна большая идея. Вы не думайте, что это торжественные слова. Я практик и к делу подхожу практически. Себялюбца, мелкую душу посылать в космос бессмысленно. Полёт, несомненно, будет трудным, жизнь космонавта не раз окажется под угрозой. И если он эгоист, если за одной славой пустился на Луну, страх за себя затуманит ему голову, лишит его хладнокровия. Тут ему и конец... Настоящая смелость — это всегда одержимость большой идеей, которая стоит того, чтобы посвятить ей жизнь.
(А. Аграновский)
Спасские соловьи
Великой ценностью дошло к нам «тургеневское гнездо». Число нынешних гостей сюда измеряется тысячами. Одним радость — сфотографироваться у «тургеневского дуба» и убедиться: аллеи, как и сказано в путеводителях, образуют римскую цифру XIX — девятнадцатый век. Другие хотят побыть наедине в глухих уголках парка, где пахнет сыростью, где на солнечных местах растёт земляника, где встретишь птичье гнездо и вечером в бурьянах услышишь маленькую певунью — камышевку-сверчка...
В жаркий полдень на одной из полян я встретил мальчишек, присевших перекусить. Буханка хлеба и молоко в большой тёмной бутылке. На траве — рюкзаки и книжка со стебельком ромашки между страницами.
— «Записки охотника»?
Кивают, не переставая отхлёбывать из бутылки.
— Издалека приехали?
Оказывается, из Мценска, лежащего отсюда в двенадцати километрах. По совету учителя на велосипедах решили объехать места, «про которые сказано у Тургенева». По карте я помог мальчишкам определить дорогу на Бежин луг. Потом мы вместе слушали птиц. Ребятишки жевали стебельки щавеля. Я листал книжку, знакомую людям уже несколько поколений...
(В. Песков)
Первопроходец к могиле Зорге
Мне выпала судьба первому из моих соотечественников положить цветы к могиле легендарного советского разведчика Рихарда Зорге. К скромной каменной плите, где тогда значилось только имя, написанное готическим шрифтом, меня и коллегу из Москвы привела Ханако Исии.
Эта японка, которая шесть лет прожила в Токио вместе с Зорге, не значится в списках его разведгруппы. Но она тоже совершила подвиг, посвятив оставшуюся жизнь тому, чтобы найти останки любимого человека, похоронить его как подобает, сохранить потомкам память о нём. Впервые приведя на отдалённое токийское кладбище двух советских журналистов, Ханако разрыдалась и с трудом выговорила:
— Я двадцать лет жила мечтой о том, что поклониться Рихарду наконец придут люди из страны, за которую он отдал жизнь...
Стать первопроходцем к этой могиле для меня не просто высокая честь. Девиз Зорге «Чтобы узнать больше, надо знать больше других» служит для меня напутствием в жизни. Быть интересным для интересующих тебя людей, уметь делать правильные выводы из полученных от них сведений — вот залог успеха и разведчика, и журналиста. Не побоюсь сказать, что у этих профессий есть нечто общее.
(В. Овчинников)
Текст № 1 «Разная смелость». Тема: Большая идея. Основная мысль: Какими качествами должен обладать будущий космонавт.
Текст № 2 «Спасские соловьи». Тема: Тургеневские места. Основная мысль: Усадьба Тургенева и его творческое наследие – великая ценность.
Текст № 3 «Первопроходец к могиле Зорге». Тема: Память о Рихарде Зорге. Основная мысль: Девиз Зорге служит напутствием в жизни.
2) Укажите жанровые признаки очерка в каждом тексте и определите, к какому виду очерков можно отнести каждый текст.
Текст № 1 – проблемный очерк. Автор изучает проблемную ситуацию, высказывая свои соображения по этому поводу, подкреплённые жизненными наблюдениями.
Текст № 2 – путевой очерк. Автор описывает людей и места, которые повстречались ему во время его путешествия.
Текст № 3 – портретный очерк. Автор рассказывает о Ханако Исии, которая сохранила память о Рихарде Зорге для его соотечественников.
3) Выберите один из текстов и напишите его сжатое изложение, используя приёмы исключения второстепенной информации, упрощения синтаксических конструкций и обобщения фактов.
Спасские соловьи
Великой ценностью дошло к нам «тургеневское гнездо». Гостей сюда приезжает тысячи. Одним радость – сфотографироваться у «тургеневского дуба» и убедиться, что аллеи образуют римскую цифру XIX. Другие хотят побыть наедине в глухих уголках парка.
В полдень я встретил мальчишек, присевших перекусить. На траве – рюкзаки и книжка «Записки охотника». Они приехали из Мценска на велосипедах. По совету учителя решили объехать тургеневские места. По карте я помог мальчишкам определить дорогу на Бежин луг. Потом мы вместе слушали птиц. Ребятишки жевали щавель, а я листал книжку...
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
