Упр.16 Глава 2 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Шмелёв, Флоренская 5 класс, Вентана-Граф:
16. 1) Просмотрите текст, попробуйте догадаться, какие слова в нём пропущены.
Много ли на прокорм и постройки бобрам требуется (...)? В Воронежском заповеднике учёными подсчитано, сколько один взрослый бобр тратит в год на свои нужды веток и обрубков стволов. Если (...) их в кучу, (...), (...) и (...) будет она всего по два метра. Так что вред лесу от бобров небольшой. Но зато польза от них большая! Там, где (...) бобры, разливы рек (...), воды много и засухи не бывает. Много водится здесь птиц и зверей разных.
(По И. Акимушкину)
2) Послушайте текст и проверьте ваши догадки. Запишите текст, вставляя пропущенные слова. Объясните, пользуясь иллюстрацией, для чего бобрам нужны ветки и стволы деревьев.
Много ли на прокорм и постройки бобрам требуется деревьев? В Воронежском заповеднике учёными подсчитано, сколько один взрослый бобр тратит в год на свои нужды веток и обрубков, стволов. Если положить их в кучу, высотой, длиной и шириной будет она всего по два метра. Так что вред лесу от бобров небольшой. Но зато польза от них большая! Там, где живут бобры, разливы рек широкие, воды много и засухи не бывает. Много водится здесь птиц и зверей разных.
Ветки и стволы деревьев нужны бобрам для постройки плотины.
3) Прочитайте вслух записанный текст, укажите звуки, которые произносятся на месте подчёркнутых букв, по образцу.
Образец: требуется.
- требуется [ц]
- Воронежском [ш]
- взрослый [в]
- нужды [жд]
- обрубков [б] [п]
- стволов [ф]
- вред [т]
- засухи [х’]
- много [г]
- водится [ц]
- птиц [ц]
- разных [х]
4) Найдите в тексте слова по их транскрипции. Укажите в этих словах одинаковые буквы, которые обозначают разные звуки.
[уч’оным’и], [што], [фс’иво], [гот]
[уч’оным’и] - учёными
[што] - что
[фс’иво] - всего
[гот] - год
ч: [ч’] - [ш]
г: [в] - [г]
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
